優(yōu)秀初中議論文:昨天、今天、明天

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一 個(gè) 完 美 的 人 生 是 由 昨 天 、今 天 和 明 天 一 起 打 造 的 ——題 記
    回 望 流 年 ,在 昨 天 的 昨 天 我 也 許 有 過(guò) 成 就 ,有 過(guò) 對(duì) 今 日 的 設(shè) 計(jì) ,有 過(guò) 失 敗 ,有 過(guò) 奮 斗 ,有 過(guò) ……
    站 在 今 日 初 升 的 太 陽(yáng) 之 下 ,我 又 一 次 設(shè) 想 著 未 來(lái) ,打 算 著 明 天 ,可 是 ……
    就 這 樣 ,我 碌 碌 無(wú) 為 的 走 過(guò) 了 我 人 生 之 中 最 為 珍 貴 的 十 六 年 金 色 年 華 , 回想 著 ,為 什 么 每 次 迎 接 我 的 總 是 失 敗 ?為 什 么 今 日 的 我 看 破 紅 塵 ,卻 依 然 讀 不 透 今 日 ?為 什 么 在 我 的 人 生 之 中 風(fēng) 雨 過(guò) 后 , 依 未 見(jiàn) 彩 虹 ? 為 什 么 我 的 命 運(yùn) 沒(méi) 有 一 個(gè) 轉(zhuǎn) 折 點(diǎn) ……
    沉 靜 后 細(xì) 想 “ 為 什 么 ? ” , 原 來(lái) 我 只 會(huì) 為 過(guò) 去 哭 泣 , 為 未 來(lái) 展 開(kāi) 笑 容 。 回 想 后 才 明 白 , 為 什 么 我 的 昨 天 和 今 天 一 樣 , 那 是 因 為 在 我 昨 天 失 敗 之 后 , 我 只 會(huì) 沉 靜 于 昨 天 的 失 敗 之 中 , 永 遠(yuǎn) 也 未 曾 想 過(guò) , 為 什 么 我 會(huì) 失 敗 。 一 個(gè) 只 會(huì) 為 昨 天 哭 泣 , 用 昨 天 的 錯(cuò) 誤 來(lái) 消 逝 今 天 的 人 , 怎 能 不 在 上 次 摔 倒 的 地 方 再 次 摔 倒 , 怎 能 續(xù) 寫(xiě) 昨 日 的 輝 煌 , 彌 補(bǔ) 昨 日 的 不 足 ……
    一 個(gè) 只 會(huì) 用 過(guò) 去 與 未 來(lái) 兩 種 不 可 得 的 東 西 來(lái) 規(guī) 劃 現(xiàn) 在 的 人 , 怎 能 改 變 今 天 、 成 就 明 天 , 怎 能 為 命 運(yùn) 寫(xiě) 下 一 個(gè) 轉(zhuǎn) 折 點(diǎn) ?怎 能 讓 人 生 不 是 紙 上 談 兵 ? 只 想 著 昨 天 的 愉 快 與 幸 福 , 可
    曾 懂 得 , 這 些 都 已 在 時(shí) 間 的 沉 淀 之 下 消 逝 了 ,永 遠(yuǎn) 也 不 能 重 現(xiàn) , 不 能 抓 住 了 。 說(shuō) 到 這 里 , 我 好 像 失 去 了 全 部 , 一個(gè) 轉(zhuǎn) 身 才 明 白 , 是 因 為 我 這 么 多 年 來(lái) 都 沉 靜 在 過(guò) 去 。
    坐 靜 這 里 , 重 整 思 緒 , 終 于 明 白 “ 昨 天 是 今 天 的 逝 去 , 再 也 無(wú) 法 留 住 , 而 明 天 是 今 天 的 延 續(xù) ,是 你 無(wú) 法 得 到 的 , 我 卻 從 不 把 今 天 放 在 眼 里 ” 。 雖 然 , 我 對(duì) 昨 天 了 如 指 掌, 對(duì) 明 天 設(shè) 計(jì) 滿 滿 ,又 怎 能 對(duì) 今 天 的 成 與 敗 、 淚 與 笑 做 何 改 變 ……
    多 少 次 回 望 流 年 ,都 未 曾 有 這 一 次 清 楚 , 多 少 次 為 昨 天 哭 泣 , 都 未 曾 有 今 日 的 狂 風(fēng) 暴 雨 ,多 少 次 為 明 天 設(shè) 計(jì) , 都 未 曾 有 這 一 次 切 合 實(shí) 際 ,多 少 次……
    讓 你 我 他 一 起 珍 藏 昨 天 , 珍 惜 今 天 , 對(duì) 明 天 做 一 個(gè) 漫 長(zhǎng) 的 等 待 ,讓 它 給 你 奇 跡 與 驚 喜 吧 !