小學三年級游泳周記350字

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游泳(Swimming),是人在水的浮力作用下產生向上漂浮,憑借浮力通過肢體有規(guī)律的運動,使身體在水中有規(guī)律運動的技能。以下是整理的《小學三年級游泳周記350字》相關資料,希望幫助到您。
    1.小學三年級游泳周記350字
    今天晚上,我來到了國貿大飯店學游泳,在電梯里,我的心中有一種說不出來的激動,好想立刻跳進游泳池,游上幾圈。不一會兒我換好衣服,戴上蛙鏡和泳帽來到了泳池旁,一個“凌空飛躍”跳進了水里,那姿勢就好比是“鯉魚跳龍門”,甭提多帥氣了。
    還在興奮中,就被教練“從頭到腳澆了盆冷水”,還以為今天就能帥氣的開始練泳姿了呢,令我萬萬沒有想到的是,教練竟然讓我學習憋氣,我心里暗暗地不服氣:憋氣是多么容易的事情啊,為什么還要學呢?真有點想不明白。我剛把頭沉入水中,突然,教練一把把我提了上來,說道:“憋氣時頭要整個沉下去,身體不能浮上來?!甭犃私叹毜慕陶d,我又開始練習了起來。幾次練下來之后,旁邊的教練說我進步了很多,我低下頭不好意思的笑了,接下來,我又去學漂,我發(fā)揮良好,不一會兒就可以漂起來了。不知道什么時候,教練偷偷地把手松開了,這下我才知道不知不覺中我已經(jīng)可以輕而易舉地浮在水面上了。
    由于我發(fā)揮出色,教練就開始教我練習打腿了,打腿可不是一件特別容易的事情,你需要用你的大腿來帶動你的腳。大家開始輪流練習打腿,終于到我了,我潛入水中,偷偷地回頭瞄了一眼,可以看到身后那一陣陣巨大的浪花。
    歡樂的時光總是那么短暫,我們拖著疲憊的身體,帶著愉快的微笑,回家了!
    2.小學三年級游泳周記350字
    今天陰雨綿綿,可卻擋不住我興奮的心情——今天是我第上游泳課。
    我和媽媽心致勃勃地來到了中油陽光大酒店游泳會所。我內心忐忑不安,因為到目前為止我還是一只旱鴨子。
    開始上課了,我以為馬上就要下水,沒想到不但沒有,教練還讓我們做了熱身運動!做完后,教練讓我們一口氣打100個腿。我們繃直雙腿拼命拍打著水面,濺起朵朵浪花,仿佛在對我說:“加油,小朋友,加油!”我受到了鼓舞,盡管腿很酸,但我卻打得更努力了。然后,又玩了一個新游戲:水中騎車。手臂張開,像騎獨輪車。教練說:“女士優(yōu)先!”這可把我嚇壞了,我還沒做好準備呢,再說就我一個女生!可是當我騎完時,覺得并不可怕,懸著的心放了下來。后,我們要練習悶水?!鞍杨^扎入水中,屏住呼吸。”教練幽默地說:“像魚兒一樣吐泡泡!”其中一名男生緊緊抱住教練,教練嚴肅地說:“我不喜歡男人抱我!”我與其他同學都覺得很好笑。
    在這短短的一個小時內,我收獲了很多快樂,我愛游泳。
    3.小學三年級游泳周記350字
    今天我和爸爸還有弟弟一起去游泳池學游泳了,一進去就能看到三個游泳池,小池里面有滑梯,小馬和鴨子船。中池里面有滑行板,非常的好玩。而大池里面沒有玩的東西,那里是專門學習游泳的地方。這三個池子的水都是清澈見底,非常的干凈。
    爸爸讓我先跳進去,然后拉著我先游了一圈,之后他給我說:游泳里面有幾種姿勢,蛙泳,自由泳和仰泳。我爸爸決定先教我學習蛙泳,因為這個比較好學。蛙泳還必須學會換氣,我可快就學會了蛙泳的換氣動作。
    該我自己去游一圈了,一直游一直換氣,已經(jīng)半圈了,可是感覺換氣的時候氣不夠,在游的不到兩米的時候就不行了,所以說明天我要加油游,爭取游到頭在去玩。
    就這樣我學會了蛙泳,你們想不想來呀?
