以下是為大家整理的關(guān)于高考勵(lì)志文章合集的文章，希望大家能夠喜歡！
一、差生考入復(fù)旦大學(xué)
我知道有很多人由于成績(jī)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jī)差,于是自暴自棄.
在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我去年的高考經(jīng)歷.
我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).當(dāng)時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.還有8個(gè)文科班.
頭兩個(gè)班是科技班.號(hào)稱清華班.雖然是這么說(shuō).每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人..畢竟我這里不是什么大城市.
當(dāng)初我被分進(jìn)了后5個(gè)班中.也就是全年級(jí)差的幾個(gè)班.但我并沒(méi)有意識(shí)到什么.繼續(xù)看小說(shuō),上網(wǎng).一直持續(xù)到了高三.我那時(shí)的成績(jī)是200多分.從來(lái)沒(méi)超過(guò)300.
一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何希望.只是每天跟我們說(shuō),你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是.
那時(shí)我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué).當(dāng)時(shí)什么情況你們應(yīng)該想得到.一個(gè)200多分的人想去香港..所有人都笑我,說(shuō)你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,還香港.
我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右.我就跟我父母說(shuō)我想去香港,香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢(qián).當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想 去香港,非常高興,她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對(duì)我說(shuō),只要你考起香港,我就算把房子賣(mài)了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)在 太對(duì)不起父母了.
我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心一定要好好學(xué)習(xí).要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡..
我找了一個(gè)星期天,去書(shū)店買(mǎi)了大量的資料.開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了..
那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午在睡一小時(shí).我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港.我把手機(jī)的背景也換成了香港.
我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍受同學(xué)們的嘲笑.他們笑我裝正經(jīng),天天拿本書(shū)不知再看什么.他們的話我選擇一概不理.
一個(gè)月后,考了月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,有月考,我考了280多.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了進(jìn)步,因?yàn)槲乙郧耙恢笔?40左右.由于我落后的太多,所以開(kāi)始進(jìn)步實(shí)在慢了點(diǎn)..
直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,說(shuō),不錯(cuò)啊,從哪抄來(lái)的啊.考了300分啊.我繼續(xù)不理..
那時(shí)真的非?？?幾乎除了吃飯睡覺(jué),我都呆在教室里.(我是住宿的)
第四個(gè)月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是差的,所以400分排在了前5名.這時(shí),同學(xué)們不再嘲笑我了,都驚訝我的進(jìn)步.差班就是差班,全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人進(jìn)步了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多..
老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭(zhēng)取考個(gè)二本..這話我聽(tīng)都懶得聽(tīng),在老師看來(lái),差班的人似乎只配上二本..
雖然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個(gè)班上即使第一也絲毫不能證明什么..
離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)..我是十分不贊同熬夜的.每天必須保證少6小時(shí)的睡眠時(shí)間..
后30天.學(xué)校組織后模擬考試.我考了590分..
全班都驚呆了.老師也大為吃驚.也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目標(biāo)是香港.590什么都不能證明..
后一個(gè)月,我選擇了在家自習(xí)..這樣可以省下去食堂走路用的時(shí)間,還可以省下洗衣服的時(shí)間,我有了更多學(xué)習(xí)的時(shí)間..
高考結(jié)束了.我后成績(jī)641.當(dāng)我知道成績(jī)時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績(jī).
二、高考60天提高400分
謝詠殊，高考前60天提高400分的主人公，60天提高400分的成功秘訣記載了從普通學(xué)生的心路歷程，講述了一個(gè)差生改變自己，創(chuàng)造奇跡的傳奇故事。由 于故事和人物的純粹，完全是學(xué)生的內(nèi)心世界——意氣飛揚(yáng)的個(gè)人獨(dú)白，和創(chuàng)造奇跡的堅(jiān)韌信念，突破學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程。謝詠殊，一個(gè)曾經(jīng)墜落的普通學(xué)生。一些突 然的打擊，讓他開(kāi)始了為刻苦的學(xué)習(xí)，從而開(kāi)始了一個(gè)“差生”在絕境中成長(zhǎng)，在迷茫中成熟的故事。這樣的絕境，許多高三學(xué)生曾經(jīng)遇到。簡(jiǎn)短的故事講述了一 個(gè)造就為南開(kāi)學(xué)子的傳奇故事。
60天提高400分梗概
請(qǐng)注意，以下內(nèi)容為第一人稱。
說(shuō)個(gè)發(fā)生在我身上的事給今天高考的學(xué)弟們吧，高一我開(kāi)始在一個(gè)全封閉的美術(shù)學(xué)校學(xué)美術(shù)，從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)過(guò)，文化就更不要說(shuō)了；上課靠講話玩xbox混 日子。高三的9月跑到南昌“進(jìn)修”從05年9月玩到美術(shù)聯(lián)考，藝術(shù)院校的專業(yè)分考了15個(gè)一個(gè)都沒(méi)上線， 在外面學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候又談戀愛(ài)又同居。。。去年4.2號(hào)談了5年的女朋友把我甩拉， 4月5號(hào)的時(shí)候?qū)W校組織的模考成績(jī)也出來(lái)了---文綜97分(300分制) 語(yǔ)文70多分 英語(yǔ)30多分 數(shù)學(xué)12分 總分217分，意料之中；
于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，僅僅靠20天，每天各科一個(gè)單元這樣學(xué)習(xí)。英語(yǔ)靠每天背200~300個(gè)單詞，早上8點(diǎn)鐘睡覺(jué)，10點(diǎn)鐘左右就起來(lái)了。20天 下來(lái)（我是在家復(fù)習(xí)的），勉強(qiáng)把文綜的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)了個(gè)半桶水，英語(yǔ)數(shù)學(xué)弄了個(gè)一知半解吧。5月初參加了模擬考，文綜合提高到了185分，語(yǔ)文也上了107 分，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)提高快，分別是60多分和50多分?？剂?10分，把班里的同學(xué)著實(shí)嚇了一大跳。
這樣的分?jǐn)?shù)當(dāng)然不是我的終目標(biāo)，因?yàn)槲抑?-起點(diǎn)越高，夢(mèng)想才能越遠(yuǎn)，凡事都不能給自己設(shè)限。于是我著重要求自己掌握正確的學(xué)習(xí)方法，在網(wǎng)上收集 了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括指點(diǎn)，各省高考狀元經(jīng)驗(yàn)談，去其裨，制定出了真正適合我這個(gè)情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃和創(chuàng)新出了自己的一套生活模式。在接下來(lái)的日子里我 根據(jù)自己的情況采用了題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)。取得了在別人看來(lái)相當(dāng)大的成功。
