數量關系是從事數字相關工作必須具備的能力，反映個人對數字及數字規(guī)律的敏感性、對數量概念關系的把握以及靈活有效地分析解決數學問題的能力。數量關系測驗主要是測試應試者對數量關系的理解與計算的能力，體現(xiàn)了一個人抽象思維的發(fā)展水平。
年齡問題
（常考知識點，關鍵因素是年齡的增長都是相同的。）
一般方法：幾年后年齡=大小年齡差/倍數差-小年齡
幾年前年齡=小年齡-大小年齡差/倍數差
年齡問題的核心是大小年齡差是各不變的量，而年齡的倍數卻年年不同。
對于這一類問題，一定要注意到兩個人的年齡差是不變的。
例題：李明今年8歲，媽媽今年36歲。問李明多少歲時，媽媽年齡是李明的3倍？
A．12歲 B．13歲 C．14歲 D．15歲
解析：媽媽今年比李明大36-8=28歲，當媽媽的年齡是李明的3倍時，媽媽的年齡比李明大3-1=2倍。這意味著，28歲正好是李明當時年齡的2倍，這就可以算出李明當時的年齡：28/2=14歲，所求的得數是14，故正確答案為C。
例題：甲對乙說：當我的歲數是你現(xiàn)在歲數時，你才4歲。乙對甲說：當我的歲數到你現(xiàn)在歲數時，你將有67歲。甲乙現(xiàn)在各有：
A.45歲，26歲 B.46歲，25歲 C.47歲，24歲 D.48歲，23歲
解析：設甲的年齡為X，乙的年齡為Y，
由題意可得Y-(X-Y)=4，X+(X-Y)=67
解得X=46，Y=25
此題應直接用代入法
答案：B
人數計算問題
例題：某車間男女工人人數相等，如調走8個男工，調來16個女工后，女工是男工人數的3倍，這個車間原有女工多少人？
A．10 B．20 C．25 D．30
解析：從題中給出的已知條件，調走8個男工，調來16個女工后，此時女工的數量比男工多8+16=24人，女工的人數比男工的人數多出2倍（這便是題中隱藏的差值），則剩下的男工有24/2=12人，原有的男工是12+8=20人，又因原來男女工人的人數相等，則這個車間原有女工20人，故正確答案為B。
時間問題
對于這一類問題，首先要找出周期。
例題：已知昨天是星期一，那么過200天以后是星期幾？
A．星期一 B．星期二 C．星期六 D．星期四
解析：計算原理是一個星期以七天為周期，不斷循環(huán)。已知昨天是星期一，所以今天是星期二，從今天起數200天，即在200天里有多少個七天，200/7=28……4，故還剩4天。所以200天后是星期二過后的第4天，即星期六。故正確答案為C。
例題：一個快鐘每小時間比標準時間快1分鐘，一個慢鐘每小時比標準時間慢3分鐘。如將兩個鐘同時調到標準時間，結果在24小時內，快鐘顯示10點整時，慢鐘恰好顯示9點，則此時的標準時間是：
A．9點15分 B．9點30分 C．9點35分 D．9點45分
解析：慢:快=3:1
答案：D