未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢？它和現(xiàn)在的學(xué)校有什么不同？讓我來(lái)介紹一下吧！為大家提供《六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字10篇》，歡迎閱讀。
1.六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。
學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤上面，周圍栽的許多鮮花和果樹。一年四季開滿了鮮花，結(jié)滿了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì)亂扔垃圾，我們把垃圾分類，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。
你一定要問(wèn)，這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染，也不會(huì)排出對(duì)人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀光休閑的`好去處。
同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線，不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒(méi)有了書本，每名學(xué)生都有一臺(tái)智能電腦，在電腦上學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì)像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，再也沒(méi)有了沉重的書包。老師面前也有一臺(tái)電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分，有哪些錯(cuò)題，你改正了沒(méi)有，改對(duì)了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诘交▓@里、果園里學(xué)習(xí)，偶爾幾聲鳥叫，我們學(xué)習(xí)更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來(lái)一看，原來(lái)我是在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！
2.六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字
時(shí)間進(jìn)入到2688年，也就是27世紀(jì)。我們的學(xué)校是什么樣子呢？請(qǐng)隨我一同參觀和體驗(yàn)吧！
學(xué)校校門是一個(gè)傳送器，傳送器上有一個(gè)小眼睛環(huán)顧四周，通過(guò)網(wǎng)上和人臉檢測(cè)后才能進(jìn)入。如果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入者是犯罪嫌疑犯，那傳送器就會(huì)放出電流先把他電暈，然后傳送到保衛(wèi)室審訊。
進(jìn)入學(xué)校后，是一面高科技“墻”。學(xué)校給每位學(xué)生配了一塊手表，只要在手表上按一下按鈕，“墻”上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通道，通道的磁力發(fā)生感應(yīng)，手表上就會(huì)出現(xiàn)所有班級(jí)名字。學(xué)生只要在手表上點(diǎn)擊自己所在班級(jí)名字，通道里的傳送帶就會(huì)把他帶到所在班級(jí)。
學(xué)生偶爾走錯(cuò)班級(jí)，不必慌張，每個(gè)座位下面有一個(gè)按鈕，只要你按動(dòng)一下按鈕，輸入班級(jí)編號(hào)，語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確后，座位下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通道，傳送帶可以順利把你傳送到正確的班級(jí)。
教室里的桌子是用水晶做的，椅子是黃銅做的。學(xué)生不用背書包上學(xué)，每人只需頭戴一頂學(xué)生帽就行?？赡苣銜?huì)覺得奇怪？一頂帽子能有什么用呢？你可別小瞧了這頂帽子！這頂帽子是一個(gè)巨量存儲(chǔ)器，上有天線，直接與老師信號(hào)連接，從幼兒園到大學(xué)的知識(shí)都在里面，可以不斷更新。
上課老師是機(jī)器人，它比老師還更嚴(yán)厲，如果發(fā)現(xiàn)你玩小動(dòng)作，一下就把你抓住，像拎小雞似的提出來(lái)批評(píng)。監(jiān)考、改卷也是由機(jī)器人完成，如果發(fā)現(xiàn)你舞弊，機(jī)器人直接判你0分。
下課后，學(xué)生可以通過(guò)閃電通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋，老師會(huì)給你一顆呼吸丸，你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了；如果你去天空之城，老師會(huì)發(fā)給你一雙翅膀，你可以在天空像小鳥一樣自由翱翔；如果你去沙漠口渴了，只要按動(dòng)一下校服上的按鈕，就能喝到清甜可口的山泉水了。
27世紀(jì)的學(xué)校你喜歡嗎？
3.六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字
如果你想問(wèn)我的未來(lái)想要什么，我會(huì)明確地告訴你：“我想要一所讓我非常喜歡，令我依依不舍的美麗學(xué)校，哪怕只有一天也好，我會(huì)把這一天的分分秒秒都用上?！?BR> 一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來(lái)，光太亮了，亮得我睜不開眼睛，等那道光神秘地消失后，我已經(jīng)站在圭峰小學(xué)門口，呀，這是20年后的母校?。∥易罂纯?，右瞧瞧，沒(méi)有什么變化呀！突然，一位同學(xué)注意到了我說(shuō)：“咦，你腳上是什么？”“運(yùn)動(dòng)鞋。”“什么牌子的？你還穿這個(gè)？現(xiàn)在都穿自動(dòng)綁鞋帶的了！”我心里嘀咕著，這么先進(jìn)的鞋子都有？！
