總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二語文《核舟記》基礎(chǔ)知識總結(jié) 《核舟記》知識梳理篇一
《父愛之舟》教學設(shè)計
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1.拼音和解釋都正確的一組是[ ]
a.貽(yí贈送)有奇(jī)鉤畫了了(清清楚楚)
b.啟窗(打開窗戶)而觀 為(wèi)宮室
珠可歷歷(清清楚楚)
c.髯(rán) 絕類(類別)彌勒 通計(jì)
d.水波不興(起) 二黍許(xǔ許多) 佛印居(住在)右
2.選出各句的“之”詞性相同的一項
①能以徑寸之木
②箬篷覆之
③閉之，則右刻“山高月小，水落石出”
④石青糝之
⑤右臂掛念珠倚之
⑥蓋簡桃核修狹者為之[ ]
a.①③⑤ b.②④⑥
c.①②③ d.①④⑥
3.下列句子中有通假字的一句是[ ]
a.珠可歷歷數(shù)也 b.虞山王毅叔遠甫刻
c.蓋簡桃核修狹者為之 d.技亦靈怪矣哉
4.選出翻譯不夠恰當?shù)腵一項[ ]
a.罔不因勢象形，各具情態(tài)。
譯：沒有一件不是根據(jù)木頭原來的樣子，雕刻成各種形狀，(人和物)各有各的神態(tài)。
b.蓋大蘇泛赤壁云。
譯：原來刻的是蘇東坡坐船游赤壁的故事。
c.中峨冠而多髯者為東坡。
譯：中間那個頭戴著高帽，長著很多胡子的是蘇東坡。
d.其人視端容寂，若聽茶聲然。
譯：那個人看得很端正并且很安靜，好像在聽壺中的水的聲音。
5.下列說法中錯誤的一項是[ ]
a.本文屬事理說明文。全文的結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，主體部分的說明順序是空間順序。
b.本文節(jié)選自清代魏學洢編的《虞初新志》。
c.題目“核舟記”中的“記”表明了文章的體載，在這里有摹寫的意味。
d.本文的說明對象是王叔遠送給本文作者的“簡桃核修狹者”所刻成的小船。
參考答案與提示
1.a
2.b
3.c
4.d
5.b
小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇初二語文家庭作業(yè)：《核舟記》基礎(chǔ)知識訓(xùn)練能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。
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c.髯(rán) 絕類(類別)彌勒 通計(jì)
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2.選出各句的“之”詞性相同的一項
①能以徑寸之木
②箬篷覆之
③閉之，則右刻“山高月小，水落石出”
④石青糝之
⑤右臂掛念珠倚之
⑥蓋簡桃核修狹者為之[ ]
a.①③⑤ b.②④⑥
c.①②③ d.①④⑥
3.下列句子中有通假字的一句是[ ]
a.珠可歷歷數(shù)也 b.虞山王毅叔遠甫刻
c.蓋簡桃核修狹者為之 d.技亦靈怪矣哉
4.選出翻譯不夠恰當?shù)腵一項[ ]
a.罔不因勢象形，各具情態(tài)。
譯：沒有一件不是根據(jù)木頭原來的樣子，雕刻成各種形狀，(人和物)各有各的神態(tài)。
b.蓋大蘇泛赤壁云。
譯：原來刻的是蘇東坡坐船游赤壁的故事。
c.中峨冠而多髯者為東坡。
譯：中間那個頭戴著高帽，長著很多胡子的是蘇東坡。
d.其人視端容寂，若聽茶聲然。
譯：那個人看得很端正并且很安靜，好像在聽壺中的水的聲音。
5.下列說法中錯誤的一項是[ ]
a.本文屬事理說明文。全文的結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，主體部分的說明順序是空間順序。
b.本文節(jié)選自清代魏學洢編的《虞初新志》。
c.題目“核舟記”中的“記”表明了文章的體載，在這里有摹寫的意味。
d.本文的說明對象是王叔遠送給本文作者的“簡桃核修狹者”所刻成的小船。
參考答案與提示
1.a
2.b
3.c
4.d
5.b
小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇初二語文家庭作業(yè)：《核舟記》基礎(chǔ)知識訓(xùn)練能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。
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