以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)六年級語文月考試卷的文章，希望大家能夠喜歡！
一、基礎(chǔ)練習(xí)（46分）
1、看拼音，寫漢字。（7.5分）
xing ju shu hou xie
酷（ ） （ ）怕 寬 （ ） 諸（ ） 和（ ）
guan gai xi sheng pai huai
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
zhang peng tang lang
（ ）（ ） （ ） （ ）
2、聯(lián)系語言環(huán)境，給下列句中的字標(biāo)上聲調(diào)。（3.5分）
在學(xué)習(xí)中，總會(huì)碰到一（yi）些困難，但只要我們不（bu）怕困難，迎難面上，一（yi）切困難都不（bu）能阻擋我們前進(jìn)的步伐。你說是不（bu）是？
當(dāng)然，你可以親自試一（yi）試，通過實(shí)踐，你定會(huì)認(rèn)識這一（yi）真理。
3、判斷下列說法是否正確（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。（4分）
①“窮途暮路、迷蒙、獎(jiǎng)勵(lì)、逝世”這四個(gè)詞語中沒有錯(cuò)別字。（ ）
②“積累—累積”和“紅粉—粉紅”這兩對詞語的意見兩兩相同。（ ）
③ “窺、瞅、瞥、專心致志”都含有“看”的意思。（ ）
④ “懸梁刺股、負(fù)荊請罪、真搗黃龍”都是來源于歷史故事的成語且表示褒義。（ ）
4、選擇字詞填。（4分）
哀 衰 嘯 哮
①（ ）敗 （ ）愁 呼（ ） 咆（ ）
不是……就是…… 即使……也…… 雖然……但是……
②（ ）刮再大的風(fēng)，下再大的雨，李明（ ）要去參加興趣小組活動(dòng)。
③王軍愛好體育，每天早晨（ ）跑步，（ ）做操。
④現(xiàn)代社會(huì)（ ）普及了電腦，（ ）也不能丟棄用筆記書寫。
5、仿照例子把句子補(bǔ)充完整。（4分）
這山可真高。
這山可真高，快到刺破青天了。
①家門前的馬路真寬，_______ ___________________。
②楊老師彈奏的鋼琴曲很迷人，___________________________。
6、修改病句。（在原句上修改）（6分）
①漢兵馬俑是我國一個(gè)考古界的重大發(fā)明。
②佳佳生病了，她讓我給你請個(gè)假。
③年三十的晚上，明月高掛，我們?nèi)覈谝黄鹂措娨暋?BR> 7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）
①面對危險(xiǎn)，哈爾威屹立在船長的崗位上，沉首鎮(zhèn)定地_____著，_____著，_____著；面對死亡，他又運(yùn)用了_____。他一生都要求自己_____，履行_____。
②“確實(shí)，彎曲不是_____，而是_____?！边@種智慧可用一條成語____ _來概括。
③當(dāng)初吳王只想攻打楚國，沒想到_____；廉頗以前也只想著侮辱藺想如，沒想到兩人鬧翻后，秦王會(huì)乘機(jī)侵入。他們都不知道“_____，_____”（填一條成語）的道理。
④在本冊課本中，我喜歡《___ __》這一課，因?yàn)開__
_ _。
8、聯(lián)系平時(shí)的語文學(xué)習(xí)填空。（8分）
①你的同學(xué)小帆不喜歡參加實(shí)踐活動(dòng)，所以他雖然看了許多作文選，但寫作文來，還是缺乏真情實(shí)感，你可以用這樣的詩勸他多參加實(shí)踐活動(dòng)，多體驗(yàn)：_ ____，___ __。
②你的好朋友洋洋總是抱怨自己沒有展示自我的機(jī)會(huì)，可是機(jī)會(huì)來了，他又不懂珍惜。請你挑選一條適合的名言送給洋洋，讓他好好反省，學(xué)會(huì)如何把握機(jī)遇：___ __。
③展開想象，在下面的橫線上續(xù)寫句子：
沒有書的作家，是沒有一朵花的花園，是沒有__ ___，是沒有___ _ _。
④本學(xué)期，你在課外背過哪些古詩？選一首寫下來。
___ __
二、閱讀練習(xí)（24分）
（一）《山谷中的謎底》節(jié)選
雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落下來，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺撥的身姿。就這樣 反復(fù)地積 反復(fù)地彎 反復(fù)地落 反復(fù)地彈 不論雪下得多大。雪松始終完好無損。
1、給下面劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
2、閱讀片段，仿照例子，選擇文中詞語完成填空。（3分）
積：（雪）反復(fù)地（積壓） 落：（ ）反復(fù)地（ ）
彎：（ ）反復(fù)地（ ） 彈：（ ）反復(fù)地（ ）
3、請用一句話概括這段話的主要內(nèi)容：_______________________________________________________________________________________________
（二）兩只狼的交戰(zhàn)
一位年邁的老人教導(dǎo)子孫們?nèi)松嬷B。
他說：“在我內(nèi)心深處，一直在進(jìn)行著一場鏖戰(zhàn)。交戰(zhàn)是在兩只狼之間展開的。一只狼是惡的——它代表恐懼、生氣、悲傷、悔恨、貪婪、傲慢、自憐、怨恨、自卑、謊言、妄自尊大、高傲、自私和不忠；另一只狼是善的——它代表喜悅、和平、愛、希望、承擔(dān)責(zé)任、寧靜、謙遜、仁慈、寬容、友誼、同情、慷慨、真理和忠貞。同樣，交戰(zhàn)也發(fā)生在你們內(nèi)心的深處，在所有人內(nèi)心深處?！?BR> 聽完他的話，孩子們問：“那么，哪一只狼能獲勝呢？”
飽經(jīng)世事的老者回答道：“_____?！?BR> 1、“鏖”字不認(rèn)識，可通過查字典的方法理解，選用_____查字法，先查_____，再查_____。查到后，發(fā)現(xiàn)它讀“ao”,意思是“艱苦而激烈的戰(zhàn)斗”。（2分）
2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
真諦（ ） 鏖戰(zhàn)（ ） 謙遜（ ） 飽經(jīng)世事（ ）
3、初見文
一、基礎(chǔ)練習(xí)（46分）
1、看拼音，寫漢字。（7.5分）
xing ju shu hou xie
酷（ ） （ ）怕 寬 （ ） 諸（ ） 和（ ）
guan gai xi sheng pai huai
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
zhang peng tang lang
（ ）（ ） （ ） （ ）
2、聯(lián)系語言環(huán)境，給下列句中的字標(biāo)上聲調(diào)。（3.5分）
在學(xué)習(xí)中，總會(huì)碰到一（yi）些困難，但只要我們不（bu）怕困難，迎難面上，一（yi）切困難都不（bu）能阻擋我們前進(jìn)的步伐。你說是不（bu）是？
當(dāng)然，你可以親自試一（yi）試，通過實(shí)踐，你定會(huì)認(rèn)識這一（yi）真理。
3、判斷下列說法是否正確（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。（4分）
①“窮途暮路、迷蒙、獎(jiǎng)勵(lì)、逝世”這四個(gè)詞語中沒有錯(cuò)別字。（ ）
②“積累—累積”和“紅粉—粉紅”這兩對詞語的意見兩兩相同。（ ）
③ “窺、瞅、瞥、專心致志”都含有“看”的意思。（ ）
④ “懸梁刺股、負(fù)荊請罪、真搗黃龍”都是來源于歷史故事的成語且表示褒義。（ ）
4、選擇字詞填。（4分）
哀 衰 嘯 哮
①（ ）敗 （ ）愁 呼（ ） 咆（ ）
不是……就是…… 即使……也…… 雖然……但是……
②（ ）刮再大的風(fēng)，下再大的雨，李明（ ）要去參加興趣小組活動(dòng)。
③王軍愛好體育，每天早晨（ ）跑步，（ ）做操。
④現(xiàn)代社會(huì)（ ）普及了電腦，（ ）也不能丟棄用筆記書寫。
5、仿照例子把句子補(bǔ)充完整。（4分）
這山可真高。
這山可真高，快到刺破青天了。
①家門前的馬路真寬，_______ ___________________。
