人力資源管理師考試頻道為大家整理的備考資料，供大家學(xué)習(xí)參考。
首先，教練式領(lǐng)導(dǎo)要“教”
那就要做內(nèi)行，正如英特爾公司前CEO 格魯夫所說(shuō)的“一個(gè)教練應(yīng)該曾經(jīng)是個(gè)好選手”。而且不僅要教怎么做，還要教為什么。只有這樣，才能做到管理大師彼得路圣吉所倡導(dǎo)的的教師角色——“促進(jìn)每一個(gè)人學(xué)習(xí)”。
其次，教練式領(lǐng)導(dǎo)要“練”,嚴(yán)格訓(xùn)練下屬
哈佛商學(xué)院教授斯科特路斯努克上中學(xué)時(shí)曾接受過(guò)籃球教練鮑比路奈特的殘酷訓(xùn)練，他身有體會(huì)地指出：有些技能只有通過(guò)重復(fù)、訓(xùn)練、習(xí)慣、紀(jì)律才能掌握，教練式領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，“讓你成為一個(gè)更好的人、更好的領(lǐng)導(dǎo)、或者更好的籃球運(yùn)動(dòng)員”。
同時(shí)，教練式領(lǐng)導(dǎo)要打造團(tuán)隊(duì)
要用人之長(zhǎng)發(fā)揮每個(gè)員工的優(yōu)勢(shì)，并做到一加一大于二。重要的是把部門凝聚成團(tuán)隊(duì)，為了共同的目標(biāo)，發(fā)揮集體的作用。而且，教練式領(lǐng)導(dǎo)用勝利來(lái)激勵(lì)員工。橄欖球教練比爾路沃爾什對(duì)經(jīng)理人講課時(shí)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：不管是在辦公室還是在球場(chǎng)上，激勵(lì)人們的不是慷慨激昂的演說(shuō)，而是能力。不約而同，以擅長(zhǎng)激勵(lì)球員聞名的足球教練金志揚(yáng)說(shuō)：如果教練不能帶隊(duì)克敵制勝，再會(huì)鼓動(dòng)人心也無(wú)濟(jì)于事。
教練式領(lǐng)導(dǎo)偉大的特征，是不斷追求卓越。他們的終目的不是贏得比賽，就像偉大的企業(yè)家不以利潤(rùn)為目的，而是更快更高更強(qiáng)。田徑教練、耐克公司的共同創(chuàng)始人比爾路鮑爾曼曾說(shuō)：他不知道什么是極限。橄欖球教練文斯路隆巴迪則經(jīng)常說(shuō)：他相信人能夠摘到星星。
教練式領(lǐng)導(dǎo)既關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，又重視工作績(jī)效，因此很受推崇。但是情商大師戈?duì)柭l(fā)現(xiàn)：教練式領(lǐng)導(dǎo)是少被使用的領(lǐng)導(dǎo)方式，很多說(shuō)沒(méi)有時(shí)間做教練。其實(shí)，主要的原因應(yīng)該是沒(méi)有能力吧!做教練，不是那么容易的。