為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇一
1、迎接3.15維權(quán)日，服務(wù)價(jià)格比較網(wǎng)商家。
2、消費(fèi)者權(quán)益日，喚醒網(wǎng)購(gòu)維權(quán)意識(shí)
3.15消費(fèi)者權(quán)益日即將到來(lái)，價(jià)格比較網(wǎng)作為一個(gè)服務(wù)于商家，實(shí)惠于網(wǎng)購(gòu)群體的平臺(tái)，將圍繞商家、產(chǎn)品、服務(wù)、維權(quán)等展開話題，以調(diào)查問卷的形式，獲知更多有利于商家、消費(fèi)者的信息，以便于商家產(chǎn)品的推廣銷售，消費(fèi)者可以放心購(gòu)買，也起到一個(gè)聯(lián)接商家與消費(fèi)者的橋梁作用。
價(jià)格比較網(wǎng)的商家、消費(fèi)群體
商家可以加入活動(dòng)，推廣自己的產(chǎn)品，在價(jià)格比較進(jìn)行開店?duì)I業(yè)！
一、根據(jù)價(jià)格比較多年來(lái)對(duì)消費(fèi)者的了解，和商家的信息，把3.15活動(dòng)頁(yè)面發(fā)給跟我們合作的商家做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查：
合作的商家包括有：各個(gè)頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發(fā)的合作伙伴，價(jià)格比較網(wǎng)所以商家，cps返利。
二、論壇里各個(gè)板塊里的版主對(duì)價(jià)格比較的意見的看法。
消費(fèi)者對(duì)價(jià)格比較網(wǎng)購(gòu)物的看法。
三、軟文三篇（精篇） 對(duì)外宣傳價(jià)格比較網(wǎng)多年來(lái)的在互聯(lián)網(wǎng)上的電子商務(wù)形的一個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌。
四、收集價(jià)格比較網(wǎng)合作比較好的八家商家 展示3.15信息。
五、隨機(jī)向廣大網(wǎng)友抽查一下，對(duì)價(jià)格比較網(wǎng)3.15專題詢問幾個(gè)問題。
3.15專題提早一個(gè)星期把頁(yè)面掛上去！
時(shí)間：xx月xx號(hào)上線！
調(diào)查問卷是對(duì)消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)信息的收集。
具體操作：
對(duì)3.15由來(lái)、消費(fèi)維權(quán)作一個(gè)簡(jiǎn)介：
3.15之際，比較比較網(wǎng)將推出的服務(wù)活動(dòng)：3.15咨詢、產(chǎn)品推廣、問題解答、
評(píng)出最受歡迎的商家、最有信譽(yù)的商家等
作一個(gè)關(guān)于網(wǎng)購(gòu)問卷調(diào)查，相關(guān)問題如下：
一、對(duì)的后面打√
1、你網(wǎng)購(gòu)過嗎？ 是 否
2、網(wǎng)購(gòu)頻繁嗎？ 一次 偶爾 經(jīng)常
3、在哪些網(wǎng)站購(gòu)物的？ 淘寶 拍拍 當(dāng)當(dāng) 百度有啊 其它（請(qǐng)注明）
4、對(duì)哪個(gè)網(wǎng)站比較滿意？ 淘寶 拍拍 當(dāng)當(dāng) 百度有啊 其它（請(qǐng)注明）
5、網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品通常有哪些： 服裝 家居 食品 美容 數(shù)碼 其它（請(qǐng)注明）
6、對(duì)產(chǎn)品的滿意度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意
7、對(duì)產(chǎn)品哪里不滿意： 與產(chǎn)品不符 產(chǎn)品有破損 商品仿冒 其它（請(qǐng)注明）
8、對(duì)網(wǎng)購(gòu)的服務(wù)滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意
9、對(duì)快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意
10、知道消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法嗎？ 不知道 不太了解 了解
11、有沒有維護(hù)權(quán)益的意識(shí)：有 沒有
12、維權(quán)成功與否： 成功 未成功
二、簡(jiǎn)述：消費(fèi)與服務(wù)
1、對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的理解：
2、怎樣維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益：
3、對(duì)維權(quán)的好的建議：
1、 信息反饋整理。對(duì)調(diào)查問卷作一個(gè)全面的統(tǒng)計(jì)，對(duì)各個(gè)問題進(jìn)行分析研究，找出重點(diǎn)，熱點(diǎn)問題，并找尋答案。
2、 也可以對(duì)調(diào)查問卷的分析結(jié)果寫一篇小文。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇二
由于學(xué)生的心理健康已經(jīng)成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)中越來(lái)越不可忽視的問題，為豐富學(xué)生們的課余生活，關(guān)注同學(xué)們的心理健康，消除個(gè)體心理疾患，提高心理健康水平，特進(jìn)行此次素拓活動(dòng)。
本次素拓活動(dòng)目的在于增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，在玩樂中起到強(qiáng)化個(gè)人身體、心理素質(zhì)的作用，同時(shí)可以培養(yǎng)參與者的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓團(tuán)隊(duì)有更高的凝聚力。
大學(xué)生兩小時(shí)素拓游戲活動(dòng)
1.活動(dòng)總時(shí)間為2小時(shí)左右，地點(diǎn)選在開闊地或活動(dòng)教室。
2.活動(dòng)具體時(shí)間及地點(diǎn)待定。
1.活動(dòng)所需物品的購(gòu)買及準(zhǔn)備；
2.熟悉游戲流程；
3.室內(nèi)活動(dòng)要先申請(qǐng)教室，戶外活動(dòng)要注意天氣；
4.通知參與者準(zhǔn)時(shí)到位。
1.游戲主持人簡(jiǎn)單自我介紹及調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，組織大家圍成一個(gè)圈，介紹第一個(gè)游戲的規(guī)則。（時(shí)間：5~10分鐘）
2.開始第一個(gè)游戲：“吸管傳皮筋”。（時(shí)間：30~40分鐘）
游戲目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)默契，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
游戲規(guī)則：
根據(jù)游戲人數(shù)用數(shù)1、2或數(shù)1、2、3的方法將所有人分為兩隊(duì)或三隊(duì)，每對(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，并討論出隊(duì)名及比賽宣言。給每個(gè)小隊(duì)一根“橡皮筋”（為節(jié)約資金，橡皮筋可用手制彩帶圈代替），再給每位隊(duì)員發(fā)一根吸管，由隊(duì)長(zhǎng)開始，先在原地轉(zhuǎn)5個(gè)圈，然后將橡皮筋掛在吸管上，指定一段筆直的距離作為賽道（6米左右），到達(dá)目的地后再沿途返回，并將橡皮筋用吸管傳給下一位隊(duì)友，如此反復(fù)，來(lái)回交接，若途中橡皮筋掉落，則需從起點(diǎn)開始重來(lái)，直到最后一位隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)為止，計(jì)時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。失敗的隊(duì)伍可由獲勝隊(duì)選擇懲罰項(xiàng)目。
3.再次將大家聚在一起，讓大家說(shuō)說(shuō)游戲感想以及鼓勵(lì)加油的話，根據(jù)參與者需要讓大家休息一下，然后介紹游戲規(guī)則開始第二個(gè)游戲“氣球不落地”。（時(shí)間：30~40分鐘）
游戲目的：活躍氣氛，增強(qiáng)組員之間的默契及團(tuán)隊(duì)合作的精神，鍛煉手腳之
