摘要:五星紅旗這令人渴望觸摸而又不(bù)敢觸摸的(de)中國國旗,影響著我(wǒ)的(de)品質(zhì)。 翻開記憶的(de)相冊,一個畫面一躍而出。 姐姐坐在旁邊看畫的(de)小妹妹高興地(de)喊起來,這是什么? 于是,我(wǒ)們的(de)目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子
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作文題目:[紅旗的記憶];
所屬欄目:[節(jié)日類作文-國慶節(jié)];
文章出處:[小學生作文網(wǎng)];
關(guān)鍵字 :[記憶,紅旗,];
責任編輯:[admin];
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五星紅旗這令人渴望觸摸而又不(bù)敢觸摸的(de)中國國旗,影響著我(wǒ)的(de)品質(zhì)。
翻開記憶的(de)相冊,一個畫面一躍而出。
“姐姐”坐在旁邊看畫的(de)小妹妹高興地(de)喊起來,“這是什么?”
于是,我(wǒ)們的(de)目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟?!拔逍羌t旗”靠在椅子上的(de)我(wǒ)答到。
“為什么是紅色”她不(bù)解的(de)看著我(wǒ)。
“這是中國人民拯救處于困難之中的(de)祖國而不(bù)屬于戰(zhàn)斗時流下的(de)生命之血液。而今祖國站起來了,為了紀念這些共產(chǎn)黨員的(de)先軀,讓我(wǒ)們銘記在心,而用鮮血色染成”我(wǒ)看著她好奇的(de)眼神,開始正襟跪坐,一本正經(jīng)的(de)說。]
我(wǒ)笑了。是她的(de)天真?是她的(de)不(bù)同?總之,這句話好熟悉。翻翻相冊才知道,我(wǒ)也曾在學英語時說出了令人驚的(de)志向。他(tā)們也笑了。
又一畫面涌上前來。我(wǒ)成了升旗手。是我(wǒ),是我(wǒ)用充滿渴望的(de)雙手與他(tā)近距離接觸,回送著他(tā)冉冉升起。頓時似乎感覺到戰(zhàn)士們的(de)血液在心中流淌、翻騰:體會到祖國兒女正在為捍衛(wèi)母親的(de)自由于尊嚴而吶喊|努力與奮斗他(tā)們鼓舞我(wǒ)要堅強,要勇敢。為母親的(de)未來說一份力。因為他(tā)們付出過,奉獻過一切,包括生命……
在記憶中,紅旗的(de)身影在高處飛揚。是自豪!是驕傲!鮮艷的(de)五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的(de)旋律中徐徐升起?;匾暷乔f嚴、肅穆的(de)場面,心中滿滿的(de)敬佩之情油然而生。是為祖國!
而今我(wǒ)堅強、我(wǒ)勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng)新的(de)篇章。
本文來自:小學生作文網(wǎng)(國慶節(jié)欄目)(www.xiaoxuezuowen.net) 詳細出處參考:http://www.xiaoxuezuowen.net/zuowen47871.html
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作文題目:[紅旗的記憶];
所屬欄目:[節(jié)日類作文-國慶節(jié)];
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五星紅旗這令人渴望觸摸而又不(bù)敢觸摸的(de)中國國旗,影響著我(wǒ)的(de)品質(zhì)。
翻開記憶的(de)相冊,一個畫面一躍而出。
“姐姐”坐在旁邊看畫的(de)小妹妹高興地(de)喊起來,“這是什么?”
于是,我(wǒ)們的(de)目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟?!拔逍羌t旗”靠在椅子上的(de)我(wǒ)答到。
“為什么是紅色”她不(bù)解的(de)看著我(wǒ)。
“這是中國人民拯救處于困難之中的(de)祖國而不(bù)屬于戰(zhàn)斗時流下的(de)生命之血液。而今祖國站起來了,為了紀念這些共產(chǎn)黨員的(de)先軀,讓我(wǒ)們銘記在心,而用鮮血色染成”我(wǒ)看著她好奇的(de)眼神,開始正襟跪坐,一本正經(jīng)的(de)說。]
我(wǒ)笑了。是她的(de)天真?是她的(de)不(bù)同?總之,這句話好熟悉。翻翻相冊才知道,我(wǒ)也曾在學英語時說出了令人驚的(de)志向。他(tā)們也笑了。
又一畫面涌上前來。我(wǒ)成了升旗手。是我(wǒ),是我(wǒ)用充滿渴望的(de)雙手與他(tā)近距離接觸,回送著他(tā)冉冉升起。頓時似乎感覺到戰(zhàn)士們的(de)血液在心中流淌、翻騰:體會到祖國兒女正在為捍衛(wèi)母親的(de)自由于尊嚴而吶喊|努力與奮斗他(tā)們鼓舞我(wǒ)要堅強,要勇敢。為母親的(de)未來說一份力。因為他(tā)們付出過,奉獻過一切,包括生命……
在記憶中,紅旗的(de)身影在高處飛揚。是自豪!是驕傲!鮮艷的(de)五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的(de)旋律中徐徐升起?;匾暷乔f嚴、肅穆的(de)場面,心中滿滿的(de)敬佩之情油然而生。是為祖國!
而今我(wǒ)堅強、我(wǒ)勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng)新的(de)篇章。
本文來自:小學生作文網(wǎng)(國慶節(jié)欄目)(www.xiaoxuezuowen.net) 詳細出處參考:http://www.xiaoxuezuowen.net/zuowen47871.html