經(jīng)過(guò)了30天的地獄般的生活，這在別人看來(lái)的確是地獄般。六月初我再次參加了模考，我的成績(jī)居然創(chuàng)造了整個(gè)城市能在三個(gè)月內(nèi)分?jǐn)?shù)提高的紀(jì)錄。文綜我考 了236分 語(yǔ)文卻差強(qiáng)人意，由107分下降到了105分，但這掩飾不了我所付出努力，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)我分別考了118分和104分 總分是563，回到了家，我沒(méi)有像同學(xué)一樣在高考的前幾天瘋狂的玩，我所思考的是如何在后幾天內(nèi)做高中時(shí)期，或者說(shuō)是少年時(shí)期做后的努力。
我把重點(diǎn)放在了語(yǔ)文基礎(chǔ)整理上和作文上。終高考成績(jī)出來(lái)了--文綜252語(yǔ)文126 英語(yǔ)109 數(shù)學(xué)115 總分602 我在短短的兩個(gè)月里創(chuàng)造出了整個(gè)城市的神話，一個(gè)學(xué)了三年美術(shù)的人以文化成績(jī)考取了南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，獲得了政府和父母單位資助的共25萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)金.雖然我離 我初的夢(mèng)想--北大的確還有很大的差距，但是我以自己的信念創(chuàng)造出了屬于我自己--在別人看來(lái)是神話的夢(mèng)想。
首先應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念
第一：他們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。
什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢？強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是他們擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由，你不能認(rèn)為考不考得上無(wú)所謂，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，不知道成功了以后有什么好處，淡漠名利。
第二：要成功就要和成功者在一起：
在這世界上有兩種人可以幫助你在47天里迅速提高分?jǐn)?shù)。第一個(gè)，就是神話般提高分?jǐn)?shù)的人，因?yàn)樗旧碜龅竭^(guò)。第二個(gè)呢，就是認(rèn)為你47天里可以迅速提高分?jǐn)?shù)的。因?yàn)樗懈顚哟蔚慕?jīng)驗(yàn)，他可能給你一些意見(jiàn)。
第三：成功者，凡事主動(dòng)果斷行動(dòng)。。
成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。。
第四：成功者，往往是比別人多做了一步的人。
當(dāng)所有人都在休息，都在找空子偷懶，誰(shuí)會(huì)成功？多做一步的人，堅(jiān)持到底的人。要記住，狹路相逢，勇者勝。想一想，如果因?yàn)楹髪^起的機(jī)會(huì)。你，因 為沒(méi)有做，或者和你競(jìng)爭(zhēng)的人做了，所以導(dǎo)致無(wú)數(shù)的人超越你，要記住?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)的法則是什么呢：戰(zhàn)場(chǎng)上永遠(yuǎn)只有第一，第二就只是死亡與失 敗。第一并不是說(shuō)你的成績(jī)第一，是要比別人做得更多，更好，而且更賣(mài)力。那么，在所有人的心目中，你肯定已經(jīng)是第一。
第五：你相信你能，或者你不能，你---都是對(duì)的。
一個(gè)人的信念對(duì)他的潛力影響到底有多大呢？曾經(jīng)有一個(gè)催眠大師把一個(gè)病人催眠了，然后他拿起一塊小小的冰塊在病人的手臂上抹了一下，然后他告訴病人， 這是一個(gè)剛剛從火爐拿出來(lái)的木炭。結(jié)果這個(gè)人醒來(lái)之后手臂居然被燙傷了，一塊冰塊如何燙傷一個(gè)人的皮膚？信念是很重要的。
比如在你很想睡的時(shí)候，覺(jué)得自己睡眠不足需要停止訓(xùn)練以防止身體被累垮的時(shí)候-------請(qǐng)記住，我給你一個(gè)信念：你這個(gè)人天生就是不用睡覺(jué)的人。 有了這個(gè)信念你可以在徹底昏倒在床上之前不停得告訴自己：我天生不用睡覺(jué)，我天生不用睡覺(jué)。 你會(huì)發(fā)現(xiàn) 睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀念而已。。
當(dāng)你的思維混瑤，無(wú)法集中精神的時(shí)候------我再給你一個(gè)信念：你的大腦根本只是一個(gè)芯片，你是一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人會(huì)注意力不集中嗎？你的電腦會(huì)在你聊天的時(shí)候因?yàn)樽⒁饬Σ患邪涯惚緛?lái)想要說(shuō)的“我愛(ài)你”當(dāng)成“我恨你”發(fā)送出去嗎？
你也許在覺(jué)得實(shí)在受不了的時(shí)候會(huì)說(shuō)：我好痛苦，我好痛苦。這里我要給你第后一個(gè)信念，有了這個(gè)信念，你在覺(jué)得自己痛苦的時(shí)候，你要不停得提醒自己： 我熱愛(ài)痛苦，我熱愛(ài)痛苦。想一想，一個(gè)人如果熱愛(ài)痛苦，那痛苦還會(huì)成為他的障礙嗎？擁有了這三個(gè)信念 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你周?chē)娜耸悄敲吹臒o(wú)能和脆弱，那么高考分?jǐn)?shù)提高成功對(duì)你來(lái)說(shuō)就只是個(gè)順手而牽的綿羊。
第六：（重要）過(guò)去不等于未來(lái)。
很多人經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)上的失敗，他可能會(huì)一蹶不振。我想告訴大家的是---成功不是你跌倒了多少次，而是你后有沒(méi)有辦法再站起來(lái)。
我個(gè)人從初二開(kāi)始，從來(lái)就沒(méi)有享受過(guò)任何一科成績(jī)達(dá)到及格的滋味。。去年的十次小?？迹瑪?shù)學(xué)，英語(yǔ)十幾分，二十幾分。平均成績(jī)都200分左右徘徊?？?爛，意味著什么呢？有什么意義呢？對(duì)我個(gè)人而言有沒(méi)有意義呢。因?yàn)檫^(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，因?yàn)槲蚁嘈?-過(guò)去不等于未來(lái)。
任何成功的人都不會(huì)把過(guò)去那些經(jīng)驗(yàn)，那些負(fù)面的障礙來(lái)阻礙自己的未來(lái).因?yàn)槿魏纬晒φ叨枷嘈?，過(guò)去，不等于未來(lái)。失敗并不是成功之母，你不斷的失敗并 不能代表你接近成功。失敗對(duì)成功來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有意義，只有深刻反省，強(qiáng)制得約束自己，要求自己，反省才是成功之母。只有你堅(jiān)信：你的過(guò)去，父母的冷漠，老師 同學(xué)和周?chē)说谋梢暡⒉荒艽婺愕奈磥?lái)，因?yàn)槟阆嘈胚^(guò)去不等于未來(lái)。因?yàn)槟阆嘈牛粋€(gè)失敗的人，是很難使人尊敬和理解，你的未來(lái)才是你現(xiàn)在生存的意義。
沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功。我讀書(shū)起就開(kāi)始吹牛，我要上清華，我要上北大，我要上重點(diǎn)大學(xué)，這個(gè)心愿隨著外界的因素一點(diǎn)一點(diǎn)破滅了。這個(gè)愿望到了后，親戚們眾口一言我沒(méi)出息，勸說(shuō)我去當(dāng)兵，讀專科，買(mǎi)三本的后來(lái)，
我以我自己的信念，打破了常規(guī)，以一般人無(wú)法理解的行動(dòng)證明了他們都是瞎了眼，這才是對(duì)他們好的打擊。我個(gè)人認(rèn)為我從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈牛?沒(méi)有失敗過(guò)，只有因?yàn)榱艘恍┩庠诘脑驎簳r(shí)得停止了成功。讀書(shū)讀了十幾年，你在任何人眼里依然沒(méi)出息，甚至無(wú)能。只要你有足夠的信念，你相信過(guò)去不等于未 來(lái)。那么你活了十幾年所該得到的報(bào)酬成果將在今年性得給予你。因?yàn)槿嘶钪膊蝗菀?。?BR> 第七：成功者必須做別人不愿意做的事情.
比如說(shuō)你過(guò)去時(shí)?；孟氤晒?，夢(mèng)想成功，或者有明確的目標(biāo)想要成功?？墒菫槭裁茨銢](méi)有成功呢？因?yàn)槟愣紱](méi)有做成功者做的事情，你現(xiàn)在應(yīng)該立刻采取行動(dòng)，做成功者同樣的行動(dòng)，因?yàn)橥瑯拥男袆?dòng)，勢(shì)必帶來(lái)同樣的結(jié)果。
成功者之所以成功，第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。第三個(gè)他做別人做不到的事情。假如你沒(méi)有做這三件事情，我想你 可能就屬于這90%的人了。假如你愿意做別人不愿意做的事情，不敢做的事情，做不到的事情，我相信下一個(gè)成功的人一定就是你。
第八：凡事以短的時(shí)間，采取大量的行動(dòng)。
也許你會(huì)覺(jué)得你現(xiàn)在所想做，已經(jīng)太晚了，我給你舉一個(gè)公式，我平均每天要學(xué)習(xí)21小時(shí)左右。45天我將獲得945小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，一般中上等成績(jī)的 人，三年下來(lái)有多少學(xué)習(xí)時(shí)間呢？365天中，暑假寒假90天，學(xué)習(xí)期間采取遺忘率極高的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，平均每年還要失去51天的雙休日和20天左右的 法定節(jié)假日或?qū)W校自行放假。
在很長(zhǎng)的時(shí)間跨越下，知識(shí)只能掌握13%~20%左右。不信你可以問(wèn)一問(wèn)那些500分左右的同學(xué)，他們平時(shí)在上課時(shí)期認(rèn)真聽(tīng)講，課后并沒(méi)有重新學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候和你一樣拼命在玩的人，如果他不在考試前重新再次學(xué)習(xí)是個(gè)什么樣的后果？
