據(jù)美國(guó)中文網(wǎng)的報(bào)道，教育程度超父母似乎是美國(guó)夢(mèng)的信條之一，但它在美國(guó)卻不那么現(xiàn)實(shí)，而在其它發(fā)達(dá)國(guó)家更為普遍。美國(guó)只有21.6%的25-24歲年輕人教育程度超過父母，低于經(jīng)合發(fā)展組織（OECD）平均水平的36.8%。
根據(jù)OECD星期二發(fā)表的報(bào)告，美國(guó)年輕成人教育程度超父母比例在29個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家排名倒數(shù)第四。
研究發(fā)現(xiàn)，即使在教育程度最低的家庭，美國(guó)人教育程度超過父母的機(jī)會(huì)也不高。OECD教育副主任史萊徹（Andreas Schleicher）說，如果父母沒有進(jìn)過高校，他們的孩子上大學(xué)機(jī)會(huì)也很低。
如果美國(guó)一個(gè)年輕人的家長(zhǎng)沒有上完高中，那名年輕人只有29%的機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)，比其它OECD國(guó)家機(jī)會(huì)減少三分之一。
后代教育程度不提高是那些窮人家庭的孩子繼續(xù)受窮、惡性循環(huán)的重要原因。
在美國(guó)，有大學(xué)學(xué)位的人收入相當(dāng)于沒有高中文憑者的三倍。勞工部的另一報(bào)告說，高中輟學(xué)者8月失業(yè)率為12.0%，而學(xué)士學(xué)位以上者失業(yè)率只有4.1%。
美國(guó)學(xué)生教育程度不及父母的原因有幾個(gè)。首先，美國(guó)父母當(dāng)中有大學(xué)學(xué)位的比例相對(duì)較高--40%，要超過他們就更為困難。但是美國(guó)卻在保證學(xué)生取得高中文憑方面落后于其它國(guó)家。
OECD發(fā)現(xiàn)，23%的美國(guó)學(xué)生沒有拿到高中問題，低于2000年的30%，但仍在發(fā)達(dá)國(guó)家排名倒數(shù)第六。但OECD沒有把那些持有相當(dāng)于高中同等學(xué)力證書的人計(jì)算在內(nèi)。
根據(jù)OECD星期二發(fā)表的報(bào)告，美國(guó)年輕成人教育程度超父母比例在29個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家排名倒數(shù)第四。
研究發(fā)現(xiàn)，即使在教育程度最低的家庭，美國(guó)人教育程度超過父母的機(jī)會(huì)也不高。OECD教育副主任史萊徹（Andreas Schleicher）說，如果父母沒有進(jìn)過高校，他們的孩子上大學(xué)機(jī)會(huì)也很低。
如果美國(guó)一個(gè)年輕人的家長(zhǎng)沒有上完高中，那名年輕人只有29%的機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)，比其它OECD國(guó)家機(jī)會(huì)減少三分之一。
后代教育程度不提高是那些窮人家庭的孩子繼續(xù)受窮、惡性循環(huán)的重要原因。
在美國(guó)，有大學(xué)學(xué)位的人收入相當(dāng)于沒有高中文憑者的三倍。勞工部的另一報(bào)告說，高中輟學(xué)者8月失業(yè)率為12.0%，而學(xué)士學(xué)位以上者失業(yè)率只有4.1%。
美國(guó)學(xué)生教育程度不及父母的原因有幾個(gè)。首先，美國(guó)父母當(dāng)中有大學(xué)學(xué)位的比例相對(duì)較高--40%，要超過他們就更為困難。但是美國(guó)卻在保證學(xué)生取得高中文憑方面落后于其它國(guó)家。
OECD發(fā)現(xiàn)，23%的美國(guó)學(xué)生沒有拿到高中問題，低于2000年的30%，但仍在發(fā)達(dá)國(guó)家排名倒數(shù)第六。但OECD沒有把那些持有相當(dāng)于高中同等學(xué)力證書的人計(jì)算在內(nèi)。