突然，地上有塊手表發(fā)生聲音：“主人，這次時(shí)間旅行由我來(lái)幫助你?！痹捯魟偮?，他“嗖”的一聲，變成了個(gè)人，把我給送到了校門口。我抬頭往里面看，哇，真氣派！教學(xué)樓都已經(jīng)變成了飛行大樓，教室里的黑板神奇極了，只要頭上戴一頂特殊帽子，想寫的字就會(huì)全部呈現(xiàn)在黑板上了。如果想擦的話，只需用手輕輕一劃，不留任何痕跡。學(xué)生的課桌也全部變了樣，上課時(shí)，只要一開小差立刻會(huì)亮出紅色；下課時(shí)，課桌也會(huì)轉(zhuǎn)換為柔軟狀態(tài)，累的時(shí)候，趴在上面，盡情放松。椅子也很好玩，如果誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng)，那他的椅子會(huì)變成沙發(fā)，躺在上面很舒服；相反，如果被老師批評(píng)，那他的椅子就會(huì)消失，讓他想坐都沒(méi)地坐。嘻嘻。
可是，學(xué)校的操場(chǎng)在哪呢？哦，原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng)??！下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)玩耍，為了方便小朋友，四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢。
……
我拍了拍腦袋，又回到了現(xiàn)實(shí)。看來(lái)這樣的學(xué)校，還需我們新一代的花朵們?nèi)?chuàng)造?。?BR> 4.六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字
在未來(lái)，許許多多的東西都會(huì)發(fā)生變化，學(xué)校也不例外！
學(xué)校的大門擁有高科技的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，如果你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，隨便說(shuō)句話，大門就會(huì)自動(dòng)打開，說(shuō)：“歡迎您回來(lái)，希望您在這里度過(guò)美好的一天”如果你不是，它不僅會(huì)發(fā)起警報(bào)還會(huì)大聲說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，我不認(rèn)識(shí)你”怎么樣？警惕性是不是很強(qiáng)？
未來(lái)的教室也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，所有的設(shè)備都是自動(dòng)化和智能化的，上課的時(shí)候墻壁會(huì)變成藍(lán)色的，讓你能靜下心來(lái)專心聽講；下課時(shí)墻壁會(huì)變成綠色的，讓你放松心情。老師在課前只需按一下黑板上的黃色按鈕，就會(huì)自動(dòng)彈出學(xué)生們的桌椅和老師的講臺(tái)，再按一下就會(huì)自動(dòng)收回，這樣就不需要學(xué)生自己擺書桌。
上課的時(shí)候，老師只需要提前備好課件，光講就行，黑板上會(huì)自動(dòng)顯示出對(duì)應(yīng)的課件內(nèi)容以及拓展知識(shí)。如果老師點(diǎn)哪位同學(xué)回答問(wèn)題，她的課桌前就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，只需要手寫或者是語(yǔ)音，相應(yīng)的答案就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，簡(jiǎn)直是太神奇了！
未來(lái)的操場(chǎng)也是全自動(dòng)多功能型的，表面上看和一般的操場(chǎng)沒(méi)有什么區(qū)別，其實(shí)隱藏著超強(qiáng)的功能呢！開會(huì)時(shí)，只要一按按鈕，就會(huì)從四面八方升起座椅和主席臺(tái)；運(yùn)動(dòng)比賽時(shí)就可以轉(zhuǎn)換成賽場(chǎng)和跑道；春天，操場(chǎng)上綠芽鉆出，花兒開放，一片美景；夏天會(huì)從四面豎起巨大的柱子，頂上很大很厚實(shí)的遮陽(yáng)棚，還會(huì)自動(dòng)彈出標(biāo)準(zhǔn)游泳池供我們上游泳課……
這就是未來(lái)的學(xué)校，我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)好樂(lè)園！
5.六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字
現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī)，到20年后的學(xué)校去看看吧。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問(wèn)了，這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢?哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場(chǎng)、停車場(chǎng)都建在了地下，如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，那就乘坐專用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng)，可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。
你一走進(jìn)教室，就會(huì)看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢?原來(lái)，這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢?