間的協(xié)調(diào)性。
游戲規(guī)則：
每隊(duì)的隊(duì)員由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)分成2人一個(gè)小組（若為單數(shù)，則每隊(duì)多出的一個(gè)人用來(lái)當(dāng)裁判，監(jiān)督其他隊(duì)的隊(duì)員），分好組后組織大家吹氣球，并讓組員們用繩子將腳捆在一起。給他們兩個(gè)大小一樣的氣球，捆在一起的2個(gè)人需要將氣球拋起，然后讓氣球在空中保持1分鐘不落地（若實(shí)際活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)難度較大，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)難度）。 前一組的組員完成后將氣球交給下一組，反復(fù)進(jìn)行，直到所有的小組都完成任務(wù)為止，用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。失敗的隊(duì)伍需要小組成員們背靠背將氣球壓破，并接受獲勝隊(duì)的簡(jiǎn)單懲罰。若是人數(shù)較少可重復(fù)一輪。
4.讓大家重新圍成一個(gè)圈，讓大家說(shuō)說(shuō)游戲感想之類的，宣布游戲規(guī)則后開始第三個(gè)游戲“正話反說(shuō)”（10~20分鐘）
游戲目的：由于上兩個(gè)游戲比較“動(dòng)”，所以現(xiàn)在進(jìn)行一個(gè)比較“靜”的游戲，鍛煉大家的靈活性與應(yīng)變能力。 游戲規(guī)則： 由主持人隨意指定一個(gè)人并說(shuō)一個(gè)3字詞讓他接下去，接的人需要把這個(gè)3字詞反過來(lái)說(shuō)，然后再起頭，讓下一個(gè)人來(lái)接下去，說(shuō)錯(cuò)或突然停下來(lái)的同學(xué)需要接受大家的小懲罰。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字??從第三輪起即實(shí)行淘汰制，即說(shuō)錯(cuò)或突然停下來(lái)的同學(xué)被淘汰，直到淘汰出勝者。 給勝者一支筆作為獎(jiǎng)勵(lì)。
5.主持人宣布本次游戲結(jié)束。
1.場(chǎng)地的打掃。
2.剩余的道具整理。
3.若在室內(nèi)活動(dòng)注意鎖好門窗，人走燈滅。
總計(jì)：17元 七、活動(dòng)應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1. 注意天氣，若是場(chǎng)地選在了戶外，突然下雨的話可轉(zhuǎn)到開闊且沒雨的地帶（如15教地下停車場(chǎng)）。
2. 若是風(fēng)大，第二個(gè)游戲無(wú)法順利進(jìn)行，則可以將“氣球不落地”游戲換為“運(yùn)送氣球”游戲，游戲只需將拋氣球換為運(yùn)送氣球即可，需要兩個(gè)人背靠背將氣球放在2人背中間運(yùn)送，其余規(guī)則及懲罰措施與“氣球不落地”相同。
3. 若是參與者的積極性不高，主持人則需活躍游戲氣氛，調(diào)動(dòng)大家的積極性。
4. 若是游戲結(jié)束后還不足兩小時(shí)，則可以繼續(xù)玩“007”的游戲。游戲規(guī)則如
下：
由開始一人發(fā)聲0，隨聲任指，那人隨即亦發(fā)音0，再另指一人，第三者發(fā)音7，隨聲用手指做開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)音不做任何動(dòng)作，但他的旁邊兩人則要發(fā)出“啊”的聲音，揚(yáng)手作投降狀，出錯(cuò)則接受上一人的懲罰。
5. 若第二個(gè)游戲順利進(jìn)行，則“運(yùn)送氣球”游戲也可作為因時(shí)間剩余而增加的游戲
1. 總負(fù)責(zé)人：待定
2. 采購(gòu)負(fù)責(zé)人：待定
3. 支持人：待定
4. 參與者：待定
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇三
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團(tuán)省委“沃愛——江西省大學(xué)生志愿活動(dòng)”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動(dòng)，希望通過這次的愛心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺(tái)。
深入社區(qū)基層，了解和支援基礎(chǔ)教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。感受“送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。
3月—6月
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
(一)活動(dòng)安排
1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2. 活動(dòng)具體次數(shù)：每星期一次或每?jī)尚瞧谝淮危淮?小時(shí)左右，時(shí)間一般固定在周五(待定)。
3. 義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn)：
單對(duì)單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。
4．具體實(shí)施細(xì)則：
(1)人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者，和小學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。。
(2)支教形式：一對(duì)一的輔導(dǎo)和興趣班。對(duì)于一對(duì)一的輔導(dǎo)，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每?jī)尚瞧?，由學(xué)生會(huì)組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間，在學(xué)生的教室進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二的課外功課輔導(dǎo)。
(3)課程設(shè)置：主要可有語(yǔ)文朗誦，英語(yǔ)口語(yǔ)，趣味數(shù)學(xué)，體育運(yùn)動(dòng)，素質(zhì)拓展，音樂舞蹈等課程。
(4)總結(jié)活動(dòng)：中期開展回訪活動(dòng)，邀請(qǐng)小學(xué)生參觀大學(xué)校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)聯(lián)誼表彰。
(二)活動(dòng)后期
1. 每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長(zhǎng)期的合作做鋪墊。
2. 定期召集志愿者開會(huì)，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛€(gè)人感想及意見和建議等?？偨Y(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
3. 設(shè)立專門博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動(dòng)照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。
4. 志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月，舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家在一起總結(jié)一個(gè)月的支教經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一次的支教活動(dòng)作出安排。
5. 擬定于六月一日舉行支教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)和聯(lián)歡晚會(huì)。
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績(jī)可以有所提高，與此同時(shí)，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活；進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚(yáng)了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。
