這篇《怎樣選擇幼兒舞蹈歌曲》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助,以下信息僅供參考！??！
幼兒舞蹈是幼兒游戲的一種高級(jí)形式，幼兒舞蹈音樂(lè)的選擇在舞蹈中有極其重要的作用，選擇好的音樂(lè)、創(chuàng)編好的舞蹈是每個(gè)舞蹈工作者義不容辭的責(zé)任。
舞蹈藝術(shù)在人類生活中是不可缺少的活動(dòng)，是人類表達(dá)與交流思想感情的重要手段。兒童舞蹈是一門(mén)獨(dú)立學(xué)科，包容舞蹈藝術(shù)特有的藝術(shù)特征、審美規(guī)范和獨(dú)具特性的美學(xué)追求。兒童舞蹈與成人舞蹈有相同的規(guī)律，都是以人體為工具，通過(guò)人體動(dòng)作的語(yǔ)匯、表達(dá)一定思想感情的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。兒童包括幼兒、少兒、少年，因此，兒童舞蹈是幼兒舞蹈、少兒舞蹈和少年舞蹈的總稱。
人們常說(shuō)“音樂(lè)是舞蹈的靈魂”，音樂(lè)通過(guò)節(jié)奏、節(jié)拍限定舞蹈動(dòng)作的時(shí)值和速度，能幫助舞蹈在整個(gè)過(guò)程中表達(dá)情緒、體現(xiàn)性格、烘托氣氛；幫助組織舞蹈動(dòng)作，在舞蹈和舞劇中擔(dān)負(fù)著交代和展現(xiàn)劇情的任務(wù)，一個(gè)舞蹈音樂(lè)選擇的成、敗，往往會(huì)感染孩子們。
幼兒舞蹈音樂(lè)應(yīng)有童心、純真、富于幻想的特點(diǎn)，人的思維與情感皆附著于大千世界、萬(wàn)象自然，不過(guò)任何形式的音樂(lè)最終都是為舞蹈服務(wù)的，而任何新穎獨(dú)特、形式多樣，能反映幼兒內(nèi)心生活世界的舞蹈形象，都是來(lái)源于生活，只有深入孩子的生活，了解孩子的生活與想象，對(duì)孩子的生活有獨(dú)特的感受和見(jiàn)解，同時(shí)要掌握兒童舞蹈語(yǔ)匯，創(chuàng)新兒童語(yǔ)匯等。
創(chuàng)作好的幼兒舞蹈音樂(lè)，發(fā)展和豐富孩子的想象，發(fā)掘孩子的潛在能力，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性、主動(dòng)性、參與性，力求創(chuàng)造新穎、富有個(gè)性風(fēng)格的舞蹈形象。不過(guò)任何幼兒舞蹈都是成人創(chuàng)編，任何幼兒舞蹈音樂(lè)也都是成人創(chuàng)作和選擇的，因此對(duì)幼兒舞蹈工作者提出了更高的要求。新時(shí)代兒童的自我意識(shí)趨向復(fù)雜成熟，知識(shí)豐富了，審美需求不斷地變異拓寬，對(duì)此，創(chuàng)作者必須更新自身的生活庫(kù)存，去表現(xiàn)絢麗多彩的兒童生活，對(duì)舞蹈新意識(shí)、新概念的出現(xiàn)，創(chuàng)作者需要提高自身文化素質(zhì)，拓寬視野和知識(shí)面，提高境界，不斷探索追求，為了祖國(guó)的明天，創(chuàng)編更多孩子們真正喜歡的舞蹈！
幼兒舞蹈是幼兒游戲的一種高級(jí)形式，幼兒舞蹈音樂(lè)的選擇在舞蹈中有極其重要的作用，選擇好的音樂(lè)、創(chuàng)編好的舞蹈是每個(gè)舞蹈工作者義不容辭的責(zé)任。
舞蹈藝術(shù)在人類生活中是不可缺少的活動(dòng)，是人類表達(dá)與交流思想感情的重要手段。兒童舞蹈是一門(mén)獨(dú)立學(xué)科，包容舞蹈藝術(shù)特有的藝術(shù)特征、審美規(guī)范和獨(dú)具特性的美學(xué)追求。兒童舞蹈與成人舞蹈有相同的規(guī)律，都是以人體為工具，通過(guò)人體動(dòng)作的語(yǔ)匯、表達(dá)一定思想感情的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。兒童包括幼兒、少兒、少年，因此，兒童舞蹈是幼兒舞蹈、少兒舞蹈和少年舞蹈的總稱。
人們常說(shuō)“音樂(lè)是舞蹈的靈魂”，音樂(lè)通過(guò)節(jié)奏、節(jié)拍限定舞蹈動(dòng)作的時(shí)值和速度，能幫助舞蹈在整個(gè)過(guò)程中表達(dá)情緒、體現(xiàn)性格、烘托氣氛；幫助組織舞蹈動(dòng)作，在舞蹈和舞劇中擔(dān)負(fù)著交代和展現(xiàn)劇情的任務(wù)，一個(gè)舞蹈音樂(lè)選擇的成、敗，往往會(huì)感染孩子們。
幼兒舞蹈音樂(lè)應(yīng)有童心、純真、富于幻想的特點(diǎn)，人的思維與情感皆附著于大千世界、萬(wàn)象自然，不過(guò)任何形式的音樂(lè)最終都是為舞蹈服務(wù)的，而任何新穎獨(dú)特、形式多樣，能反映幼兒內(nèi)心生活世界的舞蹈形象，都是來(lái)源于生活，只有深入孩子的生活，了解孩子的生活與想象，對(duì)孩子的生活有獨(dú)特的感受和見(jiàn)解，同時(shí)要掌握兒童舞蹈語(yǔ)匯，創(chuàng)新兒童語(yǔ)匯等。
創(chuàng)作好的幼兒舞蹈音樂(lè)，發(fā)展和豐富孩子的想象，發(fā)掘孩子的潛在能力，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性、主動(dòng)性、參與性，力求創(chuàng)造新穎、富有個(gè)性風(fēng)格的舞蹈形象。不過(guò)任何幼兒舞蹈都是成人創(chuàng)編，任何幼兒舞蹈音樂(lè)也都是成人創(chuàng)作和選擇的，因此對(duì)幼兒舞蹈工作者提出了更高的要求。新時(shí)代兒童的自我意識(shí)趨向復(fù)雜成熟，知識(shí)豐富了，審美需求不斷地變異拓寬，對(duì)此，創(chuàng)作者必須更新自身的生活庫(kù)存，去表現(xiàn)絢麗多彩的兒童生活，對(duì)舞蹈新意識(shí)、新概念的出現(xiàn)，創(chuàng)作者需要提高自身文化素質(zhì)，拓寬視野和知識(shí)面，提高境界，不斷探索追求，為了祖國(guó)的明天，創(chuàng)編更多孩子們真正喜歡的舞蹈！