我們建湖縣雙語實驗小學放學的時候，人可多了。
學校一共有六個年級。有的年級14個班，有的12個班，有的10個班。每個班都有40多個學生。一到放學的時候，家長來帶，人就顯得更多了。你看，人山人海，太熱鬧了。
學校為了方便學生家長接送，就采取了1—6年級分接送點的辦法。學校的南北兩面都有接送點，還把各個年級放學的時間錯開。但到了放學的時候，有的家長開小轎車、有的開電瓶車、有的開摩托車、有的騎自行車、有的同學乘公交車，僅車子就比較多，比較亂了?？捎械募议L還把車子停放在馬路中央，甚至還有的在路中間把車子掉頭，本來還比較寬的馬路一下子就擁擠了，成了自由的“菜市場”。放學時比較亂，因為有的家長站在學校大門口等學生，使大門堵塞起來，顯得更擠、更亂。
我想，人雖然多，但學校圍墻北面有條東西路，東西路如果也設有接送點的話，那就好走一些了。還有來接學生的家長們如果能為我們孩子放個好樣兒，都能自覺地遵守交通規(guī)則，將車子停放得遠些，靠在路邊等學生，就可以使放學時的秩序好一點。
放學時人真多呀！昨天夜里，我夢到學校放學時，人很多，但秩序很好的，大家都在歡聲笑語中回家了...
學校一共有六個年級。有的年級14個班，有的12個班，有的10個班。每個班都有40多個學生。一到放學的時候，家長來帶，人就顯得更多了。你看，人山人海，太熱鬧了。
學校為了方便學生家長接送，就采取了1—6年級分接送點的辦法。學校的南北兩面都有接送點，還把各個年級放學的時間錯開。但到了放學的時候，有的家長開小轎車、有的開電瓶車、有的開摩托車、有的騎自行車、有的同學乘公交車，僅車子就比較多，比較亂了?？捎械募议L還把車子停放在馬路中央，甚至還有的在路中間把車子掉頭，本來還比較寬的馬路一下子就擁擠了，成了自由的“菜市場”。放學時比較亂，因為有的家長站在學校大門口等學生，使大門堵塞起來，顯得更擠、更亂。
我想，人雖然多，但學校圍墻北面有條東西路，東西路如果也設有接送點的話，那就好走一些了。還有來接學生的家長們如果能為我們孩子放個好樣兒，都能自覺地遵守交通規(guī)則，將車子停放得遠些，靠在路邊等學生，就可以使放學時的秩序好一點。
放學時人真多呀！昨天夜里，我夢到學校放學時，人很多，但秩序很好的，大家都在歡聲笑語中回家了...