為大家收集整理了《評(píng)價(jià)者是誰(shuí)？怎樣評(píng)價(jià)？委員關(guān)注教師績(jī)效工資》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助?。?！
隨著各中小學(xué)校期末考結(jié)束，不少老師又在計(jì)算著能領(lǐng)到多少績(jī)效工資。然而最終拿到后，或許又有不少人在嘆息，“為啥成都比宜賓高？為啥市級(jí)學(xué)校老師比區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校老師高？”針對(duì)教師績(jī)效工資，駐宜省政協(xié)委員陳永紅提出三個(gè)問(wèn)題，教職工績(jī)效考核由誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)？如何評(píng)價(jià)？為什么大量績(jī)效工資要跟職務(wù)、職稱掛鉤？
陳永紅以宜賓中小學(xué)?？?jī)效工資改革為例，談到了事業(yè)單位工資體系的改革?！昂芏鄬W(xué)校是把績(jī)效工資的70%作為基礎(chǔ)績(jī)效，只有30%是在跟績(jī)效掛鉤?！标愑兰t說(shuō)，事實(shí)上，這就把績(jī)效工資變異成了職務(wù)和職稱工資。
“在事業(yè)單位，對(duì)職工績(jī)效評(píng)價(jià)，是由誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)？”陳永紅提出第一個(gè)問(wèn)題，是內(nèi)部評(píng)價(jià)、還是外部評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)者是誰(shuí)？“以學(xué)校教職工績(jī)效工資評(píng)價(jià)為例。是由學(xué)校來(lái)評(píng)價(jià)，還是評(píng)價(jià)者要包括上級(jí)管理部門(mén)、社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)呢？”接著，陳永紅又拋出第二個(gè)問(wèn)題，評(píng)價(jià)內(nèi)容是什么？是僅僅以學(xué)生分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，還是要考慮其它內(nèi)容，如教職工的工作量？最后，陳永紅提出第三個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在有大量的績(jī)效工資跟職務(wù)、職稱掛鉤，這樣是否合理？如果合理，是否意味著我們?cè)械穆殑?wù)、職稱工資不到位，還是績(jī)效工資本身就可以跟這些掛鉤？
“所以，我認(rèn)為績(jī)效工資在認(rèn)識(shí)和實(shí)施上，存在著誤區(qū)?！标愑兰t說(shuō)。
近年來(lái)，宜賓不少優(yōu)質(zhì)教師“孔雀成都飛”。陳永紅認(rèn)為，導(dǎo)致這種情況的一大原因，就是績(jī)效工資地區(qū)差異大。陳永紅說(shuō)，越是大城市，績(jī)效工資越高；而不是越是消費(fèi)水平高的地方，績(jī)效工資就高；越是困難的地方，績(jī)效工資越高。她以成都市高新區(qū)為例：“他們的績(jī)效工資人均能夠上8萬(wàn)元。而在宜賓，像一、三中這樣的示范高中，也不過(guò)是26800元，現(xiàn)在漲了4000塊，也不過(guò)才31000元多點(diǎn)。像縣里面有些學(xué)校，績(jī)效工資更低，有些老師只有一兩萬(wàn)。這簡(jiǎn)直百分之幾百的差異?！标愑兰t說(shuō)，這樣的績(jī)效工資想留住優(yōu)秀教師很難。