大家都是17~19歲的思維能力大致形成的階段，邏輯思維和形象思維能力已經(jīng)和20多歲的成年人沒(méi)有什么差別，如果你在文科學(xué)習(xí)中擔(dān)心的問(wèn)題是很多題不會(huì)做，完全沒(méi)有自學(xué)的能力，那么你復(fù)讀一年是個(gè)的選擇。
人的精神狀態(tài)在麻木的情況下可以充分發(fā)揮右腦獨(dú)特的思維能力突破。不信你可以試著24小時(shí)不睡，起初開(kāi)始犯困，然后進(jìn)入2~3小時(shí)的麻木階段，這個(gè)階段記憶力很差，麻木階段一過(guò)。你的記憶力將以每個(gè)時(shí)間段100%的速度急速上升至300%。
第九：態(tài)度占成功的比例占了100%
我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，態(tài)度占成功的比率占了百分之多少？也許有人會(huì)說(shuō)50%，也許有人會(huì)說(shuō)90%，也許有人會(huì)給我一個(gè)妙的答案，態(tài)度占成功的比例的 99%。請(qǐng)問(wèn)，開(kāi)水燒到99度開(kāi)得了嗎？飛機(jī)在起飛之前，機(jī)長(zhǎng)沒(méi)有把這個(gè)排擋桿推到極限，這個(gè)飛機(jī)能夠起飛嗎？沒(méi)有推到極限，沒(méi)有全力以赴的人，他的人生 就好像飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)沒(méi)有把排擋桿退到極限。他的飛機(jī)不管飛多久，永遠(yuǎn)都是在機(jī)場(chǎng)，如果你想讓你的夢(mèng)想開(kāi)始起飛的話，請(qǐng)你開(kāi)始全力以赴。態(tài)度不是占99%，態(tài)度 也不是占80%，態(tài)度占了100%。
為什么這樣說(shuō)呢？一般的成功者可能會(huì)告訴你態(tài)度占成功的比率占了80%，但是如果你想以短的時(shí)間內(nèi)成就完美的夢(mèng)想，你的態(tài)度必須占到100%。成功的態(tài)度決定一切。
喬丹大家可能都很熟悉，但是大家可能不知道，喬丹在高中的時(shí)候，連高中籃球校隊(duì)都沒(méi)有辦法錄取，他的教練看見(jiàn)他打球后，跟他說(shuō)：你這個(gè)人有兩個(gè)問(wèn)題， 第一個(gè)呢，籃球技術(shù)不太好，第二個(gè)呢，你的身高只有一米七零。實(shí)在太矮了，以后不可能打大學(xué)籃球。更不可能進(jìn)入nba，喬丹聽(tīng)見(jiàn)這兩句話，他說(shuō)：教練，加 入你覺(jué)得我身高不夠高，我會(huì)想辦法長(zhǎng)高。 我們知道，邁克喬丹現(xiàn)在身高一米九八，他的父親曾經(jīng)接受記者的訪問(wèn)，記者說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)你，喬丹家族全部沒(méi)有人身高超過(guò)一米八零，為什么喬丹可以長(zhǎng)到一米九八？ 他的父親告訴記者：?jiǎn)痰た释晒Φ钠髨D心，讓他身高長(zhǎng)高了二十八公分。 各位，連身高都可以靠強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)長(zhǎng)高，不可思議嗎？喬丹呢，雖然開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)高，但技術(shù)不夠，他跟教練談判，他說(shuō)：我邁克喬丹只要求跟這些優(yōu)秀的球員一起 練球，我不出場(chǎng)比賽，我愿意幫所有的球員柃行李，他們流汗的時(shí)候幫他們遞毛巾，我只求跟這些球員練球。他的態(tài)度感動(dòng)了教練， 當(dāng)然教練給了喬丹機(jī)會(huì)，之后喬丹發(fā)生什么事情，大家應(yīng)該知道了。 。。
態(tài)度占成功比例的百分之一百。缺少了一個(gè)百分點(diǎn)，你就很難成功。
第十：自我確認(rèn)
反復(fù)認(rèn)為自己是什么，自己就一定會(huì)成為什么。大家要反復(fù)得表示：我是好的，我喜歡我自己。直到你認(rèn)為你有感覺(jué)為止。假設(shè)你認(rèn)為我在瞎扯，這個(gè)方法沒(méi) 有效，你每天念：我很失敗，我很失敗。 你會(huì)感覺(jué)到有負(fù)面的影響，假設(shè)你念我很失敗會(huì)有負(fù)面的影響的話，當(dāng)然你念我是好的也會(huì)有正面積極的影響。
看到這里的人現(xiàn)在請(qǐng)你時(shí)刻告訴自己：我是棒的，我是棒的，我是棒的。。。 有人可能會(huì)說(shuō)：這樣別人會(huì)把你當(dāng)成瘋子的。記住了，人不瘋狂，很難成功啊。不相信問(wèn)愛(ài)迪生，不相信問(wèn)發(fā)明飛機(jī)的來(lái)特兄弟。不相信問(wèn)亨利福特，不相信問(wèn)甘 地。世界頂尖人士，他在一開(kāi)始的時(shí)候，大家都以為他是瘋子，然而到底誰(shuí)瘋？馬上就可以得到證明。
人不瘋狂，他的企圖心不夠大，當(dāng)然我不是告訴大家，要真的成為一個(gè)瘋子。。。。我所謂的瘋子的意思，就是你必須要有那種狂熱度，那種熱情。。。你必須 相信你自己。。當(dāng)有人說(shuō)你“瘋”了，可能是你要成功了。一個(gè)人的自信心是他大的資產(chǎn)，別人說(shuō)你不行的時(shí)候你不要理他，因?yàn)樗械某晒φ咴谶€沒(méi)有成功之 前，大家都希望澆他冷水。 總之。信念的強(qiáng)弱因人而異，強(qiáng)迫自己度過(guò)犯困期考驗(yàn)的是人的耐力和對(duì)成功的態(tài)度。
第十一：自我放松
有些人睡覺(jué)每天需要睡八個(gè)小時(shí)，體力才有辦法恢復(fù)，而我現(xiàn)在一天平均睡三四個(gè)小時(shí)。。高考那段時(shí)間，一整個(gè)星期睡眠時(shí)間不超過(guò)14個(gè)小時(shí)，然后在我起 來(lái)之后，我的體力依然可以恢復(fù)，依然可以處于巔峰狀態(tài)。一般人睡覺(jué)的時(shí)候，睡著了，他的肌肉還是緊蹦著。人之所以會(huì)疲勞的第一個(gè)原因，就是他缺乏氧氣。然 而這個(gè)氧氣是靠血液來(lái)輸送。假設(shè)你晚上睡著了也處于很緊張的狀態(tài)，所以你的血管是緊蹦著的，所以你的帶氧量不夠，所以你即使睡了八個(gè)小時(shí)以后，你還是感覺(jué) 到疲勞。 至于如何進(jìn)行有效的放松，音樂(lè)提高睡眠是個(gè)很重要的方法。
簡(jiǎn)單的介紹各科快速學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的方案：
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：初期：前十余天
電腦一臺(tái)，要求搬到自己的房間。父母一開(kāi)始肯定會(huì)不放心，過(guò)了幾天你的表現(xiàn)會(huì)讓他們對(duì)你足夠信任。筆記本若干 課本湊全 ，
輔導(dǎo)書(shū)我建議：政治 地理 歷史 語(yǔ)文用《五年高考 三年模擬》，英語(yǔ)數(shù)學(xué)不要買(mǎi)，因?yàn)閿?shù)學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)比較錯(cuò)亂，靠那個(gè)書(shū)你看不懂。
關(guān)于英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，我介紹個(gè)軟件給大家。我并不是在推銷(xiāo)產(chǎn)品-_-"，因?yàn)槲乙嬖V你的是這個(gè)軟件可以用電驢下載，至于怎樣下載就不是我該詳細(xì)介紹的事 了。這個(gè)軟件的全名叫做：出奇制勝 高考英語(yǔ)，高考數(shù)學(xué) 這兩套軟件非常好，圍繞整個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。尤其是英語(yǔ)，那個(gè)語(yǔ)法學(xué)習(xí)系統(tǒng)和單詞學(xué)習(xí)系統(tǒng)真叫生動(dòng)啊 有英語(yǔ)基礎(chǔ)的直接可以學(xué)語(yǔ)法，沒(méi)有基礎(chǔ)的可以背單詞。完全沒(méi)有基礎(chǔ)的就從初一單詞開(kāi)始背。 就像大山所說(shuō)的：?jiǎn)卧~就像是磚瓦，是蓋房子的基礎(chǔ)。 雖然他所代言的那個(gè)好記星是那么的爛。沒(méi)有足夠的單詞量，當(dāng)然不行。
英語(yǔ)單詞背誦秘訣如下：通過(guò)初步聽(tīng)，識(shí)記，跟讀。把單詞一個(gè)一個(gè)寫(xiě)下來(lái)，只寫(xiě)英文，不要寫(xiě)中文。200個(gè)寫(xiě)完之后。休息20分鐘，這20分鐘可以用來(lái) 做別的，比如做其他學(xué)科卷子的選擇題部分。為什么要這么說(shuō)的，首先，你剛才識(shí)記的單詞正在被你的腦細(xì)胞吸收，但只暫時(shí)保持57%在記憶映像中。這段時(shí)間不 適于做其他記憶力的事情。
20分鐘之后，憑記憶力把中文按順序?qū)懙揭粡埐莞寮埳?。不要?xiě)在前面所抄的單詞的后面。然后打開(kāi)軟件進(jìn)行檢查，把記錯(cuò)的單詞抄3遍或默記三遍，把沒(méi)記 住的抄10遍或默記十遍。然后再做其他的卷子，直到一個(gè)小時(shí)后。準(zhǔn)備另外一張草稿紙，從頭到尾把單詞的中文再寫(xiě)一遍。然后重復(fù)復(fù)習(xí)記錯(cuò)的。這時(shí)候你可以做 些其他科目的學(xué)習(xí)，記憶，做卷子都沒(méi)問(wèn)題。。把鬧鐘調(diào)好，8個(gè)小時(shí)后再次重復(fù)寫(xiě)中文的步驟。再次糾正記錯(cuò)的，第二天一起來(lái)再次重復(fù)步驟。把幾次都記錯(cuò)或記 不住的詞抄寫(xiě)30遍以上，在這個(gè)時(shí)候，中文英文甚至讀音都要顧全。
用什么軟件呢？背誦單詞我認(rèn)為你新東方背單詞4，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)記錄你已經(jīng)看過(guò)的單詞。這是很容易在幾天后，甚至有一個(gè)月后再進(jìn)行重復(fù)所有學(xué)過(guò)單詞的 好功能。里面可以選擇的練習(xí)的練習(xí)有，已經(jīng)在軟件中學(xué)過(guò)的單詞，按照中文寫(xiě)英文，按照英文寫(xiě)中文。給出英語(yǔ)單詞，從四個(gè)選項(xiàng)里選擇他的中文翻譯。等等適 合復(fù)習(xí)的練習(xí)功能?；氐皆}，如果你沒(méi)有電腦，沒(méi)有軟件。。三天后（當(dāng)然你每天都識(shí)記了200個(gè)）。再次把前天的所有的單詞再次按照英文寫(xiě)中文的方法，沒(méi) 有寫(xiě)出來(lái)按照30遍的那個(gè)懲罰辦法。