開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺(tái)多功能電腦，戴上耳機(jī)，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動(dòng)畫，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì)批改好了，如果全對(duì)了，電腦里的小精靈就會(huì)跳出來(lái)夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了，它還會(huì)鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。
你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎?雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
6.六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字
晚上，我在被窩里想象著，未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
開學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤，你只要把軟盤放進(jìn)電腦里，再說(shuō)你要的書，那本書就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)了。晚上，我打開電腦做作業(yè)，一個(gè)話筒和一個(gè)機(jī)器手伸了出來(lái)，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對(duì)著話筒說(shuō)答案，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)把答案寫上去。
第二天上街一看，所有學(xué)生的書包都變成了那臺(tái)手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會(huì)縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒(méi)有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級(jí)，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機(jī)里，他就說(shuō)：“有一題錯(cuò)誤，請(qǐng)訂正?！庇喺曜鳂I(yè)，該上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)話筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書”，語(yǔ)文書就從電腦里跳了出來(lái)。老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第4頁(yè)，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課。”話音剛落，黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊。第二節(jié)是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書翻到第2頁(yè)，書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來(lái)，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來(lái)才知道，那是用立體影象拍出來(lái)的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開電腦，在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái)，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶。”
雖然我沒(méi)有體驗(yàn)到真正的快樂(lè)，但是我相信，隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
7.六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字
走進(jìn)校園，第一眼看到的是一幢高大的泡沫大廈，你可別小看了這幢泡沫大廈，它可是世界上堅(jiān)固的泡沫和強(qiáng)烈的膠水建造而成的，比鋼鐵的強(qiáng)度更高、更安全。這幢泡沫大廈里有好多個(gè)機(jī)器人在工作，有的當(dāng)老師為學(xué)生們上課;有的當(dāng)監(jiān)考官監(jiān)督同學(xué)們的考試;還有的在批改作業(yè);而更多的則是去探望那些不來(lái)上學(xué)又沒(méi)請(qǐng)假的同學(xué)，為他們輔導(dǎo)當(dāng)天的課程。
學(xué)校的黑板和粉筆也是稀奇古怪的，它們白天和普通的黑板粉筆一樣，到了晚上粉筆就變成黑的了，黑板就變成白的了，這樣既能讓學(xué)生看得更清楚，又能保護(hù)學(xué)生的視力，豈不是一舉兩得嗎?
