初三寫人作文600字范文:留在心中的印象

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     大大的腦袋,又黑又亮的大眼睛,一張“辯論會上顯神威”的嘴,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,老師、家長眼中的“好學(xué)生”。他——就是長得酷似海寶的吳承霖。
     四年級時,我前面是張博雯,一換座位,張博雯的同桌成了吳承霖。一個“麻辣女生”,一個“勁爆男生”,狹路相逢,從此,我每一天的生活都是笑聲不斷。他們倆經(jīng)?!癙K”。那是,后桌的我便成了解說員。張博雯手拿塑料小件,吳承霖手握書夾,看起來都?xì)鈩輿皼?,但?dāng)夏凡喊:“比賽開始”,兩人卻異口同聲地說道“兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中?。★w啊、飛啊......”別看下課玩得歡,上課吳承霖可一絲不茍,認(rèn)真聽講,積極回答問題。
     又,別人把我的水杯碰倒了,灑了一桌子的水,他看見了,忙跑過來,半蹲著,手伸進(jìn)書包里翻著什么東西,隨后,掏出一包紙巾,彎腰幫我把桌子上的水擦干凈。班中同學(xué)陰陽怪氣的說:“哎呦!吳承霖真會關(guān)心女生呀!”吳承霖抬起頭來,不緊不慢的笑呵呵的說:“去!你們懂什么?這叫“紳士風(fēng)度”!明白嗎?”我一下子笑出聲來,同時也十分感動。當(dāng)時,吳承霖留給我的印象是:樂于助人、幽默、聰明。
     事隔兩年,我仍記憶猶新?,F(xiàn)在陰差陽錯,我承霖又成了我的“前桌”??蛇@時,不是“前桌大戰(zhàn)”,而變成了“后桌大戰(zhàn)”,他搬著凳子來到我面前,不懷好意地笑著說:“好學(xué)生,坐在我后面可有你好受的!”當(dāng)時我不知道他葫蘆里賣的什么藥,聽段超輝說,他老解被人的鞋帶。第一天,我便嘗到了苦頭,他給了我個、“下馬威”,用橡皮“攻擊”我。我無奈的說:“好學(xué)生也變了啊!”沒想到,他的“真本事”第二天才顯露出來,正如段超輝所說——解鞋帶??粗麖澫卵ィ欢ㄊ且馕液投纬x的鞋帶了。所以,他一彎腰,我的腳邊往里縮,有時寫作業(yè)寫的太認(rèn)真,沒有發(fā)現(xiàn)他的“小動作”,那么我的鞋帶變“遇難了”。他還經(jīng)常把段超輝的鞋帶解開后在把鞋帶綁到桌腿上,讓段超輝起不來,自己還解不開?,F(xiàn)在段超輝經(jīng)歷的多了,已經(jīng)有了經(jīng)驗,她面不改色,神態(tài)自若,也不找其他人幫忙?!敖忖忂€須系鈴人”。一會兒,吳承霖自己給她解開。
     吳承霖在我心中的印象有變了:淘氣,是個“壞”小子。
     不管他是“大名鼎鼎”的“好學(xué)生”,還是“討厭搞怪”的“壞小子”,都給我留下了很深的印象。