高考要求單詞識(shí)記數(shù)為4100左右，這樣你到了20天后你能初步看得懂大部分單詞了。有人可能這樣說(shuō)：知道了中文有什么用??？單詞還不是大多寫(xiě)不出 來(lái)。這你就不知道了，等你把基本語(yǔ)法等信息弄個(gè)半懂了之后，開(kāi)始做卷子，做高考的模擬卷子，先去買(mǎi)兩套。推薦45套那些。然后準(zhǔn)備在后期瘋狂得做卷子，推 薦黃岡中學(xué)，北京四中的那些。做的時(shí)候，不拘于走形式。你應(yīng)該把不會(huì)的單詞通過(guò)字典查明意思，留下來(lái)。做完后每個(gè)單詞抄10遍。因?yàn)榫碜由匣旧先悄?2590單詞里的，當(dāng)然還有課外要求的那1400個(gè)左右的單詞。你做的題目看不懂的單詞，不是你沒(méi)學(xué)過(guò)的，就而是你記不住。我做的卷子接近百套了，前二三 十套拼命得用金山詞霸找翻譯。中期就開(kāi)始游刃有余了，這個(gè)時(shí)候就可以做寫(xiě)作文。到了后二三十張，我基本上沒(méi)有看不懂的單詞了。這里要注意的是，每張卷子 先全部看一遍，不要做題。把不會(huì)的單詞全部記下來(lái)，前期可以記在卷面上，中后期就要求你全部糾正了以后再開(kāi)始做題。 這時(shí)候做題的目的就是鞏固語(yǔ)法了。。迅速轉(zhuǎn)攻語(yǔ)法階段。出奇制勝那套軟件的語(yǔ)法學(xué)習(xí)非常人性化和合理化，動(dòng)畫(huà)對(duì)話講解，內(nèi)容全面，豐富，概括分講極細(xì)。做 好筆記。。按照單詞的學(xué)習(xí)法 20分鐘復(fù)習(xí) 1個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí) 6~8個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。第二天再次復(fù)習(xí)，三天后后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容是適當(dāng)?shù)米鰧ｉT(mén)針對(duì)此語(yǔ)法的題目。 如果給出一個(gè)選擇，要么一個(gè)星期不睡覺(jué)，要么你愛(ài)的人就會(huì)死， 我想任何人都能做到一個(gè)星期完全不睡覺(jué)，為什么？因?yàn)樗幸粋€(gè)信念他不能睡。你所說(shuō)科學(xué)規(guī)律范圍只是用來(lái)研究正常情況下的人體規(guī)律的生物學(xué)，而且還并不完 整，不是用來(lái)研究一個(gè)人的耐力到底有多大的。這根本是兩碼事，這是生物學(xué)和心理學(xué)的區(qū)別。
關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，可以靠出奇制勝軟件， 如果你想知道我兩個(gè)月為什么能夠讓數(shù)學(xué)從 剛拿著?？季碜哟蠛疤鞎?shū)差點(diǎn)被趕出去的，考出來(lái)十一分，到已經(jīng)可以和中上等水平的人旗鼓相當(dāng)，如果你的確想跟我這樣學(xué)的話，如果你家沒(méi)電腦。。那就請(qǐng)你每 天晚上逃到網(wǎng)吧看出奇制勝。。至于第二天你的父母會(huì)不會(huì)把你從網(wǎng)吧揪出來(lái)露天打*。就不是我能夠負(fù)責(zé)的了。另外數(shù)學(xué)是不能忘記公式的，公式是基礎(chǔ)，我記 得書(shū)店有一本新陽(yáng)光的高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。外面有個(gè)透明的封面，指導(dǎo)很到位，一天初淺得弄懂一個(gè)章節(jié)應(yīng)該不難，全部弄懂了就去做卷子，做不出來(lái)的把相關(guān)的知 識(shí)再細(xì)品一遍。
語(yǔ)文的復(fù)習(xí)其實(shí)是個(gè)很關(guān)鍵，它有萬(wàn)余字要背的內(nèi)容，也許你會(huì)想背誦這么多東西才8分，干脆放棄干別的，這就是態(tài)度有問(wèn)題。。。介紹那種新陽(yáng)光高中語(yǔ)文 基礎(chǔ)知識(shí)書(shū)，它包括字音，偏字，詞，成語(yǔ)，古文字詞，古文句子，你兩天看一種，雖然內(nèi)容比較多，但不必像英語(yǔ)單詞那樣過(guò)于細(xì)節(jié)化。買(mǎi)兩套那種專項(xiàng)知識(shí)練習(xí) 的高考卷分析疏漏?；蛘哂眯聳|方在線語(yǔ)文06全套課程講座，我就是靠里面的作文講座，分析了大量的素材，靈感豐富。
歷史的時(shí)候你可以把自己放進(jìn)歷史中去，用幻想記憶法，學(xué)一章的時(shí)候，你就把自己容入了這個(gè)時(shí)代，如：華佗怎樣用麻沸散給你開(kāi)膛破肚，是誰(shuí)在什么時(shí)候拿 著傷寒雜病論給你治療感冒，昭君是你姐姐。是什么皇帝把她逼嫁哪里，為什么嫁，想象你跟她分別時(shí)在沙漠的場(chǎng)景。發(fā)生在自己身上的，跟平常不一樣的事，忘的 掉嗎？要充分發(fā)揮幻覺(jué)化，盡可能得把知識(shí)幻覺(jué)化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考?xì)v史是你正在回顧自己經(jīng)歷的人生，每一個(gè)場(chǎng)景都有你的影子，商鞅變法的竹簡(jiǎn)是你做為他的食客 遞給秦孝公的。秦孝公要你先把內(nèi)容提一下，后來(lái)秦國(guó)發(fā)生了什么，所有場(chǎng)景你都在場(chǎng)，看見(jiàn)那些奴隸主的奴隸被迫釋放，他們跪著哭天喊地 。這都是發(fā)生在自己身上的。還有數(shù)字聯(lián)想記憶法，舉個(gè)例子吧，印度獨(dú)立是在1857年，把數(shù)字分成兩部分 18 57 18可以讀成一把 57可以讀成武器，你的腦海里可以聯(lián)想，產(chǎn)生一個(gè)畫(huà)面，印度人拿著一把武器獨(dú)立了。想象的畫(huà)面盡可能豐富些，綠水清山的想怎么想就怎么想，中心就是印度人 一把武器鬧獨(dú)立。你似乎可以笑一下，說(shuō)拿著一把武器就想獨(dú)立了，印度人真傻。
政治有一部分內(nèi)容你可以把自己設(shè)想成政客在分析當(dāng)今的時(shí)事或者干脆大膽得設(shè)想給你一個(gè)國(guó)家，你正在吸收先進(jìn)的治國(guó)策略，愛(ài)怎么想就怎么想，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，想象力比任何知識(shí)更重要。想象力是3倍甚至10倍得理解記憶知識(shí)的途徑。
為什么我總是強(qiáng)調(diào)要20分鐘后必須復(fù)習(xí)呢？其實(shí)記憶有一個(gè)法則，這不僅僅用于背誦英語(yǔ)單詞。
記憶有個(gè)遺忘的過(guò)程，在20分鐘后，之前所學(xué)的東西將遺忘47%。而在兩天后，遺忘掉的東西達(dá)到了66%，一個(gè)星期后，你只能記住當(dāng)初學(xué)習(xí)到的 25%，31天之后，你只記住了21%。大家從這里可以知道記憶的遺忘速度是先快后慢，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中。每20分鐘就必須要回顧之前所學(xué)習(xí)的東西，比如 說(shuō)5+3是那里面有每一章的知識(shí)清單，平均有5 6個(gè)吧 你20分鐘學(xué)習(xí)3個(gè)清單，把答案拿出來(lái)，先不要填，先默記下。記完三個(gè)清單后，再去默記后三個(gè)。全部清單學(xué)習(xí)完了開(kāi)始拿草稿紙把答案按順序全部寫(xiě)出來(lái)，再 去對(duì)照答案。沒(méi)記住的部分行里字里都不要遺漏得要分析透徹了。6天后再填在書(shū)上，這樣基本上知識(shí)就不會(huì)有太大的遺漏，后面的三年考試什么的也一樣，可以先 做選擇題，同樣不要寫(xiě)上去，在草稿紙上知道答案后分析錯(cuò)誤的地方。2天后回過(guò)頭來(lái)再分析，第六天再做上去文綜的話去買(mǎi)兩套按章節(jié)練習(xí)的試卷。一章內(nèi)容 學(xué)完了首先做一套，2天后再做一套。盡可能找出多的遺漏點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)候不需要太把握時(shí)間，盡可能花多一點(diǎn)時(shí)間弄懂看不懂或很迷惑容易混瑤的地方，練習(xí)的時(shí)候 需要盡可能的快，開(kāi)始的時(shí)候可以不要做大題，但是答案還是要分析和吸收。盡可能每一章的時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。一天將為文綜花費(fèi)7個(gè)半小時(shí)。另外我地理 歌訣，一定要背。文綜都可以用這個(gè)方法，記憶東西很迅速而且牢固。
20天左右你差不多就完成了初步的基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)候你可以去買(mǎi)高考模擬的卷子了，當(dāng)時(shí)我買(mǎi)了200多塊錢(qián)的卷子。光文綜買(mǎi)了5套，做到后還去補(bǔ)了一套 英語(yǔ)一套文綜。做卷子要記住一個(gè)原則，錯(cuò)了的地方你不僅要看他的答案，你需要把整個(gè)的系統(tǒng)重新看一遍，比如歷史中的書(shū)籍屬于哪個(gè)朝代，極容易混謠。做了十 幾張，你就再也不會(huì)犯這類型的錯(cuò)誤，同樣，例如文綜的大題，你腦中要有明確的解答綱目 分析思路 解決方案，再去看答案，差不多就不用寫(xiě)上去了。差距太大就抄一遍上去，一定注意格式，再分析以后碰到這類型的題目解題思路。連續(xù)錯(cuò)十幾次你也就不會(huì)再錯(cuò) 了，只要記住做卷子的原則，你重新看書(shū)幾次，你就有幾次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ，再容易混搖的內(nèi)容也會(huì)在你眼中清晰明了。做卷子沒(méi)有明確的要求，你可以一天20小時(shí)中，5張文綜合5小時(shí)，回顧錯(cuò)誤2小時(shí) 4張英語(yǔ)5小時(shí)，回顧錯(cuò)誤2小時(shí) 5張語(yǔ)文或5張數(shù)學(xué)任意時(shí)間做，高興做什么做什么。數(shù)學(xué)不要去一昧分析自己認(rèn)為粗心而錯(cuò)的題目，那些題變化無(wú)窮，迷惑人的招術(shù)亂七八糟，不是一朝一夕就能 了如指掌，你應(yīng)該去分析的是那些很容易套公式卻因?yàn)橥浟斯蕉e(cuò)漏的題目。
