古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書的海洋里，我們可以盡情咀嚼知識的厚度，可以說那是生活的鏡子，折射出與社會相接軌的共同點。三年前我讀《童年》，并不知其所語，而今卻是一種汲取、一種品味，一種想重拾童年的莫名的沖動。
“滾，給我滾出去，你這沒人要的”，醉醺醺的外祖父又在拳打腳踢著阿廖沙?！昂⒆?，別怕，他是個瘋子”。這個人無疑是他的外祖母。此刻，阿廖沙那雙無奈又悲憤的眼睛緊盯著那個披著狼皮的外祖父。他憤概自己寄人籬下，受盡屈辱，悲憤自己無所作為，連抗衡的本事都沒有?！吧系郯?，可憐這命苦的孩子吧?！蓖庾婺傅钠矶\，只不過是他偌小心靈的安慰，對童年生活的一絲慰藉。
阿廖沙的童年，無愛；阿廖沙的童年，殘酷；阿廖沙的童年，是當(dāng)時黑暗社會的折射，更是一部記錄悲慘生活的片子?？上?，沉睡的人們并沒有被喚醒。但是，生活在那個時代的他并沒有跟著社會的影子走，他更沒有服從生活，他就像沙漠里的仙人掌，即使無水也可以生活；他亦像懸崖邊的小草，只要抓住生機(jī)就牢牢不放；他更像沼澤里的蘆葦，風(fēng)吹雨打后依然挺拔。我要向他致敬，向他堅強(qiáng)不屈的精神致敬，我更想代他找回那份遺失的童年的美好。
生活在21世紀(jì)的我們，豐衣足食，飯來張口，衣來伸手。即使這樣，對那份童真還是會有幾分留戀？
一天天重復(fù)著生活，一天一天倒帶著，熟悉的，陌生的都會擦肩而過……無數(shù)遍聽著這著《越長大越孤單》，無數(shù)次想要找回遺落在山谷的風(fēng)鈴，重新敲響童年的鐘聲，尋到那喚醒童心的歌謠。然后，叫上阿廖沙和我一起，一起和我簡單地重拾童年。
其實，我不知道我比阿廖沙幸福好幾百倍：我可以在明朗的教室讀書，我有愛我的父母，老師，同學(xué)……這些的這些，我都想分一半給他，可是，我們的童年……
我們的童年呢？被可惡的時光機(jī)器吞噬了。
我們的童年呢？不知被層層浪花卷向何方。
我們的童年呢？在雷聲轟鳴時沉睡在寂靜的夜空中。
我們的童年呢？似乎被巍峨大山壓在了山腳。
我們的童年呢？它們走了？不，沒有，他們隨我們一起長大了。
原來童年沒有把我們丟了，是我們沒有真正理解它，還一味責(zé)怪它。
原來我們的童年只是被自己無形的心掩埋了。
原來童年把我們的心智變得更堅硬，當(dāng)我們回首時，不覺它只是一個快樂的瞬間，而是一個成長的過程。
原來“童年啊，是夢中的真，是真中的笑，是回憶時含淚的微笑”。
“滾，給我滾出去，你這沒人要的”，醉醺醺的外祖父又在拳打腳踢著阿廖沙?！昂⒆?，別怕，他是個瘋子”。這個人無疑是他的外祖母。此刻，阿廖沙那雙無奈又悲憤的眼睛緊盯著那個披著狼皮的外祖父。他憤概自己寄人籬下，受盡屈辱，悲憤自己無所作為，連抗衡的本事都沒有?！吧系郯?，可憐這命苦的孩子吧?！蓖庾婺傅钠矶\，只不過是他偌小心靈的安慰，對童年生活的一絲慰藉。
阿廖沙的童年，無愛；阿廖沙的童年，殘酷；阿廖沙的童年，是當(dāng)時黑暗社會的折射，更是一部記錄悲慘生活的片子?？上?，沉睡的人們并沒有被喚醒。但是，生活在那個時代的他并沒有跟著社會的影子走，他更沒有服從生活，他就像沙漠里的仙人掌，即使無水也可以生活；他亦像懸崖邊的小草，只要抓住生機(jī)就牢牢不放；他更像沼澤里的蘆葦，風(fēng)吹雨打后依然挺拔。我要向他致敬，向他堅強(qiáng)不屈的精神致敬，我更想代他找回那份遺失的童年的美好。
生活在21世紀(jì)的我們，豐衣足食，飯來張口，衣來伸手。即使這樣，對那份童真還是會有幾分留戀？
一天天重復(fù)著生活，一天一天倒帶著，熟悉的，陌生的都會擦肩而過……無數(shù)遍聽著這著《越長大越孤單》，無數(shù)次想要找回遺落在山谷的風(fēng)鈴，重新敲響童年的鐘聲，尋到那喚醒童心的歌謠。然后，叫上阿廖沙和我一起，一起和我簡單地重拾童年。
其實，我不知道我比阿廖沙幸福好幾百倍：我可以在明朗的教室讀書，我有愛我的父母，老師，同學(xué)……這些的這些，我都想分一半給他，可是，我們的童年……
我們的童年呢？被可惡的時光機(jī)器吞噬了。
我們的童年呢？不知被層層浪花卷向何方。
我們的童年呢？在雷聲轟鳴時沉睡在寂靜的夜空中。
我們的童年呢？似乎被巍峨大山壓在了山腳。
我們的童年呢？它們走了？不，沒有，他們隨我們一起長大了。
原來童年沒有把我們丟了，是我們沒有真正理解它，還一味責(zé)怪它。
原來我們的童年只是被自己無形的心掩埋了。
原來童年把我們的心智變得更堅硬，當(dāng)我們回首時，不覺它只是一個快樂的瞬間，而是一個成長的過程。
原來“童年啊，是夢中的真，是真中的笑，是回憶時含淚的微笑”。