②楊老師彈奏的鋼琴曲很迷人，___________________________。
6、修改病句。（在原句上修改）（6分）
①漢兵馬俑是我國一個(gè)考古界的重大發(fā)明。
②佳佳生病了，她讓我給你請個(gè)假。
③年三十的晚上，明月高掛，我們?nèi)覈谝黄鹂措娨暋?BR> 7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）
①面對危險(xiǎn)，哈爾威屹立在船長的崗位上，沉首鎮(zhèn)定地_____著，_____著，_____著；面對死亡，他又運(yùn)用了_____。他一生都要求自己_____，履行_____。
②“確實(shí)，彎曲不是_____，而是_____?！边@種智慧可用一條成語____ _來概括。
③當(dāng)初吳王只想攻打楚國，沒想到_____；廉頗以前也只想著侮辱藺想如，沒想到兩人鬧翻后，秦王會(huì)乘機(jī)侵入。他們都不知道“_____，_____”（填一條成語）的道理。
④在本冊課本中，我喜歡《___ __》這一課，因?yàn)開__
_ _。
8、聯(lián)系平時(shí)的語文學(xué)習(xí)填空。（8分）
①你的同學(xué)小帆不喜歡參加實(shí)踐活動(dòng)，所以他雖然看了許多作文選，但寫作文來，還是缺乏真情實(shí)感，你可以用這樣的詩勸他多參加實(shí)踐活動(dòng)，多體驗(yàn)：_ ____，___ __。
②你的好朋友洋洋總是抱怨自己沒有展示自我的機(jī)會(huì)，可是機(jī)會(huì)來了，他又不懂珍惜。請你挑選一條適合的名言送給洋洋，讓他好好反省，學(xué)會(huì)如何把握機(jī)遇：___ __。
③展開想象，在下面的橫線上續(xù)寫句子：
沒有書的作家，是沒有一朵花的花園，是沒有__ ___，是沒有___ _ _。
④本學(xué)期，你在課外背過哪些古詩？選一首寫下來。
___ __
二、閱讀練習(xí)（24分）
（一）《山谷中的謎底》節(jié)選
雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落下來，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺撥的身姿。就這樣 反復(fù)地積 反復(fù)地彎 反復(fù)地落 反復(fù)地彈 不論雪下得多大。雪松始終完好無損。
1、給下面劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
2、閱讀片段，仿照例子，選擇文中詞語完成填空。（3分）
積：（雪）反復(fù)地（積壓） 落：（ ）反復(fù)地（ ）
彎：（ ）反復(fù)地（ ） 彈：（ ）反復(fù)地（ ）
3、請用一句話概括這段話的主要內(nèi)容：_______________________________________________________________________________________________
（二）兩只狼的交戰(zhàn)
一位年邁的老人教導(dǎo)子孫們?nèi)松嬷B。
他說：“在我內(nèi)心深處，一直在進(jìn)行著一場鏖戰(zhàn)。交戰(zhàn)是在兩只狼之間展開的。一只狼是惡的——它代表恐懼、生氣、悲傷、悔恨、貪婪、傲慢、自憐、怨恨、自卑、謊言、妄自尊大、高傲、自私和不忠；另一只狼是善的——它代表喜悅、和平、愛、希望、承擔(dān)責(zé)任、寧靜、謙遜、仁慈、寬容、友誼、同情、慷慨、真理和忠貞。同樣，交戰(zhàn)也發(fā)生在你們內(nèi)心的深處，在所有人內(nèi)心深處?！?BR> 聽完他的話，孩子們問：“那么，哪一只狼能獲勝呢？”
飽經(jīng)世事的老者回答道：“_____?！?BR> 1、“鏖”字不認(rèn)識，可通過查字典的方法理解，選用_____查字法，先查_____，再查_____。查到后，發(fā)現(xiàn)它讀“ao”,意思是“艱苦而激烈的戰(zhàn)斗”。（2分）
2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
真諦（ ） 鏖戰(zhàn)（ ） 謙遜（ ） 飽經(jīng)世事（ ）
3、初見文