學(xué)校的走廊里有無(wú)數(shù)條通道，這些通道有的通往科技展覽館，有的通往野生動(dòng)植物保護(hù)區(qū)，還有的通往專門放映軍事記錄短片的影 院……
說(shuō)了半天，你們是不是沒(méi)有見到操場(chǎng)?其實(shí)呀，操場(chǎng)是建在地下的，這是為了節(jié)省空間。有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)了：“建在地下，你們?cè)趺瓷先ズ拖聛?lái)呢?”原來(lái)在通往操場(chǎng)的地方有三條道路，一條是乘電梯下去，一條是走路下去，還有一條是象“急流勇進(jìn)”一樣直接坐船沖下去，爽不爽呀?可能又有小朋友要問(wèn)了：“建在地下的操場(chǎng)不是很黑暗嗎?”不用擔(dān)心，我們的技術(shù)人員已經(jīng)用生物物理化學(xué)復(fù)制器復(fù)制了一個(gè)全新的“太陽(yáng)”。這個(gè)“太陽(yáng)”吸收了五十個(gè)等離子燈的能量，而一個(gè)等離子燈就有3萬(wàn)千瓦的能量!那小朋友又會(huì)問(wèn)了：“那不是要把我們曬焦了嗎?”別擔(dān)心，我們的探險(xiǎn)家們已經(jīng)從南北極取回來(lái)無(wú)數(shù)“冰晶”，只要把這些“冰晶”和高能量“太陽(yáng)”調(diào)節(jié)使用，這個(gè)地下操場(chǎng)就成了不冷也不熱的安樂(lè)王國(guó)。
未來(lái)的學(xué)校，是我們共同的夢(mèng)想，只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
8.六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)，我想象中未來(lái)的學(xué)校，是這樣的。
它是建在海洋里的，像一座皇宮，能看到許多海洋生物。上課的時(shí)候，教室里安安靜靜的，因?yàn)椴ＡчT窗都是隔音的。一到下課的時(shí)候，同學(xué)們可歡樂(lè)了，有的浮到海面上，吹著海風(fēng)看海浪，有的隔著玻璃看海洋生物，還有的在玩海底足球，別提有多高興了!
未來(lái)學(xué)校的就餐功能跟現(xiàn)在學(xué)?？刹灰粯?。下課的時(shí)候，如果有人餓了，可以在課桌上按個(gè)黃色的按鈕，我們愛吃的飯菜就會(huì)從課桌上冒出來(lái)。要是快上課了，還沒(méi)吃完，可別慌張，按一個(gè)綠色的按鈕，就可以把那些沒(méi)吃完的東西全收下去，桌面上又恢復(fù)了整潔。
學(xué)校的學(xué)習(xí)方式可不一樣了，老師可不用紙質(zhì)試卷，用的是電腦。老師把題目放在電腦里，我們寫完就可以提交。提交完也不用擔(dān)心，有人偷玩電腦，因?yàn)橥嬗螒虺^(guò)五秒，電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)，偷玩者就會(huì)被老師罰寫十遍課文。學(xué)校的環(huán)境是可以改變的，想去熱帶雨林就按綠色的按鈕，想去冰天雪地，就按白色的按鈕……你再也不會(huì)覺得學(xué)校是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方?，F(xiàn)在學(xué)校的清潔工人太辛苦，一天要工作十多小時(shí)，誰(shuí)能幫幫他們呢?機(jī)器人就可以幫清潔工人掃地、干活……有了機(jī)器人的幫忙，校園總是煥然一新。
學(xué)校的老師那么累，有誰(shuí)可以幫幫他們呢?同樣有好幫手，改卷、批改作業(yè)有機(jī)器人，課間安全管理有機(jī)器人……它們會(huì)把情況及時(shí)反饋給老師，老師只需要認(rèn)真地備課，把知識(shí)系統(tǒng)教給我們就好了。
這個(gè)學(xué)校你喜歡嗎?真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光更多快樂(lè)，更多美好!
