2013年國考行測言語理解與表達中的精簡壓縮閱讀法

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    【例題1】
      現(xiàn)代中國大學生求職的壓力越來越大,到畢業(yè)找工作的時候,很多同學都會有失落的感覺和悲觀情緒。如何提高自己的心理承受能力,用更積極的心態(tài)去面對激烈的市場競爭,在更廣闊的領(lǐng)域?qū)ふ揖蜆I(yè)機會和發(fā)展前景,對于大部分從小到大按照家長和老師的指令拼命讀書,考上重點大學后卻不知道該干什么的中國大學生來說,無疑需要切實有效的指導。
      這段文字的論述中心是:( )
      A. 大學生的求職壓力
      B. 如何尋找就業(yè)機會和發(fā)展前途
      C. 用積極的心態(tài)去面對激烈的市場競爭
      D. 大學生需要增強心理承受力的指導
      【答案】:D
      【解析】:這是一道典型的主旨概括題。第一句話背景介紹,第二句話提出對策,因此后一句話在內(nèi)容上更重要。第二句比較長,不利于我們理解。但是,通過精簡壓縮的閱讀方法,快速尋找主謂賓后,整個長句的關(guān)鍵信息壓縮成“大學生需要指導”,所以答案選擇D。
      【例題2】
      就如同那些古典音樂愛好者批駁iPod播放器在玷污耳朵一樣,喜歡聞書香的人更________。太多人無法想象沒有書架的家居環(huán)境,也無法接受電子文字________紙質(zhì)書籍所擁有的心理感情空間,盡管他們都________電子紙張是一場未來十年注定將要發(fā)生的大趨勢。
      填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵? )
      A.挑剔 代替 承認 B.偏執(zhí) 擠占 明白
      C.保守 填充 認為 D.高雅 侵占 覺得
      【答案】:B
      【解析】:這是一道典型的邏輯填空題。選項之間的實詞比較難辨析。但是如果從第二個空入手,提煉句子的主謂賓,會發(fā)現(xiàn)第二個空所選的動詞要與后面的名詞“空間”搭配使用,形成一個動賓短語,從語義入手直接選擇“擠占”。
      【例題3】
      如果把一些中國象征只是當做“元素”,就有點兒像把文化和傳統(tǒng)當作裝飾性的小掛件,看上去_________但“如七寶樓臺,眩人眼目,碎拆下來,不成片段”。
      填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵? )
      A.五彩繽紛 B.富麗堂皇
      C.林林總總 D.包羅萬象
      【答案】:A
      【解析】:這是一道典型的邏輯填空題。考察成語的辨析。很多考生誤選成B是因為沒有找準所選的成語要修飾的中心語是誰。通過尋找主謂賓發(fā)現(xiàn)這道題所選成語要修飾的名詞是“小掛件”,因此排除“富麗堂皇”,因為富麗堂皇形容建筑物宏偉豪華。A側(cè)重色彩繁多,C側(cè)重數(shù)量眾多,因此選A。