1.如若有同學(xué)因時(shí)間等問題而要暫停義務(wù)支教的活動(dòng)，請(qǐng)和活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。
2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動(dòng)必須取得小學(xué)教師許可，一切聽從安排，切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇四
建國(guó)至今，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平日益提高，文化也在不斷豐富，作為新一代的中學(xué)生，我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，但與此同時(shí)，我們跟要牢記祖輩們的功績(jī)，我們有了現(xiàn)在的生活，正是他們努力的結(jié)果。所以，我們團(tuán)委計(jì)劃在全校舉行紅歌會(huì)來(lái)紀(jì)念我們偉大的革命戰(zhàn)士們，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命精神，展示當(dāng)代學(xué)生的文化品位和赤子愛國(guó)之情，積極創(chuàng)造和諧校園氛圍。
通過學(xué)習(xí)傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會(huì)主義、歌頌祖國(guó)、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲進(jìn)一步加深青年大學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義、社會(huì)主義的理解，傳承革命傳統(tǒng)精神，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生堅(jiān)定緊跟黨走的理想信念。并借此豐富校園文化，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)青年大學(xué)生的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，特在全院范圍內(nèi)舉辦“十月紅歌會(huì) ”活動(dòng)。
1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
2.以唱響紅歌為契機(jī)，在校園內(nèi)掀起傳唱紅歌，熱愛祖國(guó)，紅心向黨的熱潮，培養(yǎng)青年學(xué)生審美意識(shí)，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。
全校各系部的每個(gè)班
初賽： 月 日 --- 月 日
決賽： 月 日 --- 月 日
成都希望職業(yè)學(xué)校團(tuán)結(jié)校區(qū) 拓展場(chǎng)
1、 參加比賽的各個(gè)團(tuán)體必須具備良好的風(fēng)貌，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛紅歌。
2、 以班為單位報(bào)名參加比賽，參賽隊(duì)以團(tuán)體形式進(jìn)行比賽（不能只出獨(dú)唱）。
3、 各個(gè)參賽隊(duì)認(rèn)真了解比賽規(guī)則，熟悉賽程安排。
4、 各個(gè)參賽隊(duì)必須在比賽開始前三天將伴奏等相關(guān)文件交給組委會(huì)相關(guān)工作人員。
5、 參賽歌曲或舞臺(tái)表演的內(nèi)容需體現(xiàn)改革開放63周年的偉大成就與校園學(xué)生充滿活力的精神風(fēng)貌。
本次活動(dòng)將采用多方位，多角度的廣泛宣傳方式進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，宣傳主要分為前期、中期、后期三大部分。
（一）前期宣傳
1、 pop海報(bào)：放在各個(gè)人流大的地方，例如：超市門口、食堂等地方。
2、 橫幅：在學(xué)校的主要干道掛橫幅宣傳以提高宣傳力度。
3、 設(shè)點(diǎn)宣傳： 我們可以在人流大的地方設(shè)點(diǎn)，運(yùn)用借到的音控設(shè)備，發(fā)揮口才，進(jìn)行大力宣傳，同時(shí)可制作一些新穎的宣傳片，定時(shí)在我們?cè)O(shè)點(diǎn)地方宣傳。
4、 網(wǎng)絡(luò)宣傳：我們可以通過我們團(tuán)委的官方qq、微信、廣播等媒介方式進(jìn)行宣傳。
（二）中期宣傳
本期為大賽的初賽期。宣傳方式以安排各個(gè)小部成員到班級(jí)宣傳為主。
（三）后期宣傳
本期為大賽的預(yù)決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外，決賽晚會(huì)當(dāng)晚，還會(huì)在會(huì)場(chǎng)里懸掛商家橫幅、宣傳海報(bào)。
1、 以各種形式進(jìn)行前期宣傳
2、 報(bào)名時(shí)間： 月 日--- 月 日
3、 方式向?qū)W院發(fā)下策劃與通知（附報(bào)名表一張）
4、 比賽流程
（1） 各個(gè)系部所有班進(jìn)行初賽，選出兩個(gè)班參加決賽
（2） 各個(gè)參賽隊(duì)將進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序
（3） 最后進(jìn)行“十月紅歌會(huì)”活動(dòng)的決賽
5、 決賽流程
a. 主辦單位進(jìn)行節(jié)目表演，以達(dá)到突出主題的目的
b. 主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話
c. 主持人配合音樂進(jìn)行活動(dòng)的解說(shuō)，拉開“十月紅歌會(huì)”的序幕
d. 然后參賽隊(duì)按抽簽順序依次比賽
e. 等下一隊(duì)表演完后，主持人宣布上一組的比賽的得分情況
f. 主持人宣布此時(shí)進(jìn)入了21世紀(jì)的新時(shí)代，觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)開始，各位觀眾能上臺(tái)唱紅歌都可獲得獎(jiǎng)勵(lì)
g. 下一階段，我們將可以采用由在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取20個(gè)幸運(yùn)觀眾對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行投票，一人一票，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后由主持人宣布最終的得分和隊(duì)伍名單
h. 為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)并合影留念
i. 比賽到此結(jié)束
j. 各個(gè)學(xué)生組織合影留念，各個(gè)部門分工，收拾器材，整理會(huì)場(chǎng)
k. 最后總結(jié)活動(dòng)，每個(gè)部門對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，然后整理成書面材料
學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院各個(gè)指導(dǎo)老師以及輔導(dǎo)員代表
1、 組織部：
2、 監(jiān)察部：監(jiān)察部主要負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，以及參賽時(shí)的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等相關(guān)工作
3、 宣傳部：宣傳部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳工作、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、攝影、以及音控設(shè)備等工作
4、 文藝部：文藝部主要負(fù)責(zé)參賽選手的抽簽、排練、彩排以及上場(chǎng)安排等相關(guān)工作
5、 秘書部：秘書部主要負(fù)責(zé)我們舞臺(tái)需要的物資、攝影以及舞臺(tái)布置等相關(guān)工作
6、 外聯(lián)部：外聯(lián)部主要為我們本次活動(dòng)拉來(lái)贊助等相關(guān)的外聯(lián)工作
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇五
為豐富同學(xué)業(yè)余生活和培養(yǎng)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)精神。