說(shuō)一說(shuō)在45天內(nèi)生活上的一些能使煩惱和壓力進(jìn)行緩解的方式： 首先，看文綜，語(yǔ)文，凡是不需要強(qiáng)制死記硬背如數(shù)學(xué)公式的內(nèi)容，一律聽(tīng)比較有節(jié)奏的歌；首先jay的不行，太有節(jié)奏了。那會(huì)讓人沖動(dòng) +興奮，男高音，女高音，童聲，哀歌，或者可以另你想起任何事情的歌曲一律不行。實(shí)在不習(xí)慣聽(tīng)別人唱歌來(lái)看書(shū)就直接聽(tīng)搖滾的純音樂(lè)。。 注意不是說(shuō)我國(guó)那些白癡創(chuàng)造出的罵人粗口dj搖滾，只是說(shuō)節(jié)奏感很平均的搖滾。因?yàn)閾u滾有助于創(chuàng)造性的思維發(fā)揮和記憶力的極大提高，又 能很大程度得緩解疲勞。我會(huì)在qq群里面放一些接近搖滾的歌曲。 另外，在比較疲勞的情況下睡覺(jué)是件睡下去就很難按時(shí)起來(lái)的。。。這時(shí)候靠歌曲把你“喊”醒，什么歌對(duì)你有激勵(lì)作用就聽(tīng)什么歌，我 個(gè)人推薦兩種，一種紅色搖滾的“國(guó)際歌” 一種是02世界杯主題旋律，這些都可以在群空間試聽(tīng)。用電腦的任務(wù)計(jì)劃按時(shí)打開(kāi)播放器，啟動(dòng) 自動(dòng)從計(jì)算機(jī)蘇醒啟動(dòng)程序，然后讓電腦待機(jī)。 好了，就說(shuō)這么多，有什么問(wèn)題可以在群中或這里提出來(lái)，只要你記住11個(gè)成功者的該做的事情，嚴(yán)格約束自己，成功的就是你 。
三、復(fù)讀的貴州文科狀元黃厚瀚
世上真的有“天才”這一說(shuō)嗎？也許我們認(rèn)為只有愛(ài)因斯坦之類聰明絕頂?shù)娜耍潘愕蒙稀疤觳拧?。其?shí)不然，每個(gè)普通的高三學(xué)生，都有“變身天才”的內(nèi)在潛 力，都有成為高考天才的渴望。至于后是否能成功躋身于“天才”行列，就要看你如何挖掘潛力了。何不跟隨下面這位“曾經(jīng)笨蛋如今天才”的同學(xué)一起，去經(jīng)歷 天才成長(zhǎng)計(jì)劃的每一步呢？
“笨蛋日記”之“再回首”
非常感謝《高校招生》雜志對(duì)我的信任，借此機(jī)會(huì)，已經(jīng)遠(yuǎn)離高考兩年多的我在北京大學(xué)明亮的自習(xí)教室再次回想起高三奮勇拼搏的崢嶸歲月，也再次憶起昔日的所得所失。
前些日子，正在準(zhǔn)備高考的弟弟給我打電話，讓我說(shuō)些“金科玉律”，來(lái)解決他那慘不忍睹的英語(yǔ)成績(jī)（平均40分），我不得不“臭罵”他一頓。因此，請(qǐng)大家原諒我的老生常談。
一、除了青春時(shí)代奮斗的激情和飽滿的充實(shí)感，我沒(méi)有更好的禮物贈(zèng)給我親愛(ài)的師弟師妹們，高考是你們?nèi)松忻鎸?duì)的第一場(chǎng)考驗(yàn)，不可缺少青春燃燒的奮斗激情。
二、至于大家關(guān)注的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)容我“大放厥詞”。我所有的學(xué)習(xí)方法以及竅門(mén)，都是在無(wú)法解決問(wèn)題時(shí)，蹲在廁所里猶如“便秘”一般艱難想出來(lái)的。請(qǐng)相信：知道怎么學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)本身更重要。丟掉手中已經(jīng)磨禿的鋼筆，好好想一想該做什么，該怎么做，你的收獲一定非同一般。
三、如果有什么好的方法和策略，請(qǐng)大家堅(jiān)定并堅(jiān)持你的決心和毅力。
四、牢記以上三點(diǎn)并執(zhí)行。
如果你現(xiàn)在對(duì)我有些興趣，請(qǐng)跟隨我的腳步，來(lái)解答一個(gè)“高考天才是怎樣煉成的”命題。首先，請(qǐng)大家跟隨我的腳步，一起來(lái)看看一個(gè)“笨蛋”曾經(jīng)的日記：
世間本沒(méi)有天才，相信的人多了，也就有了天才。
慶幸我小時(shí)候看起來(lái)一副傻樣，正因?yàn)槿绱?，自己才不至于被一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的小聰明毀掉人生。
2001年6月，鄙人參加六盤(pán)水市中考，語(yǔ)文和英語(yǔ)均未及格。
2001年11月，六盤(pán)水市重點(diǎn)中學(xué)高一年級(jí)的期中考試中，我考出了“慘不忍睹”的成績(jī)：英語(yǔ)31分，地理41分，物理54分。
2003年1月的高二年級(jí)期末考試，鄙人英語(yǔ)才首次及格。
2004年6月高考之前，所有的月考中，我的總分都未超過(guò)540分。
……
如今，關(guān)于高考技巧的演講臺(tái)上侃侃而談的卻是我。但8年前，幾乎比所有讀者都要糟糕和失敗的人，同樣是我。沒(méi)有人相信我會(huì)是“天才”，沒(méi)有任何人。
重要的是，我相信。
請(qǐng)?jiān)试S我再?gòu)?qiáng)調(diào)一些讓自己黯然神傷而又沾沾自喜的事實(shí)：
鄙人曾參加了2004年、2005年以及2006年三年高考。
2006年的高考中，英語(yǔ)136分，文科綜合273分，總分是655分。那年，我成為貴州省文科狀元，進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
彼時(shí)，所有人才齊聲驚嘆我是一個(gè)天才，一個(gè)奇跡！
重要的是，我一直不認(rèn)為自己是天生的天才，而是堅(jiān)信：自己不會(huì)比任何所謂的天才遜色。
我一直都如此堅(jiān)信。
天才鍛造秘笈
第一招——自信
在湖北做高考演講時(shí)，一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我：距離高考只剩下200多天，我還能考到600分嗎？
但是現(xiàn)在沒(méi)有人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：火箭與馬刺的比賽35秒后即結(jié)束，火箭隊(duì)還落后6分，請(qǐng)問(wèn)火箭隊(duì)還能獲勝嗎？事實(shí)上，在那場(chǎng)籃球比賽中，麥蒂在這35秒內(nèi)強(qiáng)勢(shì)砍下13分，幫助火箭獲得一場(chǎng)奇跡般的勝利。
如果我們不相信奇跡，奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。如果連自己都不相信自己，又如何能夠得到別人的信任呢？
一個(gè)學(xué)音樂(lè)的朋友和我談?wù)摗翱炷小?，自認(rèn)為自己的音樂(lè)水平并不比陳楚生差，盡管他長(zhǎng)得沒(méi)有陳楚生那么“妖嬈”。其實(shí)我承認(rèn)，作為中央音樂(lè)學(xué)院的研究生，他在音樂(lè)方面的藝術(shù)造詣確實(shí)令我佩服。
確實(shí)，全中國(guó)又有多少音樂(lè)水平超越了“超女”“快男”冠軍的人呢？但是其中卻沒(méi)有一個(gè)人自信地走出來(lái)站在“快男”的舞臺(tái)上。陳楚生不是牛的，但他是自信的。
如果我對(duì)自己的“公鴨嗓”同樣自信無(wú)疑，企圖去挑戰(zhàn)“快男”舞臺(tái)，請(qǐng)你們盡情嘲笑我的幽默和不自量力。但是，如果我從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)音樂(lè)，并希望有朝一日，站在那個(gè)舞臺(tái)上，請(qǐng)大家用真誠(chéng)的微笑和熱烈的掌聲為我鼓氣。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)都是殘酷的。
因此，31分的英語(yǔ)絕對(duì)不能走進(jìn)北大，但是從今日開(kāi)始，發(fā)奮學(xué)好英語(yǔ)，并付之于實(shí)踐，這我可以做到。
語(yǔ)法不懂，上課聽(tīng)不懂，做題不會(huì)，看書(shū)看不懂。試問(wèn)蒼天：是誰(shuí)發(fā)明了英語(yǔ)？這世上還有我能弄懂的英語(yǔ)么？
如果我說(shuō)自己在高一時(shí)開(kāi)始學(xué)的是初二的英語(yǔ)，請(qǐng)不要嘲笑我。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，初二英語(yǔ)技術(shù)含量確實(shí)低，但是如果我連簡(jiǎn)單的都不會(huì)，難的問(wèn)題又如何解決？
每天堅(jiān)持3000詞左右的英語(yǔ)閱讀量；背誦20個(gè)新單詞，并且復(fù)習(xí)先前一周的140個(gè)單詞；每天聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)（不管聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂，just listen it！）；每周寫(xiě)兩篇英語(yǔ)作文……
高中五年，我自認(rèn)從未有一天放棄這個(gè)計(jì)劃。
如果你們替我加油，那么我有好消息告訴大家。高二下學(xué)期，我已經(jīng)能夠比較順利地閱讀高一的英語(yǔ)材料，基本的語(yǔ)法知識(shí)弄明白了，詞匯也有一定的積累了，英語(yǔ)終于及格。
2005年，我開(kāi)始背大學(xué)四級(jí)的詞匯，開(kāi)始閱讀大學(xué)四級(jí)的閱讀材料……
是的，我學(xué)的知識(shí)都基礎(chǔ)而簡(jiǎn)單，但是我學(xué)得懂，因此學(xué)習(xí)有效果，于是有興趣，于是我有自信。
是的，我學(xué)得慢，但是我每天都能堅(jiān)持，因此學(xué)習(xí)感覺(jué)很充實(shí)——今天我又學(xué)了這么多。
是的，我曾經(jīng)很差，但是我相信自己能做好，并且后結(jié)果證明，我確實(shí)做得很好。
是的，學(xué)英語(yǔ)我沒(méi)有天賦，但我踏實(shí)，一步一步走來(lái)，倍感滿足。
我從未認(rèn)為時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，在你認(rèn)為來(lái)不及的時(shí)候，就正是來(lái)得及的時(shí)候。
believe in yourself and insist on it with wise thinking.you can make it sometime.
