今天是雙休日，前一天老師布置了一項作業(yè)“給媽媽洗腳”。
我還以為老師在開玩笑，老師還說，如果誰不完成也項作業(yè)，就把今天學(xué)的課文抄三遍。
我就納悶了，我從來都沒有給媽媽洗過腳，該怎么辦呢。我如果不完成作業(yè)，就要受罰。
這時，爸爸走過來了，問我“怎么了”?！敖裉炖蠋煵贾昧艘豁椬鳂I(yè)，我左思右想不知道該怎么完成。”“是什么作業(yè)?！薄敖o媽媽洗腳”。“你必須完成它，小時候，你媽媽每天晚上都給你洗腳，難道你忘了嗎。”“我記得，但是不知道該怎么表達(dá)?！薄斑@就要看你的誠意夠不夠了?！闭f著，媽媽讓我們?nèi)コ燥?。吃完飯了之后，已?jīng)八點多了。媽媽給我和爸爸端來洗腳水之后，準(zhǔn)備去給自己端。我飛快的穿上拖鞋，去搶了媽媽手中的洗腳水，這一瞬間，我的腦海中只有兩個字—作業(yè)。我說“今天讓我來為您洗腳吧?！薄吧岛⒆?，我又不是六七十歲的老太婆，我自己會洗?！薄安?，我一定要為您洗腳?！眿寢専o奈的只好答應(yīng)。媽媽坐在椅子上，我輕輕的把媽媽的襪子脫掉，我大驚失色，媽媽的腳粗糙了許多，沒有了往日的平潤。我的淚水含在了眼中。媽媽對我說“我們家的小公主長大了，能為媽媽洗腳了?！鳖D時我笑了，媽媽也笑了，開心的笑了，高興的笑了，幸福的笑了。媽媽的淚水流了出來。
這一刻我感覺很幸福，希望永遠(yuǎn)停留在這一刻。
陜西漢中漢中市民族小學(xué)五年級:周文雪
我還以為老師在開玩笑，老師還說，如果誰不完成也項作業(yè)，就把今天學(xué)的課文抄三遍。
我就納悶了，我從來都沒有給媽媽洗過腳，該怎么辦呢。我如果不完成作業(yè)，就要受罰。
這時，爸爸走過來了，問我“怎么了”?！敖裉炖蠋煵贾昧艘豁椬鳂I(yè)，我左思右想不知道該怎么完成。”“是什么作業(yè)?！薄敖o媽媽洗腳”。“你必須完成它，小時候，你媽媽每天晚上都給你洗腳，難道你忘了嗎。”“我記得，但是不知道該怎么表達(dá)?！薄斑@就要看你的誠意夠不夠了?！闭f著，媽媽讓我們?nèi)コ燥?。吃完飯了之后，已?jīng)八點多了。媽媽給我和爸爸端來洗腳水之后，準(zhǔn)備去給自己端。我飛快的穿上拖鞋，去搶了媽媽手中的洗腳水，這一瞬間，我的腦海中只有兩個字—作業(yè)。我說“今天讓我來為您洗腳吧?！薄吧岛⒆?，我又不是六七十歲的老太婆，我自己會洗?！薄安?，我一定要為您洗腳?！眿寢専o奈的只好答應(yīng)。媽媽坐在椅子上，我輕輕的把媽媽的襪子脫掉，我大驚失色，媽媽的腳粗糙了許多，沒有了往日的平潤。我的淚水含在了眼中。媽媽對我說“我們家的小公主長大了，能為媽媽洗腳了?！鳖D時我笑了，媽媽也笑了，開心的笑了，高興的笑了，幸福的笑了。媽媽的淚水流了出來。
這一刻我感覺很幸福，希望永遠(yuǎn)停留在這一刻。
陜西漢中漢中市民族小學(xué)五年級:周文雪