：文明、求真、競(jìng)技
：8月13、14日
：大唐煤化工16委培學(xué)員班全體學(xué)員
在班級(jí)老師的指導(dǎo)下，由班級(jí)學(xué)生干部全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
***
棋盤：
行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細(xì)的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時(shí)，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經(jīng)過弧形線，不能轉(zhuǎn)直角彎；
棋子落點(diǎn)包括結(jié)點(diǎn)、行營(yíng)、兩個(gè)司令部，行營(yíng)是個(gè)安全島，進(jìn)入以后，敵方棋子不能吃行營(yíng)中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進(jìn)入任何司令部的棋子不能再移動(dòng)。
吃子規(guī)則：
地雷小于工兵，大于所有其他棋子；
司令 > 軍長(zhǎng) > 師長(zhǎng) > 旅長(zhǎng) > 團(tuán)長(zhǎng) > 營(yíng)長(zhǎng) > 連長(zhǎng) > 排長(zhǎng) > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時(shí)，雙方都消失。
軍棋規(guī)則：原則上25個(gè)子可以擺放在棋盤除行營(yíng)外的任何位置，但是對(duì)于一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個(gè)大本營(yíng)其中一個(gè)；地雷：只能擺在后兩排除軍旗占據(jù)一個(gè)大本營(yíng)外任何11個(gè)位置；炸彈：不能擺在第一排的.5個(gè)位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動(dòng)。針對(duì)于大本營(yíng)，有進(jìn)大本營(yíng)子力能進(jìn)能出的，也有能進(jìn)不能出的；針對(duì)地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時(shí)拿下；其他子力遇到地雷自動(dòng)碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時(shí)拿下）；針對(duì)于炸彈，有炸彈等同于其他子力按規(guī)矩行動(dòng)的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對(duì)行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。
勝負(fù)判決：
最后的幸存的一方為勝家，軍棋被扛、無(wú)棋可走、超時(shí)5次都會(huì)被判負(fù)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇六
在學(xué)校我們每天都面對(duì)著緊張的學(xué)業(yè)，沒有機(jī)會(huì)去烹飪一道美食。而這次活動(dòng)不僅可以讓我們有學(xué)習(xí)或者展現(xiàn)廚藝，還能增進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)小組成員之間以及跨年級(jí)同學(xué)之間的感情。
贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組部分成員及康復(fù)學(xué)院大一部分學(xué)生
贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組
時(shí)間：11月23日。
地點(diǎn)：農(nóng)家樂地點(diǎn)。
（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、寫策劃書。
2、組織活動(dòng)報(bào)名。
人員已基本確定，有意者可與×聯(lián)系。（也可以用qq與我聯(lián)系）
（二）活動(dòng)進(jìn)行中
1、組織參與人員統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)步行前往目的地。
2、活動(dòng)中攝影照相。
3、活動(dòng)路線安排及流程。
行程：23日上午10點(diǎn)，3、4棟樓下集合——上午10點(diǎn)半到達(dá)目的地——上午11點(diǎn)開始活動(dòng)——下午2點(diǎn)半回校。
4、活動(dòng)展開
這次我們的主要目的是同學(xué)們自己動(dòng)手炒菜做飯，感受柴米油鹽的農(nóng)家生活樂趣，在交流中互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)與平時(shí)在校不一樣的生活。
（三）活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)小組成員寫好游記和總結(jié)。
食材aa制，總預(yù)算300元左右，如遇特殊情況，預(yù)算有變。
1、路上會(huì)有多條家狗，集體出動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)，以防意外。
2、除經(jīng)費(fèi)外不必帶過多財(cái)物，注意自己的錢財(cái)安全。
（一）被狗襲擊怎么辦？
有成員若被狗襲擊，組織其他成員要冷靜，盡快從安全道路離開，不能跑步，盡量快步行走。保護(hù)被襲擊成員安全，協(xié)助離開。若有傷情則取消活動(dòng)，返校去醫(yī)務(wù)室就診。
（二）發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦？
1、設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；
2、立即將患者送醫(yī)院搶救，請(qǐng)醫(yī)生開具診斷證明；
3、留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。
（三）在旅游活動(dòng)中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？
1、保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。
負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，在保證人身安全的前提下力爭(zhēng)追回錢物；如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。
2、進(jìn)行安全報(bào)警。
負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案，并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢(shì)及損失物品的名稱、數(shù)量、型號(hào)、特征等。
3、負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒，維護(hù)隊(duì)伍秩序，提高大家的警惕性。力爭(zhēng)使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)在不行，則要組織大家安全返校。
（四）若因路滑，同學(xué)摔傷了怎么辦？
1、迅速察看摔傷成員的傷勢(shì)，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，并配有同學(xué)予以照顧。
2、向大家說(shuō)明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹(jǐn)防路滑，小心摔倒。
（五）如果娛樂過程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？
1、組織成員有序地就近取水，第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅；
2、及時(shí)報(bào)警119或者可以先向農(nóng)家樂管理人員求助；
3、倘若火勢(shì)實(shí)在很大，無(wú)法進(jìn)行簡(jiǎn)單撲滅，負(fù)責(zé)人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù)確保人身安全；
4、若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢(shì)而定，及時(shí)做出處理辦法，或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇一