——自信并且睿智地堅(jiān)持，終有一天你會(huì)成功！
第二招——行動(dòng)
要從一個(gè)平凡普通的學(xué)生鍛造成非凡天才，光有自信是不夠的，因?yàn)楹芸赡芫蜁?huì)成為語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。所以，要真真正正步入“天才陣營(yíng)”，必須還要有行動(dòng)支撐，從細(xì)微之處做起，才能將“天才修煉計(jì)劃”進(jìn)行到底！
行動(dòng)的首要保證，是自制力的培養(yǎng)。既然你已經(jīng)雄心勃勃了，也發(fā)誓絕對(duì)不再去網(wǎng)吧打“魔獸”了，那么就不要在下次跑進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候安慰自己說(shuō)：我不是打魔獸，我是在打cs。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
打個(gè)比方，旅行之前，即將獵奇的竊喜心理是必要的，但是總得先看看腰包里有沒(méi)有足夠的錢(qián)吧？那么，該花多少錢(qián)？什么地方花多少錢(qián)？怎么預(yù)算？這都是首先要考慮的問(wèn)題。
“想學(xué)習(xí)”不是一個(gè)動(dòng)詞，而是一個(gè)“虛詞”，真正行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)計(jì)劃是必要的一步。每一個(gè)人都對(duì)“學(xué)得充實(shí)，玩得開(kāi)心”很感興趣，那么，一個(gè)合理而實(shí)際計(jì)劃的制訂就可以達(dá)到這樣的目標(biāo)。
在四年前的此時(shí)，我已經(jīng)做了幾萬(wàn)道題目，看了n次書(shū)，連上廁所時(shí)都孜孜不倦，但是從未有這么一天停下來(lái)想一想：我做這些東西都是有用的嗎？
猛然有一天發(fā)現(xiàn)，擺在我面前的是一張小學(xué)四年級(jí)的試卷，我竟然還做得津津有味！
此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不多了，“有所為而有所不為”才是重要的。首先，對(duì)于高考，我們得有一個(gè)“得分”目標(biāo)。其次，確定每一科目的重點(diǎn)解決對(duì)象。下面我就分別以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)為例，來(lái)講講自己的“天才大行動(dòng)”吧！
先說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文。
語(yǔ)文的問(wèn)題主要在于大閱讀，長(zhǎng)期的艱苦奮斗歷史告訴我，我的腦殼是不具備文學(xué)素養(yǎng)的，數(shù)十張?jiān)嚲淼贸龅慕y(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:閱讀平均得分低于總得分的50%，無(wú)考試超過(guò)總分的60%，大閱讀丟分多是不可逆轉(zhuǎn)的了，因此，鞏固現(xiàn)有的基礎(chǔ)就行了，我也不再枉費(fèi)心機(jī)了。
但是，從科技文閱讀的現(xiàn)狀來(lái)看，得分忽高忽低，加把勁是必要的；文言文是我強(qiáng)項(xiàng)，因此不用再花時(shí)間特意去“光顧”它的生意了，平時(shí)就讀點(diǎn)文章，做點(diǎn)題鞏固一下就行了。
終，總結(jié)得出，在接下來(lái)的6個(gè)月里，語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于：（1）科技文閱讀；（2）語(yǔ)言應(yīng)用題；（3）古詩(shī)文默寫(xiě)；（4）錯(cuò)別字辨析。找到自己的重點(diǎn)在哪，就能輕松制訂出語(yǔ)文復(fù)習(xí)周計(jì)劃：
每周5篇科技文閱讀，堅(jiān)持4個(gè)月；
每天背誦十句古詩(shī)詞，堅(jiān)持6個(gè)月；
每天記憶20個(gè)錯(cuò)別字，并復(fù)習(xí)前面一星期內(nèi)已經(jīng)背誦的120個(gè)錯(cuò)別字，堅(jiān)持5個(gè)月；
每周做100道語(yǔ)言應(yīng)用類的題目并總結(jié)，堅(jiān)持4個(gè)月。
這是一個(gè)沒(méi)有任何技術(shù)含量的重復(fù)勞動(dòng)，要做的就是堅(jiān)持而已，而“笨小孩”大的優(yōu)點(diǎn)正是在于能堅(jiān)持。終，當(dāng)年高考鄙人在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)斬獲121分，尚屬滿意成績(jī)。
再看看我的數(shù)學(xué)。
鄙人尤其熱愛(ài)數(shù)學(xué)這一偉大的自然科學(xué)，長(zhǎng)期以來(lái)，此科目成績(jī)也一直雄踞班里的霸主地位，讓我沾沾自喜、目中無(wú)人且不可一世。
分析20套試卷看出，縱觀數(shù)學(xué)學(xué)科的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從函數(shù)到圓錐曲線，大部分都能夠搞定，僅僅有小部分“不小心”做錯(cuò)了。于是我擅自認(rèn)為，數(shù)學(xué)中沒(méi)有我的弱項(xiàng)與強(qiáng)項(xiàng)之分，則只需要加強(qiáng)練習(xí)，提高準(zhǔn)確率。基于此分析，數(shù)學(xué)周計(jì)劃出爐。
每周課下8套數(shù)學(xué)試卷，堅(jiān)持6個(gè)月；
每天50道數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持6個(gè)月。
笨小孩的可悲在于毫無(wú)理由，也毫不理性地堅(jiān)持。題海戰(zhàn)術(shù)讓我體會(huì)了什么叫“悲歡離合”。彼一套試卷做得酣暢淋漓、興致大增、興致勃勃；此一套試卷做得大汗 淋漓、垂頭喪氣、悲痛欲絕。因此，縱觀各次模擬考試數(shù)學(xué)成績(jī)，如果題目正是我擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，又是我所喜歡的類型，成績(jī)自然是笑傲群雄。一旦老師“存心與 我作對(duì)”，題目完全不符合我的胃口，題型新穎一些，成績(jī)便一落千丈，不及格也是可能的。
這個(gè)計(jì)劃的直接后果，造成了2004年高考我只得到104分的悲慘成績(jī)！讓我在此年高考中一敗涂地。
天??！為何天道不酬勤？我做了如此多的題，這么辛苦，為何這樣待我？天理何在？
“活該！”墻上壁畫(huà)中的孔夫子大吼：“學(xué)而不思則罔”。
仔細(xì)想來(lái)，確實(shí)如此，當(dāng)連sina60=1/2的錯(cuò)誤都要屢次犯之時(shí)，我卻把大量時(shí)間用在超難的大學(xué)微積分上。連簡(jiǎn)單的東西都未曾學(xué)會(huì)，難的東西又如何融會(huì)貫通呢？劉德華說(shuō)得好，都怪我沒(méi)腦子。
2005年1月，仔細(xì)分析模擬考試卷之后，對(duì)數(shù)學(xué)每一種題目都進(jìn)行對(duì)比分析后得出以下結(jié)論：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，如三角函數(shù)公式之間的轉(zhuǎn)換、函數(shù)的一些基本性 質(zhì)、圖像特征等等；強(qiáng)勢(shì)攻擊難題是吃力不討好的事情，高考題目的難度并不高，但是容易在題型上“出新”；立體幾何、概率及微積分等幾個(gè)方面是我的強(qiáng)項(xiàng)，基 本可以拿下，但還是基礎(chǔ)上出現(xiàn)問(wèn)題，以至于成績(jī)不穩(wěn)定，時(shí)高時(shí)低；而三角函數(shù)、數(shù)列及函數(shù)等內(nèi)容是弱項(xiàng)；運(yùn)算能力較弱。
據(jù)以上分析，改寫(xiě)數(shù)學(xué)周計(jì)劃：
在一個(gè)月之內(nèi)，將數(shù)學(xué)課本上所有的內(nèi)容融會(huì)貫通，將課本上所有的題目都做一遍，打牢基礎(chǔ)，堅(jiān)持1個(gè)月；
每日10道解方程題，提高運(yùn)算能力，堅(jiān)持6個(gè)月；
針對(duì)三角函數(shù)、概率等弱項(xiàng)，每周100道基礎(chǔ)題、150道中等題、10道難題,堅(jiān)持4個(gè)月；
每周3套數(shù)學(xué)試卷，力求訓(xùn)練自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，克服粗心大意的毛病，加快做題速度，堅(jiān)持6個(gè)月。
再聰明的小孩也得堅(jiān)持，不同的是理性堅(jiān)持才能帶來(lái)事半功倍的效果。在2005年高考中，在兩小時(shí)內(nèi)，我斬獲141分。但我并不是班上數(shù)學(xué)成功的人，同桌 在1月的月考中僅僅為43分，而高考斬獲94分。她的學(xué)習(xí)計(jì)劃是我見(jiàn)過(guò)“傻天真”，但又是有效的數(shù)學(xué)計(jì)劃，在此我也偷偷將她的復(fù)習(xí)計(jì)劃列在下面：
將高中數(shù)學(xué)課本上所有的題目全部做會(huì)；
三角函數(shù)、立體幾何、概率及導(dǎo)數(shù)、數(shù)列5項(xiàng)，每周做每項(xiàng)基礎(chǔ)題目20道；
每周練習(xí)1卷；
圓錐曲線、二項(xiàng)式等難題，全部放棄。
