問：英語平時考試都挺好，可一到期中期末考試就拿不到高分，這是為什么?
答：這個應(yīng)該包括幾個方面的原因吧：
1、孩子的心理素質(zhì)不夠過硬，逢考緊張，無法充分發(fā)揮出自己的實力。對于這種類型的孩子，我好的方式就是給他創(chuàng)造不同類型的考試機會，因為所有的心理素質(zhì)其實都是在大事件當(dāng)中逐步形成的，可以適當(dāng)?shù)亩鄥⒓右幌聶C構(gòu)等舉辦的選拔考試(未必是要報班啊)
2、基礎(chǔ)知識還是不牢固，尤其是綜合復(fù)習(xí)能力不足，因為單元小測試考的好會有一個重要原因是考察的知識點單一，且該知識點剛剛學(xué)完，所以考得好是正常的，考不好才證明孩子這段時間上課沒有認真聽講。針對這個問題，我個人建議一定要充分復(fù)習(xí)，拿英語舉例，這個階段就是先把第一輪復(fù)習(xí)掌握的扎實，不要忽視簡單的語法及內(nèi)容，讓量變的積累真正帶來質(zhì)變的產(chǎn)生
3、孩子存在硬傷，其他學(xué)科我不敢瞎說，但是英語方面很多孩子還是存在閱讀或完形填空的硬傷，每次考試這方面丟分都很嚴重。所以有必要針對性訓(xùn)練，如果是完形填空存在問題的話，那么十一期間正好有專門針對這方面的短期班，家長也可以考慮一下http://bj.speiyou.com/spy/20120829/503dd56b3784c.html
問：孩子用單詞表背單詞時，一考一個準(zhǔn)，都會。怎么做閱讀時一混在文章中再遇見，就想不起來啥意思了，只混個眼熟、記得背過?
答：用課本上的單詞表背單詞更多的時候背的是”習(xí)慣“，我自己也有這方面的問題，看的時候覺得自己都記住了，其實我記住的是單詞表里的順序，但是遇到文章當(dāng)中時就發(fā)現(xiàn)，生詞量瞬間變大，所以在反映上也有一定的遲緩，當(dāng)時沒想起來也實屬正常。
分享一下我個人背單詞和教人背單詞的方法啊，我都是根據(jù)音標(biāo)來記單詞，會讀才會寫，然后就一定會強迫自己用這個單詞，然后就在強迫中習(xí)慣了這種方式，于是這個單詞就變成了我的私人財產(chǎn)。
答：這個應(yīng)該包括幾個方面的原因吧：
1、孩子的心理素質(zhì)不夠過硬，逢考緊張，無法充分發(fā)揮出自己的實力。對于這種類型的孩子，我好的方式就是給他創(chuàng)造不同類型的考試機會，因為所有的心理素質(zhì)其實都是在大事件當(dāng)中逐步形成的，可以適當(dāng)?shù)亩鄥⒓右幌聶C構(gòu)等舉辦的選拔考試(未必是要報班啊)
2、基礎(chǔ)知識還是不牢固，尤其是綜合復(fù)習(xí)能力不足，因為單元小測試考的好會有一個重要原因是考察的知識點單一，且該知識點剛剛學(xué)完，所以考得好是正常的，考不好才證明孩子這段時間上課沒有認真聽講。針對這個問題，我個人建議一定要充分復(fù)習(xí)，拿英語舉例，這個階段就是先把第一輪復(fù)習(xí)掌握的扎實，不要忽視簡單的語法及內(nèi)容，讓量變的積累真正帶來質(zhì)變的產(chǎn)生
3、孩子存在硬傷，其他學(xué)科我不敢瞎說，但是英語方面很多孩子還是存在閱讀或完形填空的硬傷，每次考試這方面丟分都很嚴重。所以有必要針對性訓(xùn)練，如果是完形填空存在問題的話，那么十一期間正好有專門針對這方面的短期班，家長也可以考慮一下http://bj.speiyou.com/spy/20120829/503dd56b3784c.html
問：孩子用單詞表背單詞時，一考一個準(zhǔn)，都會。怎么做閱讀時一混在文章中再遇見，就想不起來啥意思了，只混個眼熟、記得背過?
答：用課本上的單詞表背單詞更多的時候背的是”習(xí)慣“，我自己也有這方面的問題，看的時候覺得自己都記住了，其實我記住的是單詞表里的順序，但是遇到文章當(dāng)中時就發(fā)現(xiàn)，生詞量瞬間變大，所以在反映上也有一定的遲緩，當(dāng)時沒想起來也實屬正常。
分享一下我個人背單詞和教人背單詞的方法啊，我都是根據(jù)音標(biāo)來記單詞，會讀才會寫，然后就一定會強迫自己用這個單詞，然后就在強迫中習(xí)慣了這種方式，于是這個單詞就變成了我的私人財產(chǎn)。