1、迎接3.15維權(quán)日，服務(wù)價(jià)格比較網(wǎng)商家。
2、消費(fèi)者權(quán)益日，喚醒網(wǎng)購(gòu)維權(quán)意識(shí)
3.15消費(fèi)者權(quán)益日即將到來(lái)，價(jià)格比較網(wǎng)作為一個(gè)服務(wù)于商家，實(shí)惠于網(wǎng)購(gòu)群體的平臺(tái)，將圍繞商家、產(chǎn)品、服務(wù)、維權(quán)等展開話題，以調(diào)查問卷的形式，獲知更多有利于商家、消費(fèi)者的信息，以便于商家產(chǎn)品的推廣銷售，消費(fèi)者可以放心購(gòu)買，也起到一個(gè)聯(lián)接商家與消費(fèi)者的橋梁作用。
價(jià)格比較網(wǎng)的商家、消費(fèi)群體
商家可以加入活動(dòng)，推廣自己的產(chǎn)品，在價(jià)格比較進(jìn)行開店?duì)I業(yè)！
一、根據(jù)價(jià)格比較多年來(lái)對(duì)消費(fèi)者的了解，和商家的信息，把3.15活動(dòng)頁(yè)面發(fā)給跟我們合作的商家做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查：
合作的商家包括有：各個(gè)頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發(fā)的合作伙伴，價(jià)格比較網(wǎng)所以商家，cps返利。
二、論壇里各個(gè)板塊里的版主對(duì)價(jià)格比較的意見的看法。
消費(fèi)者對(duì)價(jià)格比較網(wǎng)購(gòu)物的看法。
三、軟文三篇（精篇） 對(duì)外宣傳價(jià)格比較網(wǎng)多年來(lái)的在互聯(lián)網(wǎng)上的電子商務(wù)形的一個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌。
四、收集價(jià)格比較網(wǎng)合作比較好的八家商家 展示3.15信息。
五、隨機(jī)向廣大網(wǎng)友抽查一下，對(duì)價(jià)格比較網(wǎng)3.15專題詢問幾個(gè)問題。
3.15專題提早一個(gè)星期把頁(yè)面掛上去！
時(shí)間：xx月xx號(hào)上線！
調(diào)查問卷是對(duì)消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)信息的收集。
具體操作：
對(duì)3.15由來(lái)、消費(fèi)維權(quán)作一個(gè)簡(jiǎn)介：
3.15之際，比較比較網(wǎng)將推出的服務(wù)活動(dòng)：3.15咨詢、產(chǎn)品推廣、問題解答、
評(píng)出最受歡迎的商家、最有信譽(yù)的商家等
作一個(gè)關(guān)于網(wǎng)購(gòu)問卷調(diào)查，相關(guān)問題如下：
一、對(duì)的后面打√
1、你網(wǎng)購(gòu)過嗎？ 是 否
2、網(wǎng)購(gòu)頻繁嗎？ 一次 偶爾 經(jīng)常
3、在哪些網(wǎng)站購(gòu)物的？ 淘寶 拍拍 當(dāng)當(dāng) 百度有啊 其它（請(qǐng)注明）
4、對(duì)哪個(gè)網(wǎng)站比較滿意？ 淘寶 拍拍 當(dāng)當(dāng) 百度有啊 其它（請(qǐng)注明）
5、網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品通常有哪些： 服裝 家居 食品 美容 數(shù)碼 其它（請(qǐng)注明）
6、對(duì)產(chǎn)品的滿意度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意
7、對(duì)產(chǎn)品哪里不滿意： 與產(chǎn)品不符 產(chǎn)品有破損 商品仿冒 其它（請(qǐng)注明）
8、對(duì)網(wǎng)購(gòu)的服務(wù)滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意
9、對(duì)快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意
10、知道消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法嗎？ 不知道 不太了解 了解
11、有沒有維護(hù)權(quán)益的意識(shí)：有 沒有
12、維權(quán)成功與否： 成功 未成功
二、簡(jiǎn)述：消費(fèi)與服務(wù)
1、對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的理解：
2、怎樣維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益：
3、對(duì)維權(quán)的好的建議：
1、 信息反饋整理。對(duì)調(diào)查問卷作一個(gè)全面的統(tǒng)計(jì)，對(duì)各個(gè)問題進(jìn)行分析研究，找出重點(diǎn)，熱點(diǎn)問題，并找尋答案。
2、 也可以對(duì)調(diào)查問卷的分析結(jié)果寫一篇小文。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇二
由于學(xué)生的心理健康已經(jīng)成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)中越來(lái)越不可忽視的問題，為豐富學(xué)生們的課余生活，關(guān)注同學(xué)們的心理健康，消除個(gè)體心理疾患，提高心理健康水平，特進(jìn)行此次素拓活動(dòng)。
本次素拓活動(dòng)目的在于增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，在玩樂中起到強(qiáng)化個(gè)人身體、心理素質(zhì)的作用，同時(shí)可以培養(yǎng)參與者的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓團(tuán)隊(duì)有更高的凝聚力。
大學(xué)生兩小時(shí)素拓游戲活動(dòng)
1.活動(dòng)總時(shí)間為2小時(shí)左右，地點(diǎn)選在開闊地或活動(dòng)教室。
2.活動(dòng)具體時(shí)間及地點(diǎn)待定。
1.活動(dòng)所需物品的購(gòu)買及準(zhǔn)備；
2.熟悉游戲流程；
3.室內(nèi)活動(dòng)要先申請(qǐng)教室，戶外活動(dòng)要注意天氣；
4.通知參與者準(zhǔn)時(shí)到位。
1.游戲主持人簡(jiǎn)單自我介紹及調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，組織大家圍成一個(gè)圈，介紹第一個(gè)游戲的規(guī)則。（時(shí)間：5~10分鐘）
2.開始第一個(gè)游戲：“吸管傳皮筋”。（時(shí)間：30~40分鐘）
游戲目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)默契，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
游戲規(guī)則：
根據(jù)游戲人數(shù)用數(shù)1、2或數(shù)1、2、3的方法將所有人分為兩隊(duì)或三隊(duì)，每對(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，并討論出隊(duì)名及比賽宣言。給每個(gè)小隊(duì)一根“橡皮筋”（為節(jié)約資金，橡皮筋可用手制彩帶圈代替），再給每位隊(duì)員發(fā)一根吸管，由隊(duì)長(zhǎng)開始，先在原地轉(zhuǎn)5個(gè)圈，然后將橡皮筋掛在吸管上，指定一段筆直的距離作為賽道（6米左右），到達(dá)目的地后再沿途返回，并將橡皮筋用吸管傳給下一位隊(duì)友，如此反復(fù)，來(lái)回交接，若途中橡皮筋掉落，則需從起點(diǎn)開始重來(lái)，直到最后一位隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)為止，計(jì)時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。失敗的隊(duì)伍可由獲勝隊(duì)選擇懲罰項(xiàng)目。
3.再次將大家聚在一起，讓大家說(shuō)說(shuō)游戲感想以及鼓勵(lì)加油的話，根據(jù)參與者需要讓大家休息一下，然后介紹游戲規(guī)則開始第二個(gè)游戲“氣球不落地”。（時(shí)間：30~40分鐘）
游戲目的：活躍氣氛，增強(qiáng)組員之間的默契及團(tuán)隊(duì)合作的精神，鍛煉手腳之
間的協(xié)調(diào)性。
游戲規(guī)則：
