以下是為大家整理的關(guān)于高二記事作文范文1000字：老班發(fā)飆啦的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
老趙是我們的班主任。今天早上第三節(jié)是班主任的語文課，賀小鵬在玩手機(jī)，所以班主任沒收了他的手機(jī)。下課以后，老趙開始發(fā)彪了：賀小鵬，你真是吃了豹子膽?。≡鐟倬退懔恕，F(xiàn)在居然敢在我的語文課玩手機(jī)，真是無法無天了……賀小鵬說：“老師，玩手機(jī)是我的不對(duì)。但是，我沒有早戀！”班主任更來氣了，她瞪著賀小鵬說：“睜眼說大話。你跟美術(shù)班的李嘉歡的事，我早就知道了！”那時(shí)，全班都變得特別安靜。我們都以為班主任不知道，看來我們想得太天真了！
于是，班主任下命令：“賀小鵬，今天之內(nèi)必須寫完千字檢討，否則你就別想上課了！”話音剛落，其余同學(xué)的目光都聚集在賀小鵬的身上，我還能看見班長當(dāng)時(shí)無奈地?fù)u了搖頭。班主任帶我們班差不多一個(gè)學(xué)期了，可是我們以前從沒見過她發(fā)那么大的火，即使是對(duì)待曠課早退的學(xué)生，她也不會(huì)這樣。也難怪班主任發(fā)大火，我們班除了賀小鵬，沒有第二個(gè)人在課堂上如此明目張膽地玩手機(jī)，還是放在課桌上玩的。如果沒收手機(jī)的不是班主任，而是教務(wù)主任，那么，我們班的文明紅旗就沒有了。
其實(shí)，讓賀小鵬寫檢討的目的不是懲罰，而在于讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。賀小鵬的效率很高，放學(xué)之前就寫完檢討書了。原來，他從小學(xué)就開始寫了。無奈了，他都快成寫檢討的高手了。聽說班主任說，賀小鵬的檢討書寫得很規(guī)范，可以當(dāng)范文了，所以班主任打算在班里朗讀那份檢討書。唉，真是讓人哭笑不得！下午放學(xué)后，班主任給我們朗讀賀小鵬的檢討書。放學(xué)以后，班主任對(duì)賀小鵬說：“好好學(xué)習(xí)吧！別再找李嘉歡了。人家要美術(shù)聯(lián)考的！”幾個(gè)男生在旁邊偷笑。因?yàn)?，?dāng)時(shí)李嘉歡就在教室門外，她也在偷笑。
賀小鵬看見李嘉歡時(shí)，就假裝不認(rèn)識(shí)地說：“嘿，你不是美術(shù)班的嗎？來找誰呢？”我們的男生笑得更厲害了。班主任的表情可想而知了，她瞪著李嘉歡說：“你啊，就專心畫畫吧！以后別跟賀小鵬接觸那么多了…… 唉，尷尬莫過于這樣的場(chǎng)面了。
后來，我們同學(xué)看見李嘉歡發(fā)的微博：“二班的班主任真恐怖，那眼神都把我嚇尿了！”此文的評(píng)論有四十多條呢，發(fā)現(xiàn)幾乎是我們班的同學(xué)。其實(shí)也沒那么恐怖，只要看慣了就好。太無奈了，與級(jí)長相比，班主任算溫柔的了。不知道誰寫下一條雷人的評(píng)論：“很驚訝嗎？這叫老趙猛于虎也！”如果班主任看到這些，她一定會(huì)火冒三丈的！
班主任發(fā)彪時(shí)的確很嚇人，不過，只要同學(xué)們乖乖的就沒事了！但愿賀小鵬跟李嘉歡的事情早已隨風(fēng)而去！
老趙是我們的班主任。今天早上第三節(jié)是班主任的語文課，賀小鵬在玩手機(jī)，所以班主任沒收了他的手機(jī)。下課以后，老趙開始發(fā)彪了：賀小鵬，你真是吃了豹子膽?。≡鐟倬退懔恕，F(xiàn)在居然敢在我的語文課玩手機(jī)，真是無法無天了……賀小鵬說：“老師，玩手機(jī)是我的不對(duì)。但是，我沒有早戀！”班主任更來氣了，她瞪著賀小鵬說：“睜眼說大話。你跟美術(shù)班的李嘉歡的事，我早就知道了！”那時(shí)，全班都變得特別安靜。我們都以為班主任不知道，看來我們想得太天真了！
于是，班主任下命令：“賀小鵬，今天之內(nèi)必須寫完千字檢討，否則你就別想上課了！”話音剛落，其余同學(xué)的目光都聚集在賀小鵬的身上，我還能看見班長當(dāng)時(shí)無奈地?fù)u了搖頭。班主任帶我們班差不多一個(gè)學(xué)期了，可是我們以前從沒見過她發(fā)那么大的火，即使是對(duì)待曠課早退的學(xué)生，她也不會(huì)這樣。也難怪班主任發(fā)大火，我們班除了賀小鵬，沒有第二個(gè)人在課堂上如此明目張膽地玩手機(jī)，還是放在課桌上玩的。如果沒收手機(jī)的不是班主任，而是教務(wù)主任，那么，我們班的文明紅旗就沒有了。
其實(shí)，讓賀小鵬寫檢討的目的不是懲罰，而在于讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。賀小鵬的效率很高，放學(xué)之前就寫完檢討書了。原來，他從小學(xué)就開始寫了。無奈了，他都快成寫檢討的高手了。聽說班主任說，賀小鵬的檢討書寫得很規(guī)范，可以當(dāng)范文了，所以班主任打算在班里朗讀那份檢討書。唉，真是讓人哭笑不得！下午放學(xué)后，班主任給我們朗讀賀小鵬的檢討書。放學(xué)以后，班主任對(duì)賀小鵬說：“好好學(xué)習(xí)吧！別再找李嘉歡了。人家要美術(shù)聯(lián)考的！”幾個(gè)男生在旁邊偷笑。因?yàn)?，?dāng)時(shí)李嘉歡就在教室門外，她也在偷笑。
賀小鵬看見李嘉歡時(shí)，就假裝不認(rèn)識(shí)地說：“嘿，你不是美術(shù)班的嗎？來找誰呢？”我們的男生笑得更厲害了。班主任的表情可想而知了，她瞪著李嘉歡說：“你啊，就專心畫畫吧！以后別跟賀小鵬接觸那么多了…… 唉，尷尬莫過于這樣的場(chǎng)面了。
后來，我們同學(xué)看見李嘉歡發(fā)的微博：“二班的班主任真恐怖，那眼神都把我嚇尿了！”此文的評(píng)論有四十多條呢，發(fā)現(xiàn)幾乎是我們班的同學(xué)。其實(shí)也沒那么恐怖，只要看慣了就好。太無奈了，與級(jí)長相比，班主任算溫柔的了。不知道誰寫下一條雷人的評(píng)論：“很驚訝嗎？這叫老趙猛于虎也！”如果班主任看到這些，她一定會(huì)火冒三丈的！
班主任發(fā)彪時(shí)的確很嚇人，不過，只要同學(xué)們乖乖的就沒事了！但愿賀小鵬跟李嘉歡的事情早已隨風(fēng)而去！