我家的陽臺上養(yǎng)了一盆蘆薈，前不久，我發(fā)現(xiàn)蘆薈最中間的地方長出了一根短柱子。這是怎么回事？一個個問號油然而生，好奇心促使著我每天都要去觀察一陣子。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這根“短柱子”越長越長，后來竟開了花！鵝黃的小花在微風的吹拂下一閃一閃的，還散發(fā)著淡淡的清香，真為蘆薈添了不少彩。蘆薈將小花捧在“手心”上，看來它也很歡迎這位“小客人”。不過，這美好的一切從何而來？好端端的蘆薈為何開了花？我百思不得其解，這些問題像泡泡一樣，一個接一個地誕生了。
為了消除“泡泡”，我甚至連放大鏡都用上了。正當我準備撤退時，我突然發(fā)現(xiàn)了一個特別小的綠果子，跟豌豆差不多大小。長在小花的花芯上，我用手捏了捏，軟軟的，跟蘆薈差不多?？磥?，我又多了一個研究對象了。我拿著這個綠果子跑到廚房問媽媽，媽媽拿出一副老練的樣子，咳嗽兩聲說：“這個啊，叫蘆薈果，以前我在朋友家看到過……”沒等媽媽說完，我就去照顧這位“小客人”了。只見媽媽還在廚房里喋喋不休地講著，最后，媽媽對我說：“這個果子應該可以吃，你試試！”我一聽，好奇心立刻涌上心頭，不管三七二十一便吃了起來。這蘆薈果的味道跟蘆薈幾乎一模一樣！真是神了！我把鼻子湊到小花上聞了聞，竟有蘆薈的味道！畢竟是在蘆薈上開的花、結的果，還繼承了蘆薈的特征。話說回來，蘆薈怎么會開花、結果呢？
我猜想：蘆薈既然不是花，可是卻開了一朵小花，這一定跟它的生長環(huán)境有關，這種現(xiàn)象可能并不稀罕。為了證實我的猜想，我把《十萬個為什么》、《少年百科全書》等書籍翻了個底朝天，還是沒找到答案。百般無奈之下，我只得向電腦“先生”請教，電腦“先生”告訴我：蘆薈開花完全要看它的生長環(huán)境好不好，養(yǎng)的好不好，如果都很好，就會開花了。如果蘆薈的環(huán)境不同、品種不同，花開的也就不一樣，而有的品種不論怎樣培育，也不會開花。我還了解到，蘆薈的花語是：青春之源。原來，這位“小客人”就是我們對蘆薈精心照料的回報。看來，我是幸運的，遇見了會開花的蘆薈。泡泡總算破了，這就叫功夫不負有心人??！
我終于證實了自己的猜想。然而，在我們的生活中，還有著很多未解之謎。善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于思考，讓我們一起做生活中的有心人！
漢豐五校五年級:劉詩語
為了消除“泡泡”，我甚至連放大鏡都用上了。正當我準備撤退時，我突然發(fā)現(xiàn)了一個特別小的綠果子，跟豌豆差不多大小。長在小花的花芯上，我用手捏了捏，軟軟的，跟蘆薈差不多?？磥?，我又多了一個研究對象了。我拿著這個綠果子跑到廚房問媽媽，媽媽拿出一副老練的樣子，咳嗽兩聲說：“這個啊，叫蘆薈果，以前我在朋友家看到過……”沒等媽媽說完，我就去照顧這位“小客人”了。只見媽媽還在廚房里喋喋不休地講著，最后，媽媽對我說：“這個果子應該可以吃，你試試！”我一聽，好奇心立刻涌上心頭，不管三七二十一便吃了起來。這蘆薈果的味道跟蘆薈幾乎一模一樣！真是神了！我把鼻子湊到小花上聞了聞，竟有蘆薈的味道！畢竟是在蘆薈上開的花、結的果，還繼承了蘆薈的特征。話說回來，蘆薈怎么會開花、結果呢？
我猜想：蘆薈既然不是花，可是卻開了一朵小花，這一定跟它的生長環(huán)境有關，這種現(xiàn)象可能并不稀罕。為了證實我的猜想，我把《十萬個為什么》、《少年百科全書》等書籍翻了個底朝天，還是沒找到答案。百般無奈之下，我只得向電腦“先生”請教，電腦“先生”告訴我：蘆薈開花完全要看它的生長環(huán)境好不好，養(yǎng)的好不好，如果都很好，就會開花了。如果蘆薈的環(huán)境不同、品種不同，花開的也就不一樣，而有的品種不論怎樣培育，也不會開花。我還了解到，蘆薈的花語是：青春之源。原來，這位“小客人”就是我們對蘆薈精心照料的回報。看來，我是幸運的，遇見了會開花的蘆薈。泡泡總算破了，這就叫功夫不負有心人??！
我終于證實了自己的猜想。然而，在我們的生活中，還有著很多未解之謎。善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于思考，讓我們一起做生活中的有心人！
漢豐五校五年級:劉詩語