這篇初中生關(guān)于水的說明文范文，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
我的名字叫水，在通常的情況下我是無色，無味，透明的液體。我在地球上分布很廣，約占地球表面的3/4，江、河、湖泊、海洋都是我的家。我還是地球上萬物的生命之源，沒有我的地方不可能有生命的存在。你想假設(shè)沒有了我，地球就變成了死一樣寂靜的無聲世界。
生理學(xué)家指出：我是構(gòu)成生命細(xì)胞的基礎(chǔ)，人體的新陳代謝，食物的消化吸收、營養(yǎng)的輸送、血液的循環(huán)等，每一個生命活動都離不開我。身體內(nèi)含水量多的是腦脊髓，約占99%，骨骼雖然看上去堅硬，也含有50%的水，一個人如果不補充水，四天左右就會進(jìn)入昏迷狀態(tài)，八到十二天就會死亡。然而，有我而沒有食物時，人的生命往往可維持二十到二十二天。由此可見，水對維持人的生命起著多么重要的作用。
地球素有“水的行星”之稱，我的足跡遍布五湖四海，但并不是取之不盡、用之不竭的。雖然地球上總水量很大，但淡水資源卻不充裕，約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺，而且地區(qū)分布極不平衡。現(xiàn)在世界上有15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計到2025年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。這是多么可怕的現(xiàn)實！
可是同學(xué)們浪費水的現(xiàn)象卻不斷的發(fā)生。比如：學(xué)校的水龍頭，許多同學(xué)上完體育課到那里洗手，有時不關(guān)或關(guān)不緊，就浪費了許多的水。還有許多的同學(xué)用杯子接的純凈水沒喝完就倒了，又浪費了許多的水。在家里有時候也把很干凈的水隨便倒掉。現(xiàn)在我國西南地區(qū)干旱已經(jīng)嚴(yán)重缺水，生活有了困難。如果有一天我們連基本的水資源都浪費盡了，我們還怎樣生活呢！所以，我們要珍惜水資源，不要浪費水資源，不要讓世界上的后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I。 珍惜水資源，舉手之勞，關(guān)一個水龍頭，不浪費水......都是我們的舉手之勞。 合理的開發(fā)、利用、保護(hù)水資源是一項長期的、重要的而且十分艱巨的任務(wù)。全社會的每一個成員都應(yīng)該關(guān)心水、愛護(hù)水、保護(hù)水，樹立節(jié)約用水光榮的風(fēng)尚。
我的名字叫水，在通常的情況下我是無色，無味，透明的液體。我在地球上分布很廣，約占地球表面的3/4，江、河、湖泊、海洋都是我的家。我還是地球上萬物的生命之源，沒有我的地方不可能有生命的存在。你想假設(shè)沒有了我，地球就變成了死一樣寂靜的無聲世界。
生理學(xué)家指出：我是構(gòu)成生命細(xì)胞的基礎(chǔ)，人體的新陳代謝，食物的消化吸收、營養(yǎng)的輸送、血液的循環(huán)等，每一個生命活動都離不開我。身體內(nèi)含水量多的是腦脊髓，約占99%，骨骼雖然看上去堅硬，也含有50%的水，一個人如果不補充水，四天左右就會進(jìn)入昏迷狀態(tài)，八到十二天就會死亡。然而，有我而沒有食物時，人的生命往往可維持二十到二十二天。由此可見，水對維持人的生命起著多么重要的作用。
地球素有“水的行星”之稱，我的足跡遍布五湖四海，但并不是取之不盡、用之不竭的。雖然地球上總水量很大，但淡水資源卻不充裕，約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺，而且地區(qū)分布極不平衡。現(xiàn)在世界上有15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計到2025年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。這是多么可怕的現(xiàn)實！
可是同學(xué)們浪費水的現(xiàn)象卻不斷的發(fā)生。比如：學(xué)校的水龍頭，許多同學(xué)上完體育課到那里洗手，有時不關(guān)或關(guān)不緊，就浪費了許多的水。還有許多的同學(xué)用杯子接的純凈水沒喝完就倒了，又浪費了許多的水。在家里有時候也把很干凈的水隨便倒掉。現(xiàn)在我國西南地區(qū)干旱已經(jīng)嚴(yán)重缺水，生活有了困難。如果有一天我們連基本的水資源都浪費盡了，我們還怎樣生活呢！所以，我們要珍惜水資源，不要浪費水資源，不要讓世界上的后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I。 珍惜水資源，舉手之勞，關(guān)一個水龍頭，不浪費水......都是我們的舉手之勞。 合理的開發(fā)、利用、保護(hù)水資源是一項長期的、重要的而且十分艱巨的任務(wù)。全社會的每一個成員都應(yīng)該關(guān)心水、愛護(hù)水、保護(hù)水，樹立節(jié)約用水光榮的風(fēng)尚。