    4.小學三年級游泳周記350字
    今天,爸爸和叔叔帶著我和妹妹去游泳,我們換好了泳衣就進去了,我們先來到兒童區(qū),那里有充氣的滑梯,下面是水,水的上面有一個充氣的墊子,從上面滑到墊子上,就不會淹著了,我們在這里玩兒了一會兒就出去了;我看到走的小朋友在成人區(qū)的泳池里玩兒,就說:爸爸,要不我們也去大人的那里玩吧?終,在我的軟磨硬泡下…爸爸終于同意了。
    我們走到泳池邊,妹妹看到水很深不敢下去,叔叔便抱起妹妹下去了,適應一會兒妹妹不那么害怕了。我對爸爸說:爸爸,我想學游泳。爸爸說好,于是爸爸扶著我,讓我先練習一下,然后爸爸讓我扶著旁邊的`繩子,再練習一下腳,過了一會兒,我學會了,爸爸就讓我自己試一下,爸爸一直在我旁邊保護著我…一會兒我就學會了,我高興的不得了……
    這就是我學游泳的過程,你們現(xiàn)在會了嗎? 
    5.小學三年級游泳周記350字
    一天下午,爸爸說要帶我去游泳。我十二分激動,因為我還不會游泳,所以準備趁這個機會學會游泳。
    我和爸爸到了游泳館,做好準備之后,我和爸爸一起跳進了游泳池。
    爸爸先告訴我蛙泳是兩只手和兩只腳一起張開,然后再合攏。不過我現(xiàn)在還不能把頭浮出水面,因為我是初學者,所以不知道怎樣才能把頭伸出水面。我去問爸爸,爸爸說讓我慢慢學,到后面自然就可以伸出來了。我游了一會,其中多只劃了六下,爸爸告訴我如果實在憋氣不住的話,可以把氣吐出來,就可以多游幾下。我又試了一下,果然,我多游了八下。
    時間過得飛快,就要回家了,我又多游了幾下。我現(xiàn)在已經(jīng)學會換氣了,所以可以堅持游很多下了。
    回到家里,我看著游泳時的錄像,明白了一個道理:“要想有收獲,就必須要付出?!?BR>    6.小學三年級游泳周記350字
    星期天到了,有一天,爸爸對我說:“俞冬今天帶你去體育館學游泳”。我聽了高興的一蹦三跳高。
    不一會我就到了游泳池,我在游泳池邊熱身,帶著游泳圈跳下了游泳池。折騰了一會,我以為我學會了游泳,于是把游泳圈放到岸上,正想游,身子卻一個勁的往下沉,結果喝了幾口水,好在我旁邊的爸爸拉了我一把,我才不至于出事。這時我才知道游泳沒那么簡單。我回到岸邊。讓爸爸教我怎么游泳,爸爸給我做了一個示范,可我還是游不動,身子還是往下沉。我馬上憋起氣來,把頭露出水面,爸爸教我從基本的手劃腳登開始學習。我一遍遍的重復這些動作不一會兒我就學會了游泳,我就馬上試了一下蛙泳、自由游、仰泳和蝶泳,就像一條快樂的小魚。
    7.小學三年級游泳周記350字
    今天,我和爸爸到鐵四局去游泳。我十分的高興,因為這是我第學游泳。
    我迫不及待的換好衣服,來到泳池邊。這是,我才發(fā)現(xiàn):泳池的人是如此之多。我連忙跳下水,玩了起來??墒遣坏揭粫海揖统料氯チ?。要不是我反應快,抓住了旁邊的桿子,要不然就會淹死了!
    爸爸來到我身邊,讓我自己在這里練習憋氣。我?guī)嫌剧R,把頭鉆井水下,練習起來。
    過了幾秒鐘后,我就撐不下去了,連忙把頭伸出來。
    我吸取上次的教訓,深一口氣后再把頭放下去。這次終于成功了,我高興極了!爸爸笑著走了過來,開始教我怎樣游泳:“要先憋著氣,讓身體自己隨著水的浮力往上抬,然后兩腳拍水,兩手打水,慢慢地就會游了!”