目標(biāo)為50分的人與目標(biāo)為100分的人，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法，需要舍棄的內(nèi)容都是不一樣的。忙碌了兩年半，也該停下來(lái)規(guī)劃一下后能有多少收獲吧？如 果這畝地預(yù)計(jì)收獲頗豐，那么，精耕細(xì)作，除草殺蟲(chóng)，多花功夫是值得的。但如果是一畝薄地，即使再多加勤勞，此地還是無(wú)能為力了。撒點(diǎn)種子，施放些肥料，就 罷了，收成如何，就看它的造化了。
一切在于能否做一個(gè)聰明的笨小孩，能夠理性，也能夠堅(jiān)持。
第三招——方法
之所以在文章開(kāi)頭時(shí)，我勇猛無(wú)敵地先自曝“笨蛋日記”，是因?yàn)楫?dāng)年很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都是一個(gè)笨蛋，總是一廂情愿地認(rèn)為：如果“高考小姐”是我的夢(mèng)中情人， 那么只要我?jiàn)^勇拼搏，百折不撓，一定會(huì)感動(dòng)她的。殊不知，她喜歡的是romantic的玫瑰，而不是我辛辛苦苦種植出來(lái)的土豆。到現(xiàn)在，現(xiàn)代人已經(jīng)不可能 像我那么幼稚了，也沒(méi)有人會(huì)相信沒(méi)有策略的奮斗是有意義的。
“做”是一個(gè)沒(méi)有絲毫技術(shù)含量的動(dòng)作，低等的動(dòng)物也能執(zhí)行這個(gè)基本動(dòng)作。但是“思考著做”就是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)了，惟有人類才可以做到。學(xué)習(xí)哪一個(gè)科目，就是學(xué)著如何更好去滿足這個(gè)科目的學(xué)習(xí)及考試要求。
我接觸到的每個(gè)被英語(yǔ)折磨得不成樣子的同學(xué)都問(wèn)過(guò)我同樣一個(gè)問(wèn)題：“英語(yǔ)單詞怎么這么惡心？早上背，下午就忘掉。這可如何是好啊？”恭喜，他們深刻領(lǐng)會(huì)到 了英語(yǔ)單詞的規(guī)律和特征！即是“你一天見(jiàn)一萬(wàn)個(gè)人，你當(dāng)然記不起來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)，就需要你不斷重復(fù)地去見(jiàn)這些人。背單詞也是如此?！保ㄓ崦艉檎Z(yǔ)）
背單詞靠的是不斷重復(fù)的記憶，這就是單詞記憶的特征。但是如何去重復(fù)的效率是高的呢？鄙人的策略是“不擇手段”。
機(jī)械重復(fù)是必要的：每天背記４０個(gè)新單詞，并在當(dāng)天復(fù)習(xí)前一周內(nèi)已經(jīng)背記的280個(gè)單詞。如此，每個(gè)單詞將被重復(fù)７遍，基本可以將一個(gè)新單詞記住了。
聯(lián)想記憶是重要的：
work與word，worm一起記，記一個(gè)等于三個(gè)；
brain：你大腦（brain）進(jìn)水啦？下雨（rain）都不躲；若你不喜歡rain這個(gè)人，你可以說(shuō)，rain這個(gè)人沒(méi)大腦（brain）；
shark：這只鯊魚(yú)（shark）的牙齒很鋒利（sharp）
scream與stream不是很有同感嗎？
purify與pure有什么相干呢？而purity呢？它們都是從pure這個(gè)推出來(lái)的，僅僅是后綴不一樣而已；那么impure又是什么意思呢？
……
“不擇手段”地重復(fù)是必要的，在我每日的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，有一項(xiàng)是每日閱讀3000~5000詞量的英語(yǔ)材料，往往在這些材料中，會(huì)出現(xiàn)我近一個(gè)月內(nèi)背誦的新單詞多次，每看見(jiàn)，我就又重復(fù)記憶了這個(gè)單詞。這樣就閱讀、背單詞兩不誤！
看美國(guó)好萊塢電影時(shí)，或許會(huì)看到似曾相識(shí)的單詞，一秒鐘的停留也可以將這個(gè)單詞在大腦里重復(fù)。
絕大多數(shù)同學(xué)一開(kāi)始就將英語(yǔ)單詞當(dāng)作可以性記憶的內(nèi)容，那么結(jié)果卻令我們失望，這也是為什么背單詞令人如此困惑的原因吧？從此想盡一切方法，無(wú)所不用其極，去重復(fù)這些該死的英語(yǔ)單詞吧！
如果你還不清楚自己夢(mèng)中情人的好惡，就別傻乎乎地認(rèn)為她和你一樣喜歡吃土豆。研究并且知曉了她的喜好，才能投其所好，后才能夢(mèng)想成真。
再說(shuō)說(shuō)大家都很關(guān)心的“大分戶”——作文的“天才提升計(jì)劃”吧。這么多年來(lái)，仍然記得一個(gè)老師對(duì)高考作文做的精辟的總結(jié)：“散文，實(shí)際上是一點(diǎn)也不能散 的。首先，要條理清楚，第一部分寫(xiě)什么，第二部分寫(xiě)什么，都寫(xiě)清楚了，老師可是沒(méi)有工夫去揣摩你文章里含蓄的深意的；其次，有些文言文似的排比句，或者是 古詩(shī)文中的詩(shī)詞句來(lái)點(diǎn)綴一下文章，李白、蘇軾、柳宗元隨便用；第三，要有現(xiàn)代詩(shī)韻的美感，需要借一些景物來(lái)抒情，渲染文章，朱自清先生的《荷塘月色》就是 標(biāo)范。”
我有一個(gè)朋友很喜歡郭敬明，寫(xiě)作文的風(fēng)格無(wú)形中就傾向于郭敬明的風(fēng)格。更為“發(fā)指”的是他每次的作文都會(huì)說(shuō)到“郭敬明說(shuō)……”，而不是“子曰……”。但是，每次作文一旦出現(xiàn)“郭敬明”三個(gè)字，每字扣掉10分。他忘了，高考是不喜歡郭敬明的。
如果“子曰”更能得分，但愿各位的文章里全部都是“子曰”。所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。
我也會(huì)寫(xiě)“三段式”的條理清楚的文章，第一部分情色渲染加抒情；第二部分旁征博引，從司馬遷遭宮刑到譚嗣同視死如歸；第三部分“濃墨重彩”的總結(jié)，總結(jié)段均是以“瞰顧千年滄桑，多少英雄”開(kāi)頭，如此如此。每次均為高分。
進(jìn)入高三以來(lái)，我的作文的模式基本一致，沒(méi)有太大的改觀。鄙人根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)范文來(lái)構(gòu)造自己的作文模板，而這個(gè)模式是符合高考要求的，得到老師屢次承認(rèn)。每次模擬考試時(shí)，我所做的就是把句子傾倒在已經(jīng)設(shè)置好的文章模板里，方便快捷！
從我的“偷*?；?，你也可以聯(lián)想到：為什么超級(jí)女聲的冠軍是李宇春而不是韓紅呢？因?yàn)槔钣畲焊稀俺?jí)女聲”觀眾們的欣賞角度。而她之所以成為冠軍， 誠(chéng)然，不是她唱得好，而是她唱得更符合評(píng)委和觀眾的欣賞標(biāo)準(zhǔn)，這也是為什么通俗歌手比專業(yè)歌手有更多fans的原因。高考中的勝出者可能并不是學(xué)得好 的人，但他的學(xué)習(xí)一定是滿足高考所要求的，這也是為什么我們要花大量時(shí)間來(lái)研究。
怎么去解決一個(gè)問(wèn)題呢？要看這個(gè)問(wèn)題希望我們?cè)趺慈ソ鉀Q它。隨之改變自己那些“任意妄為”的、不符合“高考小姐”的征婚標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣，那么，你就擁有了所謂的“天才修煉方法”。
第四招——生活
西方一些宗教認(rèn)為，人們只有受苦才能使自己與上帝的距離更近，提倡教徒修道的方式是“苦修”，即承受各種各樣的痛苦。如此說(shuō)來(lái)，大多數(shù)高三同學(xué)可以認(rèn)同自己是這類虔誠(chéng)的教徒了。
高三，雞叫就起床苦讀，每天卻要用功到三更半夜方才入睡，這不是苦修是什么？大家眾口議論：苦苦修煉啊，累啊，高三。
但鄙人卻認(rèn)為高考不是提倡自虐苦修的，好比“大名鼎鼎”的濟(jì)公和尚，就是一酒肉和尚，終卻修煉得道，修得真身，又在修道之時(shí)，樂(lè)趣不斷。修煉在心，而不在其外。因此我想，學(xué)習(xí)必定也是如此，可以“學(xué)得踏實(shí)充實(shí)，且玩得開(kāi)心痛快”。
昔日里，感覺(jué)到學(xué)習(xí)之痛之累，并非因?yàn)樾量鄬W(xué)習(xí)感覺(jué)很累的“肉痛”，而是奮勇拼殺、終的考試分?jǐn)?shù)卻慘不忍睹的心痛心累。好比花費(fèi)半年時(shí)間省吃儉用，買(mǎi)了 一臺(tái)walkman，買(mǎi)來(lái)才發(fā)現(xiàn)居然是假貨，運(yùn)行一周不到就“歇菜”了。投訴無(wú)門(mén)，喊冤無(wú)狀，正同此心??！如果真的是天道酬勤，今日的努力，他日能換來(lái)紅 燦燦的分?jǐn)?shù)，好比“付出就有回報(bào)”，有了明亮光鮮的盼頭，又何來(lái)累，何來(lái)痛？
可能很多高三的朋友都動(dòng)過(guò)這種念頭：換個(gè)活法吧，打一天籃球，在網(wǎng)吧泡上一天，和朋友開(kāi)party，上山郊游……每一種玩法都會(huì)讓人擁有忘乎所以的爽！誰(shuí)不想如此呢？
問(wèn)題是：高考怎么辦呢？
某天晚上，正和朋友在生日party上玩得興起，老爸一個(gè)電話，說(shuō)你看看人家某某某考上大學(xué)了，你呢？頓時(shí)一盆冷水澆透心底。又某夜，伏案苦讀，做題，不 會(huì)；看書(shū)，不懂；背單詞，記不住……朋友一個(gè)電話，說(shuō)我們正在一起party呢，看看你，干嘛呢？此時(shí)，誰(shuí)又還有心情學(xué)習(xí)？玩，玩不爽；學(xué)，學(xué)不好；豈有 不苦不累之理？
面對(duì)這種“苦累交加”的生活，吾自有妙計(jì)解套，君不信？且細(xì)看。
