五年級敘事作文:表演唱的悲哀

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“一(1)班,一(2)班……六(3)班,六(4)班。請這些班級的班主任馬上到會議室開會……”那兀長的余音似乎還在耳邊,仔細(xì)地搜尋,沒有聽到“五(3)班”。
    看來我們是真的失敗了,這么多星期排練下來,我們還是失敗了這不能怪我們,畢竟我們也盡力了,要知道新隊(duì)型還是這個(gè)星期改動的。曉老師說,以前的隊(duì)形實(shí)在是太差了。我們也點(diǎn)頭說是:現(xiàn)在這個(gè)隊(duì)形,比以前的新穎多了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)的嗎?水平真臭!??!
    心里剛剛劃過一層淡淡的落寂,李怡論就氣沖沖地與朋友們過來了。
    “真是笑話??!”她怒氣沖沖地嚷嚷,“評委只有一個(gè):項(xiàng)老師??!”
    我們馬上驚醒過來,相互望望,會心一笑。怪不得只有五年級一個(gè)4班入圍。原來如此……
    我們當(dāng)然記得那事——
    當(dāng)剛開始楊淑彤在祈求她為我們排練的時(shí)候,她冒出一句“奇怪”的話:“你們不是很能干嗎?干嘛還要叫我?!”
    是的!?。∥覀兙褪呛苣芨桑。?!我們一定要證明給你看?。?!
    我們便苦練,苦練,在雨中練過,在烈日下練過。五(4)班有項(xiàng)老師的音樂教室可以練,我們更大,我們有露天的?。。】墒?,沒有老師的指導(dǎo),我們也練得不成樣。就像走在錯(cuò)誤的路上,無論怎么走,都離成功越來越遠(yuǎn)。
    當(dāng)我們把排練的成果給王老師看時(shí),其他老師也在場,他們都為笑著說不錯(cuò)。
    朋友們最后撇撇嘴:“五(4)班真是‘滴水不漏’?。 ?BR>    我們曾仔細(xì)看過她們的表演,真的很不錯(cuò)!我在心里曾衷心地為她們鼓掌過。不過我想,我們這些班級也很精彩,為什么也入不了圍呢?
    也許,是我們真的實(shí)力不好;也許,還有其他的原因……
    總之,現(xiàn)在我的心,好悲哀好悲哀……
     寧海實(shí)驗(yàn)小學(xué)金橋校區(qū)五3班五年級:蔡子涵