每隊(duì)的隊(duì)員由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)分成2人一個(gè)小組（若為單數(shù)，則每隊(duì)多出的一個(gè)人用來(lái)當(dāng)裁判，監(jiān)督其他隊(duì)的隊(duì)員），分好組后組織大家吹氣球，并讓組員們用繩子將腳捆在一起。給他們兩個(gè)大小一樣的氣球，捆在一起的2個(gè)人需要將氣球拋起，然后讓氣球在空中保持1分鐘不落地（若實(shí)際活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)難度較大，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)難度）。 前一組的組員完成后將氣球交給下一組，反復(fù)進(jìn)行，直到所有的小組都完成任務(wù)為止，用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。失敗的隊(duì)伍需要小組成員們背靠背將氣球壓破，并接受獲勝隊(duì)的簡(jiǎn)單懲罰。若是人數(shù)較少可重復(fù)一輪。
4.讓大家重新圍成一個(gè)圈，讓大家說(shuō)說(shuō)游戲感想之類的，宣布游戲規(guī)則后開始第三個(gè)游戲“正話反說(shuō)”（10~20分鐘）
游戲目的：由于上兩個(gè)游戲比較“動(dòng)”，所以現(xiàn)在進(jìn)行一個(gè)比較“靜”的游戲，鍛煉大家的靈活性與應(yīng)變能力。 游戲規(guī)則： 由主持人隨意指定一個(gè)人并說(shuō)一個(gè)3字詞讓他接下去，接的人需要把這個(gè)3字詞反過來(lái)說(shuō)，然后再起頭，讓下一個(gè)人來(lái)接下去，說(shuō)錯(cuò)或突然停下來(lái)的同學(xué)需要接受大家的小懲罰。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字??從第三輪起即實(shí)行淘汰制，即說(shuō)錯(cuò)或突然停下來(lái)的同學(xué)被淘汰，直到淘汰出勝者。 給勝者一支筆作為獎(jiǎng)勵(lì)。
5.主持人宣布本次游戲結(jié)束。
1.場(chǎng)地的打掃。
2.剩余的道具整理。
3.若在室內(nèi)活動(dòng)注意鎖好門窗，人走燈滅。
總計(jì)：17元 七、活動(dòng)應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1. 注意天氣，若是場(chǎng)地選在了戶外，突然下雨的話可轉(zhuǎn)到開闊且沒雨的地帶（如15教地下停車場(chǎng)）。
2. 若是風(fēng)大，第二個(gè)游戲無(wú)法順利進(jìn)行，則可以將“氣球不落地”游戲換為“運(yùn)送氣球”游戲，游戲只需將拋氣球換為運(yùn)送氣球即可，需要兩個(gè)人背靠背將氣球放在2人背中間運(yùn)送，其余規(guī)則及懲罰措施與“氣球不落地”相同。
3. 若是參與者的積極性不高，主持人則需活躍游戲氣氛，調(diào)動(dòng)大家的積極性。
4. 若是游戲結(jié)束后還不足兩小時(shí)，則可以繼續(xù)玩“007”的游戲。游戲規(guī)則如
下：
由開始一人發(fā)聲0，隨聲任指，那人隨即亦發(fā)音0，再另指一人，第三者發(fā)音7，隨聲用手指做開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)音不做任何動(dòng)作，但他的旁邊兩人則要發(fā)出“啊”的聲音，揚(yáng)手作投降狀，出錯(cuò)則接受上一人的懲罰。
5. 若第二個(gè)游戲順利進(jìn)行，則“運(yùn)送氣球”游戲也可作為因時(shí)間剩余而增加的游戲
1. 總負(fù)責(zé)人：待定
2. 采購(gòu)負(fù)責(zé)人：待定
3. 支持人：待定
4. 參與者：待定
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇三
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團(tuán)省委“沃愛——江西省大學(xué)生志愿活動(dòng)”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動(dòng)，希望通過這次的愛心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺(tái)。
深入社區(qū)基層，了解和支援基礎(chǔ)教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。感受“送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。
3月—6月
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
(一)活動(dòng)安排
1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2. 活動(dòng)具體次數(shù)：每星期一次或每?jī)尚瞧谝淮危淮?小時(shí)左右，時(shí)間一般固定在周五(待定)。
3. 義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn)：
單對(duì)單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。
4．具體實(shí)施細(xì)則：
(1)人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者，和小學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。。
(2)支教形式：一對(duì)一的輔導(dǎo)和興趣班。對(duì)于一對(duì)一的輔導(dǎo)，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每?jī)尚瞧?，由學(xué)生會(huì)組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間，在學(xué)生的教室進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二的課外功課輔導(dǎo)。
(3)課程設(shè)置：主要可有語(yǔ)文朗誦，英語(yǔ)口語(yǔ)，趣味數(shù)學(xué)，體育運(yùn)動(dòng)，素質(zhì)拓展，音樂舞蹈等課程。
(4)總結(jié)活動(dòng)：中期開展回訪活動(dòng)，邀請(qǐng)小學(xué)生參觀大學(xué)校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)聯(lián)誼表彰。
(二)活動(dòng)后期
1. 每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長(zhǎng)期的合作做鋪墊。
2. 定期召集志愿者開會(huì)，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛€(gè)人感想及意見和建議等?？偨Y(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
3. 設(shè)立專門博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動(dòng)照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。
4. 志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月，舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家在一起總結(jié)一個(gè)月的支教經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一次的支教活動(dòng)作出安排。
5. 擬定于六月一日舉行支教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)和聯(lián)歡晚會(huì)。
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績(jī)可以有所提高，與此同時(shí)，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活；進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚(yáng)了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。
