在生活中有很多的第，比如說：有開心的第，刺激的第，還有幸福的第。但是難忘的第是很少的。
在我四年級的時候有了電腦課，老師叫我們帶優(yōu)盤。雖然我?guī)Я藘?yōu)盤，但是我一樣不會用，我看著這個優(yōu)盤，我的心里長生了疑問：這個優(yōu)盤到底怎么用！我是棒縋吹火——一竅不通。
在上課的時候計算機李老師叫我們拿優(yōu)盤出來，這下子我可慌了，我可不會用優(yōu)盤呀，怎么辦呀！心想。李老師把優(yōu)盤舉起來說：“你們會用么？”同學們高興地說：“會呀！”我心想：就我一個人不會好丟人的，但是不說的話老師不會教你的。我的心里一直都在矛盾，不知道該怎么辦。
從那以后我開始用優(yōu)盤了！
芳古園小學五年級:余融雪
在我四年級的時候有了電腦課，老師叫我們帶優(yōu)盤。雖然我?guī)Я藘?yōu)盤，但是我一樣不會用，我看著這個優(yōu)盤，我的心里長生了疑問：這個優(yōu)盤到底怎么用！我是棒縋吹火——一竅不通。
在上課的時候計算機李老師叫我們拿優(yōu)盤出來，這下子我可慌了，我可不會用優(yōu)盤呀，怎么辦呀！心想。李老師把優(yōu)盤舉起來說：“你們會用么？”同學們高興地說：“會呀！”我心想：就我一個人不會好丟人的，但是不說的話老師不會教你的。我的心里一直都在矛盾，不知道該怎么辦。
從那以后我開始用優(yōu)盤了！
芳古園小學五年級:余融雪