(蘇教版)六年級(jí)語文上冊(cè)第三單元練習(xí)題

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9、小草和大樹
    1、《小草和大樹》課文講述了出生于貧困家庭的______________在沉重的生活壓力下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),嘗試寫作。當(dāng)她滿懷希望得到大詩人指點(diǎn)時(shí),卻遭到了巨大的打擊。但她沒有失去信心,而是從羞慚與痛苦中昂起頭來,與兩個(gè)妹妹一起發(fā)奮努力,改變方向,繼續(xù)寫作,三姐妹終于脫穎而出,成為____________的作家,這個(gè)故事折射出夏洛蒂•勃朗特和兩個(gè)妹妹________與__________,同時(shí)也讓我們感受到
    2、夏洛蒂•勃朗特寫______________,艾米莉•勃朗特______________ 安恩•勃朗特______________
    3、課文為何以“小草和大樹”為題:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    4、課后第3題句子的含義:
    (1)______________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ (2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________
    5、從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    6、節(jié)衣縮食:節(jié),______;縮,_______。指____________________________。
    嗷嗷待哺:嗷嗷,__________;待,________,哺,__________。_______________________________________________________________。
    要強(qiáng)好勝:好,________。______________________________________
    大名鼎鼎:鼎鼎,______________。____________________________。
    脫穎而出:穎,____________。__________________________________。
    寥寥無幾:寥寥,______________。______________,______________。
    惴惴不安:惴,_____,_____。___________________________________。
    孜孜不倦:孜孜,______________,______________。指___________________。
    10、輪椅上的霍金
    1、《輪椅上的霍金》課文講的是被稱為____________的科學(xué)家____________在自己完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上的情況下,面對(duì)常人難人想象的艱難,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事,贊揚(yáng)了他____________________________________,抒發(fā)了由衷的敬仰之情。
    2、霍金:____________,________________________,科學(xué)著作____________
    3、像他這樣身殘志堅(jiān)的人還有:____________、____________、____________、____________、____________
    4、說說霍金的非凡之處,即課后第4題。從以下方面來組織語言回答:
    (1)在受到病魔的殘酷折磨下,依然頑強(qiáng)地地行科學(xué)探索。(2)取得的成就。(3)忘我工作的事例。(4)回答記者提問的事例。
    5、年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去的太多,可霍金卻覺得自己依然擁有很多:_______________________________________________________________從霍金的回答中,我們感受到了:_____________________________________,真不愧是_____________________。
    11、一本男孩子必讀的書
    1、《一本男孩子必讀的書》講述了____________是“我”家一本____________的書,在閱讀中,“我”懂得了___________________________________________故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是________________________________________魯濱遜在荒島上生活了_____年,概括起來,他遇到的困難主要有三方面:
    ________________________________________________。
    2、《魯濱遜漂流記》作者英國作家________________________。在書中的一句名言:“____________的心理比____________還要可怕____________。”對(duì)于這句話的理解是:___________________________________________________(課后習(xí)題2)
    3、課文作者_(dá)___________,____________,作品有校園系列小說《____________》、《____________》、《____________》、《____________》。
    4、《魯賓遜漂流記》告訴我們要____________________________________。
    練習(xí)3
    1、前人說:好文章是改出來的。當(dāng)我們的草稿寫好后修改的好方法是________________________。正如老舍先生說:_________________________________________________________________________________________________________________________________葉圣陶先生也說過:________________________________________________
    2、我國是一個(gè)法制國家。我國小學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)都國家法律的保護(hù)?!禵_______________________》《________________________》等就是專門為保護(hù)我們少年兒童而制定的法律。
    3、《從巖縫里長出來的小草》啟示我們:____________________________________________________________________________________。