1.如若有同學(xué)因時(shí)間等問題而要暫停義務(wù)支教的活動(dòng)，請(qǐng)和活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。
2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動(dòng)必須取得小學(xué)教師許可，一切聽從安排，切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇四
建國(guó)至今，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平日益提高，文化也在不斷豐富，作為新一代的中學(xué)生，我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，但與此同時(shí)，我們跟要牢記祖輩們的功績(jī)，我們有了現(xiàn)在的生活，正是他們努力的結(jié)果。所以，我們團(tuán)委計(jì)劃在全校舉行紅歌會(huì)來(lái)紀(jì)念我們偉大的革命戰(zhàn)士們，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命精神，展示當(dāng)代學(xué)生的文化品位和赤子愛國(guó)之情，積極創(chuàng)造和諧校園氛圍。
通過學(xué)習(xí)傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會(huì)主義、歌頌祖國(guó)、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲進(jìn)一步加深青年大學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義、社會(huì)主義的理解，傳承革命傳統(tǒng)精神，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生堅(jiān)定緊跟黨走的理想信念。并借此豐富校園文化，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)青年大學(xué)生的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，特在全院范圍內(nèi)舉辦“十月紅歌會(huì) ”活動(dòng)。
1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
2.以唱響紅歌為契機(jī)，在校園內(nèi)掀起傳唱紅歌，熱愛祖國(guó)，紅心向黨的熱潮，培養(yǎng)青年學(xué)生審美意識(shí)，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。
全校各系部的每個(gè)班
初賽： 月 日 --- 月 日
決賽： 月 日 --- 月 日
成都希望職業(yè)學(xué)校團(tuán)結(jié)校區(qū) 拓展場(chǎng)
1、 參加比賽的各個(gè)團(tuán)體必須具備良好的風(fēng)貌，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛紅歌。
2、 以班為單位報(bào)名參加比賽，參賽隊(duì)以團(tuán)體形式進(jìn)行比賽（不能只出獨(dú)唱）。
3、 各個(gè)參賽隊(duì)認(rèn)真了解比賽規(guī)則，熟悉賽程安排。
4、 各個(gè)參賽隊(duì)必須在比賽開始前三天將伴奏等相關(guān)文件交給組委會(huì)相關(guān)工作人員。
5、 參賽歌曲或舞臺(tái)表演的內(nèi)容需體現(xiàn)改革開放63周年的偉大成就與校園學(xué)生充滿活力的精神風(fēng)貌。
本次活動(dòng)將采用多方位，多角度的廣泛宣傳方式進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，宣傳主要分為前期、中期、后期三大部分。
（一）前期宣傳
1、 pop海報(bào)：放在各個(gè)人流大的地方，例如：超市門口、食堂等地方。
2、 橫幅：在學(xué)校的主要干道掛橫幅宣傳以提高宣傳力度。
3、 設(shè)點(diǎn)宣傳： 我們可以在人流大的地方設(shè)點(diǎn)，運(yùn)用借到的音控設(shè)備，發(fā)揮口才，進(jìn)行大力宣傳，同時(shí)可制作一些新穎的宣傳片，定時(shí)在我們?cè)O(shè)點(diǎn)地方宣傳。
4、 網(wǎng)絡(luò)宣傳：我們可以通過我們團(tuán)委的官方qq、微信、廣播等媒介方式進(jìn)行宣傳。
（二）中期宣傳
本期為大賽的初賽期。宣傳方式以安排各個(gè)小部成員到班級(jí)宣傳為主。
（三）后期宣傳
本期為大賽的預(yù)決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外，決賽晚會(huì)當(dāng)晚，還會(huì)在會(huì)場(chǎng)里懸掛商家橫幅、宣傳海報(bào)。
1、 以各種形式進(jìn)行前期宣傳
2、 報(bào)名時(shí)間： 月 日--- 月 日
3、 方式向?qū)W院發(fā)下策劃與通知（附報(bào)名表一張）
4、 比賽流程
（1） 各個(gè)系部所有班進(jìn)行初賽，選出兩個(gè)班參加決賽
（2） 各個(gè)參賽隊(duì)將進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序
（3） 最后進(jìn)行“十月紅歌會(huì)”活動(dòng)的決賽
5、 決賽流程
a. 主辦單位進(jìn)行節(jié)目表演，以達(dá)到突出主題的目的
b. 主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話
c. 主持人配合音樂進(jìn)行活動(dòng)的解說(shuō)，拉開“十月紅歌會(huì)”的序幕
d. 然后參賽隊(duì)按抽簽順序依次比賽
e. 等下一隊(duì)表演完后，主持人宣布上一組的比賽的得分情況
f. 主持人宣布此時(shí)進(jìn)入了21世紀(jì)的新時(shí)代，觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)開始，各位觀眾能上臺(tái)唱紅歌都可獲得獎(jiǎng)勵(lì)
g. 下一階段，我們將可以采用由在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取20個(gè)幸運(yùn)觀眾對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行投票，一人一票，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后由主持人宣布最終的得分和隊(duì)伍名單
h. 為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)并合影留念
i. 比賽到此結(jié)束
j. 各個(gè)學(xué)生組織合影留念，各個(gè)部門分工，收拾器材，整理會(huì)場(chǎng)
k. 最后總結(jié)活動(dòng)，每個(gè)部門對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，然后整理成書面材料
學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院各個(gè)指導(dǎo)老師以及輔導(dǎo)員代表
1、 組織部：
2、 監(jiān)察部：監(jiān)察部主要負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，以及參賽時(shí)的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等相關(guān)工作
3、 宣傳部：宣傳部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳工作、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、攝影、以及音控設(shè)備等工作
4、 文藝部：文藝部主要負(fù)責(zé)參賽選手的抽簽、排練、彩排以及上場(chǎng)安排等相關(guān)工作
5、 秘書部：秘書部主要負(fù)責(zé)我們舞臺(tái)需要的物資、攝影以及舞臺(tái)布置等相關(guān)工作
6、 外聯(lián)部：外聯(lián)部主要為我們本次活動(dòng)拉來(lái)贊助等相關(guān)的外聯(lián)工作
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇五
為豐富同學(xué)業(yè)余生活和培養(yǎng)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)精神。
：文明、求真、競(jìng)技
：8月13、14日
