以下是為大家整理的關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生作文評(píng)語的文章，希望大家能夠喜歡！作文評(píng)語，是老師對(duì)學(xué)生習(xí)作的評(píng)價(jià)，它為學(xué)生習(xí)作水平的提高提供了一個(gè)平臺(tái)。如何利用這個(gè)平臺(tái)呢，我拋磚引玉，說幾點(diǎn)我的做法： 人們常說：一句贊美的話，能溫暖一個(gè)冬天。老師一句滿含深情的鼓勵(lì)贊美的評(píng)語，是醫(yī)治學(xué)生寫作“頭痛”“心煩”的一劑良藥，而且是“糖衣片”，味兒甜甜的，藥效深深的。 班級(jí)里有個(gè)孩子，聰明但很怕寫作文。有一次，我要求寫一位同學(xué)，他很認(rèn)真地寫了《一個(gè)搞笑的人》。作文以猜謎開頭，接著敘述了一件令人忍俊不禁的事情，最后揭開謎底，原來這個(gè)搞笑的人竟然是他自己。 顯然這與本次習(xí)作要求是不相吻合的，但這篇作文的確寫得不錯(cuò)。于是，我寫下了這樣一段評(píng)語：“1. 突出優(yōu)點(diǎn)：文章新穎別致，引人入勝。建議打印后，老師幫你投稿！2. 友情提示：你把自己寫得如此出色，那么換個(gè)角度，憑你的慧眼，你也一定能夠?qū)懞媚愕耐瑢W(xué)的，對(duì)吧？不信，試試看！”