9.六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間30多年過(guò)去了，科技十分發(fā)達(dá)，這時(shí)的我，已經(jīng)成為了中國(guó)科學(xué)院里鼎鼎有名院長(zhǎng)。趁休息時(shí)間，我用“變身儀”讓自己隱身，再來(lái)到梅師附小，參觀我的母校。
來(lái)到學(xué)校門口，以前那張的皺巴巴的面孔不見了，換上了一幅城堡狀的大門。一個(gè)布偶走了過(guò)來(lái)，用機(jī)械的聲音說(shuō)：“你好，尊敬的院長(zhǎng)，請(qǐng)進(jìn)!”我不由得在心里贊嘆道：真厲害，我隱了形它都知道!“謝謝夸獎(jiǎng)!”木偶微笑著說(shuō)?！安粫?huì)吧，連我心里想的都知道!”我驚嘆，木偶用一口流利的普通話，向我說(shuō)明：“我是一個(gè)高級(jí)招待員，知道來(lái)人心里想的事情，能用高級(jí)的‘聲波’把我想講的話告訴來(lái)人，如果遇上了聾啞人，那就派上大用場(chǎng)了!”木偶哈哈的笑了……
我快步走了進(jìn)去，第一眼看的就是那棵古樹，它變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，突然看見幾只小猴在一面小山坡上嬉戲玩耍，我停住腳步，現(xiàn)了形，問(wèn)了身邊的同學(xué)：“為什么學(xué)校里有猴子?”他們告訴我：“這是學(xué)校的自然區(qū)，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓大家去觀察?！蔽以谶@個(gè)‘自然區(qū)’里走了走，發(fā)現(xiàn)有許多動(dòng)物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小老虎(不會(huì)咬學(xué)校里的同學(xué)的)……我走到‘自然區(qū)’中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
我再往里走，發(fā)現(xiàn)了幾座皇宮似的教學(xué)樓，我走近一間二年級(jí)的教室，發(fā)現(xiàn)里面有一張很大的屏幕，屏幕里，學(xué)家華羅庚正在講解他的偉大作品——《堆疊素?cái)?shù)論》。我驚嘆：二年級(jí)就學(xué)這么深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)，真是后生可畏阿!
接著，我走出教學(xué)樓，把整個(gè)校園都參觀了一遍，然后大步走出校門，木偶微笑著對(duì)我說(shuō)：“再見!”我坐著我的“瞬間汽艇”回到了科學(xué)院。我一定要做出更多的高科技產(chǎn)品，為祖國(guó)的后代做出貢獻(xiàn)!
10.六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文600字
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)這么的發(fā)達(dá)，這么的高超，一定會(huì)研究出我的想象中的未來(lái)學(xué)校。而且，我還知道有一個(gè)叫做碳納米管。這個(gè)東西比鋼管兒堅(jiān)硬很多倍，甚至還能做成天梯，我們就能去太空上旅行，我就想用碳納米管來(lái)做成我未來(lái)的學(xué)校。
首先，我未來(lái)的學(xué)校需要很大很大，一共有七層樓，我們班就在五樓，還有一個(gè)電梯，然后學(xué)校外圍有一個(gè)長(zhǎng)400米的跑道，旁邊還有一個(gè)偌大的足球場(chǎng)。并且，操場(chǎng)上面都是草地，毛茸茸的，這樣，我們?cè)谙奶炫懿降臅r(shí)候就不會(huì)受傷了。如果，在下雨天的時(shí)候，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)還有操場(chǎng)都特別滑，所以我要安裝一個(gè)小型的機(jī)器人，輪子下面放上小麻布，這樣下雨天的時(shí)候就不會(huì)那么滑了。
還有更好的就是衛(wèi)生間里，我們放了香包，這樣大家就不會(huì)覺得臭臭的。而且，那還有自動(dòng)沖刷功能，就是上完衛(wèi)生間的紙掉進(jìn)去了，并不會(huì)堵，而是下面有自動(dòng)攪拌功能，他就會(huì)把所有掉下來(lái)的東西全都攪碎好，現(xiàn)在，我要說(shuō)一說(shuō)學(xué)校是什么顏色的？他就像一只變色龍似的，按照不同的天氣變化、不同的色彩。比如說(shuō)：”陽(yáng)光明媚的時(shí)候，他就會(huì)變成暖色?！北热缯f(shuō)：”天氣寒冷的時(shí)候，會(huì)變成冷色?！?BR> 后，我的未來(lái)學(xué)校，就是每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)小電視，只要你有什么題不會(huì)時(shí)，就可以說(shuō)：”小愛同學(xué)?！彼蜁?huì)告訴你答案。
我的未來(lái)學(xué)校他一定會(huì)建成的，加油吧！