：大唐煤化工16委培學(xué)員班全體學(xué)員
在班級(jí)老師的指導(dǎo)下，由班級(jí)學(xué)生干部全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
***
棋盤：
行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細(xì)的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時(shí)，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經(jīng)過弧形線，不能轉(zhuǎn)直角彎；
棋子落點(diǎn)包括結(jié)點(diǎn)、行營(yíng)、兩個(gè)司令部，行營(yíng)是個(gè)安全島，進(jìn)入以后，敵方棋子不能吃行營(yíng)中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進(jìn)入任何司令部的棋子不能再移動(dòng)。
吃子規(guī)則：
地雷小于工兵，大于所有其他棋子；
司令 > 軍長(zhǎng) > 師長(zhǎng) > 旅長(zhǎng) > 團(tuán)長(zhǎng) > 營(yíng)長(zhǎng) > 連長(zhǎng) > 排長(zhǎng) > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時(shí)，雙方都消失。
軍棋規(guī)則：原則上25個(gè)子可以擺放在棋盤除行營(yíng)外的任何位置，但是對(duì)于一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個(gè)大本營(yíng)其中一個(gè)；地雷：只能擺在后兩排除軍旗占據(jù)一個(gè)大本營(yíng)外任何11個(gè)位置；炸彈：不能擺在第一排的.5個(gè)位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動(dòng)。針對(duì)于大本營(yíng)，有進(jìn)大本營(yíng)子力能進(jìn)能出的，也有能進(jìn)不能出的；針對(duì)地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時(shí)拿下；其他子力遇到地雷自動(dòng)碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時(shí)拿下）；針對(duì)于炸彈，有炸彈等同于其他子力按規(guī)矩行動(dòng)的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對(duì)行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。
勝負(fù)判決：
最后的幸存的一方為勝家，軍棋被扛、無(wú)棋可走、超時(shí)5次都會(huì)被判負(fù)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案案例篇六
在學(xué)校我們每天都面對(duì)著緊張的學(xué)業(yè)，沒有機(jī)會(huì)去烹飪一道美食。而這次活動(dòng)不僅可以讓我們有學(xué)習(xí)或者展現(xiàn)廚藝，還能增進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)小組成員之間以及跨年級(jí)同學(xué)之間的感情。
贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組部分成員及康復(fù)學(xué)院大一部分學(xué)生
贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組
時(shí)間：11月23日。
地點(diǎn)：農(nóng)家樂地點(diǎn)。
（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、寫策劃書。
2、組織活動(dòng)報(bào)名。
人員已基本確定，有意者可與×聯(lián)系。（也可以用qq與我聯(lián)系）
（二）活動(dòng)進(jìn)行中
1、組織參與人員統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)步行前往目的地。
2、活動(dòng)中攝影照相。
3、活動(dòng)路線安排及流程。
行程：23日上午10點(diǎn)，3、4棟樓下集合——上午10點(diǎn)半到達(dá)目的地——上午11點(diǎn)開始活動(dòng)——下午2點(diǎn)半回校。
4、活動(dòng)展開
這次我們的主要目的是同學(xué)們自己動(dòng)手炒菜做飯，感受柴米油鹽的農(nóng)家生活樂趣，在交流中互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)與平時(shí)在校不一樣的生活。
（三）活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)小組成員寫好游記和總結(jié)。
食材aa制，總預(yù)算300元左右，如遇特殊情況，預(yù)算有變。
1、路上會(huì)有多條家狗，集體出動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)，以防意外。
2、除經(jīng)費(fèi)外不必帶過多財(cái)物，注意自己的錢財(cái)安全。
（一）被狗襲擊怎么辦？
有成員若被狗襲擊，組織其他成員要冷靜，盡快從安全道路離開，不能跑步，盡量快步行走。保護(hù)被襲擊成員安全，協(xié)助離開。若有傷情則取消活動(dòng)，返校去醫(yī)務(wù)室就診。
（二）發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦？
1、設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；
2、立即將患者送醫(yī)院搶救，請(qǐng)醫(yī)生開具診斷證明；
3、留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。
（三）在旅游活動(dòng)中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？
1、保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。
負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，在保證人身安全的前提下力爭(zhēng)追回錢物；如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。
2、進(jìn)行安全報(bào)警。
負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案，并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢(shì)及損失物品的名稱、數(shù)量、型號(hào)、特征等。
3、負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒，維護(hù)隊(duì)伍秩序，提高大家的警惕性。力爭(zhēng)使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)在不行，則要組織大家安全返校。
（四）若因路滑，同學(xué)摔傷了怎么辦？
1、迅速察看摔傷成員的傷勢(shì)，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，并配有同學(xué)予以照顧。
2、向大家說(shuō)明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹(jǐn)防路滑，小心摔倒。
（五）如果娛樂過程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？
1、組織成員有序地就近取水，第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅；
2、及時(shí)報(bào)警119或者可以先向農(nóng)家樂管理人員求助；
3、倘若火勢(shì)實(shí)在很大，無(wú)法進(jìn)行簡(jiǎn)單撲滅，負(fù)責(zé)人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù)確保人身安全；
4、若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢(shì)而定，及時(shí)做出處理辦法，或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。