    我按照爸爸說的去做,慢慢地我會游了。
    我和爸爸進行了一場比賽,雖然我輸了,但我還很高興!
    這次游泳讓我受益匪淺。
      
    8.小學三年級游泳周記350字
    今年暑假,我和我的好朋友去新東方的游泳池學習游泳。
    一進入大門,我們便對這里充滿了好奇。往里面走時,我心里既興奮又有一點害怕。因為我是第學習游泳,所以有些興奮,害怕是因為我怕水太深……可以說我當時心里是百感交集。
    換好了泳衣,戴好了泳帽,我們就來到了游泳池邊??吹搅朔褐⒉ǖ乃?,我們高興地像小鴨子一樣撲通撲通的跳進了水里,頓時水花四濺。老師先讓我們在岸上練習,一會兒做蛙泳動作,一會兒做漂浮動作。老師又讓我們在水里練習憋氣。我深吸一口氣,小心翼翼地把頭浸在水里,剛一下去,我就有一種快要窒息的感覺,有點恐慌,一不小心,喝了點水。在老師的鼓勵下,我又的把頭浸了下去,這,我屏住呼吸,在心里默默的數(shù)了三十秒,才探出頭來,這時,我仿佛是一只活潑的小青蛙。練習了一會兒憋氣,我們就開始正式地游了。老師讓我們先漂在水里,腳再往后一蹬,就能往前游了。我們挨個做,輪到我了,我非常緊張,但一想,既然學了就要學好。我一咬牙一閉眼,就像小船一樣漂在水上了,腳再往后一蹬,就聽到水在耳邊叫喊,水花在頭頂跳舞。開始我每次回家都會喝個水飽,但我越練越好,以后幾乎就沒喝過水。
    我喜歡學習游泳。
    9.小學三年級游泳周記350字
    一天,天氣非常炎熱,媽媽騎著電動車帶著我和弟弟去游泳館游泳。
    到了游泳館,媽媽買好票,我們跑了進去,發(fā)現(xiàn)里面有非常多的人在游泳,大多數(shù)都是大人帶著小孩子在游,他們都穿著各式各樣的泳衣。我們也穿好自己帶來的泳衣走到游泳池旁邊。游泳池旁邊有很多游泳圈,我們各拿了一個泳圈,來到泳池里開始游泳。
    泳池里有人在蛙游,有的在潛水,還有的在仰游,更有一些小朋友在戲水。很快,我和弟弟也加入到戲水大軍中,開始打水仗,我把水潑到弟弟身上,弟弟把水潑到我身上,你潑我我潑你……真好玩呀!
    為了比比我們游泳的速度,我和弟弟還進行了一場游泳比賽,媽媽是裁判,一開始是弟弟游在我前面,我努力超越了他,弟弟又來追趕我,我拼盡全力地游,終還是我贏了比賽。我開心極了!
    10.小學三年級游泳周記350字
    一天,我和表哥表姐一起去小區(qū)游泳池游泳。
    來到游泳池,只見湛藍湛藍的池水清澈見底,有許多的人在游玩,有的像小魚一樣在歡快地游來游去,有的在相互打鬧嬉戲。我們迫不及待地“撲通”一聲跳下水,清涼的池水,舒服極了。我們三個戴上游泳鏡,潛入水中,奮力向前游,時不時露出水面換氣。不知游了多久,當我們停下來休息時,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在深水池區(qū)。
    這時,我發(fā)現(xiàn)我的同班同學尹黃輝也在。我們一起學鳥兒、豬、兔子等動物的動作,看誰游得快遠。當模仿豬的動作時,我覺得十分困難,不管怎么用力向前劃,始終游不快,累得我筋疲力盡。輕松的要屬模仿鳥兒的動作,伸出雙臂上下拍打,雙腳微微一蹬,便輕快地向前游動。
    游累了,我們坐在岸邊休息。你一言我一語地討論誰游得棒,誰的動作搞笑······游泳池里回蕩著我們清脆的笑聲。