實(shí)驗(yàn)，總是伴隨著喜悅和悲傷。而在實(shí)驗(yàn)課上，我親眼目睹了一件美麗的自然風(fēng)光。心里別提多開心了。
那一天是陽光明媚的，隨著上課鈴“叮鈴鈴”的敲響，一節(jié)神秘的科學(xué)課開始了，只見老師慢慢地走上講臺(tái)，她的手里拿著一件東西，只是被黑布擋住了，同學(xué)們看不清楚，上了講臺(tái)，老師擺弄著手中的物品，我們一聲不響地等待著，不知老師會(huì)帶來什么樣的新鮮事兒。
一會(huì)兒，老師弄好了，讓我們坐正，說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)‘七色光’，大家對(duì)它有什么了解？”
話音剛落，劉雨聲“騰”地站起來說：“七色光就是普普通通的光，只不過它被分解成了七種顏色?！?BR> “七色光又被稱為‘彩虹’，一般在雨后的天空出現(xiàn)，只不過過一會(huì)兒就會(huì)消失?！笨茖W(xué)老師示意大家停下來，說：“大家說得對(duì)，今天我們就來學(xué)習(xí)，大家看，這是什么？”說罷揭下黑布，手里拿著一個(gè)支架，支架上放著一個(gè)透明的三角體，剛好旁邊有一束光射到了它的一個(gè)面上，反射到了黑板上。
“金字塔模型！”
“幾何體！”
“水晶！”
科學(xué)老師擺了擺手，“都不是，這叫‘三棱鏡’，是分解光源的工具?！闭f著，她把一個(gè)棱角對(duì)準(zhǔn)那束光，光立刻在黑板上形成了一道彩虹，同學(xué)們驚嘆不已。
老師又把一個(gè)面對(duì)準(zhǔn)光源，光源又變回了白色，老師收回工具，說：“我方才已經(jīng)給大家示范過了，你們能想辦法制造七色光嗎？好，開始動(dòng)手。”
老師說完，同學(xué)們就動(dòng)手了，王帆拉拉我的衣服，“我有辦法?！?BR> “真的嗎？”
“是呀，下面是見證奇跡的時(shí)刻！”她神秘地停頓了一下，拿來鏡子對(duì)準(zhǔn)光，可不論怎么擺，都擺不出七色光，急得直跺腳。
“別急，想想辦法。”說著，我深思了一下，不經(jīng)意地瞇起眼，誰知正好看到光被分解了，“有辦法了！”我忙拿來小尺，把小尺上的凸透鏡對(duì)準(zhǔn)光源，瞧，擺了擺角度，一道彩虹出現(xiàn)了！
“啊，你是怎么做到的？”王帆驚奇地問我。
“哈哈，不急不急?！蔽蚁駛€(gè)博士似的給王帆講解，呵，現(xiàn)在想起來，我都可以當(dāng)老師了！
這節(jié)課真令人難忘，不僅親手“做”出了彩虹，還上了一堂審美課，真是意猶未盡！
連云港市師專一附小五年級(jí):飛旋的海豚
那一天是陽光明媚的，隨著上課鈴“叮鈴鈴”的敲響，一節(jié)神秘的科學(xué)課開始了，只見老師慢慢地走上講臺(tái)，她的手里拿著一件東西，只是被黑布擋住了，同學(xué)們看不清楚，上了講臺(tái)，老師擺弄著手中的物品，我們一聲不響地等待著，不知老師會(huì)帶來什么樣的新鮮事兒。
一會(huì)兒，老師弄好了，讓我們坐正，說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)‘七色光’，大家對(duì)它有什么了解？”
話音剛落，劉雨聲“騰”地站起來說：“七色光就是普普通通的光，只不過它被分解成了七種顏色?！?BR> “七色光又被稱為‘彩虹’，一般在雨后的天空出現(xiàn)，只不過過一會(huì)兒就會(huì)消失?！笨茖W(xué)老師示意大家停下來，說：“大家說得對(duì)，今天我們就來學(xué)習(xí)，大家看，這是什么？”說罷揭下黑布，手里拿著一個(gè)支架，支架上放著一個(gè)透明的三角體，剛好旁邊有一束光射到了它的一個(gè)面上，反射到了黑板上。
“金字塔模型！”
“幾何體！”
“水晶！”
科學(xué)老師擺了擺手，“都不是，這叫‘三棱鏡’，是分解光源的工具?！闭f著，她把一個(gè)棱角對(duì)準(zhǔn)那束光，光立刻在黑板上形成了一道彩虹，同學(xué)們驚嘆不已。
老師又把一個(gè)面對(duì)準(zhǔn)光源，光源又變回了白色，老師收回工具，說：“我方才已經(jīng)給大家示范過了，你們能想辦法制造七色光嗎？好，開始動(dòng)手。”
老師說完，同學(xué)們就動(dòng)手了，王帆拉拉我的衣服，“我有辦法?！?BR> “真的嗎？”
“是呀，下面是見證奇跡的時(shí)刻！”她神秘地停頓了一下，拿來鏡子對(duì)準(zhǔn)光，可不論怎么擺，都擺不出七色光，急得直跺腳。
“別急，想想辦法。”說著，我深思了一下，不經(jīng)意地瞇起眼，誰知正好看到光被分解了，“有辦法了！”我忙拿來小尺，把小尺上的凸透鏡對(duì)準(zhǔn)光源，瞧，擺了擺角度，一道彩虹出現(xiàn)了！
“啊，你是怎么做到的？”王帆驚奇地問我。
“哈哈，不急不急?！蔽蚁駛€(gè)博士似的給王帆講解，呵，現(xiàn)在想起來，我都可以當(dāng)老師了！
這節(jié)課真令人難忘，不僅親手“做”出了彩虹，還上了一堂審美課，真是意猶未盡！
連云港市師專一附小五年級(jí):飛旋的海豚