這篇關(guān)于初中周記：木薔薇，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
冬天，一條枯萎的長藤掛在學(xué)校鏡心樓的墻壁上，它一直以那 不易讓人發(fā)覺的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的生活中?？赡舅N薇卻在春天的感 召下進(jìn)發(fā)出勃勃生機(jī)，讓人驚嘆不已。
走在校園中，我不由得停住了腳步。從沒見過長得這樣茂盛的 薔薇枝，只見一片清新的綠色，像一條瀑布從空中垂下，不見其終 極，耳朵也仿佛能聽到‘嘩嘩”的流水聲。綠色的大瀑布上泛著點(diǎn) 點(diǎn)星光，那是清晨的露珠，還未褪去。乍一看，那蓬松的感覺像媽 媽的絲絲秀發(fā)，令人覺得親切。
每到開花的時節(jié)，潔白溫潤的花朵開了滿枝，在明媚陽光的照耀下，薔薇以它特有的動人姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前。盛開的花朵像姑 娘的紗裙，一陣風(fēng)吹來，翩翩起舞，那曼妙的舞姿令人贊不絕口。 朵朵花兒如雪似玉，潔白無瑕;而那待放的花骨朵，純白中略泛綠 光，像輝映在高山之巔的皚皚白雪，掛在婀娜多姿的嫩綠枝頭。閉 上眼，只覺得淡淡的幽香將我包圍，那香氣在我的身旁升騰彌漫， 讓我不禁沉醉在這香海之中。
每一朵花就好像一個學(xué)生，也正是由每一個學(xué)生組成了我們美 麗的校園。所以，我每走過木薔薇的身邊，都不得不驚嘆生命的美 麗。我想湊上去摘一朵美麗的花兒，可又不忍心損壞它那細(xì)小而又 纖弱的身子。
·有了木薔薇的校園，還有了淡淡的芳香，那香氣似乎也是白綠 色的，夢幻一般輕輕籠罩著每一個同學(xué)。在這白綠色的光輝和白綠 色的芳香中，我不知不覺加快了腳步。
冬天，一條枯萎的長藤掛在學(xué)校鏡心樓的墻壁上，它一直以那 不易讓人發(fā)覺的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的生活中?？赡舅N薇卻在春天的感 召下進(jìn)發(fā)出勃勃生機(jī)，讓人驚嘆不已。
走在校園中，我不由得停住了腳步。從沒見過長得這樣茂盛的 薔薇枝，只見一片清新的綠色，像一條瀑布從空中垂下，不見其終 極，耳朵也仿佛能聽到‘嘩嘩”的流水聲。綠色的大瀑布上泛著點(diǎn) 點(diǎn)星光，那是清晨的露珠，還未褪去。乍一看，那蓬松的感覺像媽 媽的絲絲秀發(fā)，令人覺得親切。
每到開花的時節(jié)，潔白溫潤的花朵開了滿枝，在明媚陽光的照耀下，薔薇以它特有的動人姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前。盛開的花朵像姑 娘的紗裙，一陣風(fēng)吹來，翩翩起舞，那曼妙的舞姿令人贊不絕口。 朵朵花兒如雪似玉，潔白無瑕;而那待放的花骨朵，純白中略泛綠 光，像輝映在高山之巔的皚皚白雪，掛在婀娜多姿的嫩綠枝頭。閉 上眼，只覺得淡淡的幽香將我包圍，那香氣在我的身旁升騰彌漫， 讓我不禁沉醉在這香海之中。
每一朵花就好像一個學(xué)生，也正是由每一個學(xué)生組成了我們美 麗的校園。所以，我每走過木薔薇的身邊，都不得不驚嘆生命的美 麗。我想湊上去摘一朵美麗的花兒，可又不忍心損壞它那細(xì)小而又 纖弱的身子。
·有了木薔薇的校園，還有了淡淡的芳香，那香氣似乎也是白綠 色的，夢幻一般輕輕籠罩著每一個同學(xué)。在這白綠色的光輝和白綠 色的芳香中，我不知不覺加快了腳步。