朋友生日，好啊，去；郊游,正合吾意，去；打球，吾之愛(ài)，去；聚會(huì)，也去；那啥時(shí)候?qū)W呢？
鄙人每周均有學(xué)習(xí)計(jì)劃，假如計(jì)劃本周內(nèi)每天完成2篇科技文閱讀，但周一晚上，一個(gè)十分要好的朋友突然生日，去否？當(dāng)然去。如此，則周一晚上的2篇科技文閱 讀、10道解方程題、3000詞的英語(yǔ)閱讀計(jì)劃不都齊齊泡湯了嗎？非也非也，周日無(wú)課，本來(lái)預(yù)計(jì)和朋友打一下午球，那么，就打2.5小時(shí)就罷了；周末的懶 覺(jué)縮減30分鐘?？傊?，無(wú)論如何，我會(huì)將時(shí)間節(jié)省出來(lái)補(bǔ)齊周一所欠的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
于是，玩的時(shí)候，毫無(wú)顧慮，因?yàn)槲覉?jiān)信，此周的學(xué)習(xí)計(jì)劃不會(huì)有絲毫耽擱；學(xué)習(xí)的時(shí)候
一、差生考入復(fù)旦大學(xué)
我知道有很多人由于成績(jī)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jī)差,于是自暴自棄.
在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我去年的高考經(jīng)歷.
我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).當(dāng)時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.還有8個(gè)文科班.
頭兩個(gè)班是科技班.號(hào)稱清華班.雖然是這么說(shuō).每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人..畢竟我這里不是什么大城市.
當(dāng)初我被分進(jìn)了后5個(gè)班中.也就是全年級(jí)差的幾個(gè)班.但我并沒(méi)有意識(shí)到什么.繼續(xù)看小說(shuō),上網(wǎng).一直持續(xù)到了高三.我那時(shí)的成績(jī)是200多分.從來(lái)沒(méi)超過(guò)300.
一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何希望.只是每天跟我們說(shuō),你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是.
那時(shí)我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué).當(dāng)時(shí)什么情況你們應(yīng)該想得到.一個(gè)200多分的人想去香港..所有人都笑我,說(shuō)你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,還香港.
我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右.我就跟我父母說(shuō)我想去香港,香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢(qián).當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想 去香港,非常高興,她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對(duì)我說(shuō),只要你考起香港,我就算把房子賣(mài)了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)在 太對(duì)不起父母了.
我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心一定要好好學(xué)習(xí).要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡..
我找了一個(gè)星期天,去書(shū)店買(mǎi)了大量的資料.開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了..
那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午在睡一小時(shí).我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港.我把手機(jī)的背景也換成了香港.
我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍受同學(xué)們的嘲笑.他們笑我裝正經(jīng),天天拿本書(shū)不知再看什么.他們的話我選擇一概不理.
一個(gè)月后,考了月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,有月考,我考了280多.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了進(jìn)步,因?yàn)槲乙郧耙恢笔?40左右.由于我落后的太多,所以開(kāi)始進(jìn)步實(shí)在慢了點(diǎn)..
直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,說(shuō),不錯(cuò)啊,從哪抄來(lái)的啊.考了300分啊.我繼續(xù)不理..
那時(shí)真的非?？?幾乎除了吃飯睡覺(jué),我都呆在教室里.(我是住宿的)
第四個(gè)月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是差的,所以400分排在了前5名.這時(shí),同學(xué)們不再嘲笑我了,都驚訝我的進(jìn)步.差班就是差班,全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人進(jìn)步了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多..
老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭(zhēng)取考個(gè)二本..這話我聽(tīng)都懶得聽(tīng),在老師看來(lái),差班的人似乎只配上二本..
雖然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個(gè)班上即使第一也絲毫不能證明什么..
離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)..我是十分不贊同熬夜的.每天必須保證少6小時(shí)的睡眠時(shí)間..
后30天.學(xué)校組織后模擬考試.我考了590分..
全班都驚呆了.老師也大為吃驚.也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目標(biāo)是香港.590什么都不能證明..
后一個(gè)月,我選擇了在家自習(xí)..這樣可以省下去食堂走路用的時(shí)間,還可以省下洗衣服的時(shí)間,我有了更多學(xué)習(xí)的時(shí)間..
高考結(jié)束了.我后成績(jī)641.當(dāng)我知道成績(jī)時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績(jī).
二、高考60天提高400分
謝詠殊，高考前60天提高400分的主人公，60天提高400分的成功秘訣記載了從普通學(xué)生的心路歷程，講述了一個(gè)差生改變自己，創(chuàng)造奇跡的傳奇故事。由 于故事和人物的純粹，完全是學(xué)生的內(nèi)心世界——意氣飛揚(yáng)的個(gè)人獨(dú)白，和創(chuàng)造奇跡的堅(jiān)韌信念，突破學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程。謝詠殊，一個(gè)曾經(jīng)墜落的普通學(xué)生。一些突 然的打擊，讓他開(kāi)始了為刻苦的學(xué)習(xí)，從而開(kāi)始了一個(gè)“差生”在絕境中成長(zhǎng)，在迷茫中成熟的故事。這樣的絕境，許多高三學(xué)生曾經(jīng)遇到。簡(jiǎn)短的故事講述了一 個(gè)造就為南開(kāi)學(xué)子的傳奇故事。
60天提高400分梗概
請(qǐng)注意，以下內(nèi)容為第一人稱。
說(shuō)個(gè)發(fā)生在我身上的事給今天高考的學(xué)弟們吧，高一我開(kāi)始在一個(gè)全封閉的美術(shù)學(xué)校學(xué)美術(shù)，從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)過(guò)，文化就更不要說(shuō)了；上課靠講話玩xbox混 日子。高三的9月跑到南昌“進(jìn)修”從05年9月玩到美術(shù)聯(lián)考，藝術(shù)院校的專業(yè)分考了15個(gè)一個(gè)都沒(méi)上線， 在外面學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候又談戀愛(ài)又同居。。。去年4.2號(hào)談了5年的女朋友把我甩拉， 4月5號(hào)的時(shí)候?qū)W校組織的模考成績(jī)也出來(lái)了---文綜97分(300分制) 語(yǔ)文70多分 英語(yǔ)30多分 數(shù)學(xué)12分 總分217分，意料之中；
于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，僅僅靠20天，每天各科一個(gè)單元這樣學(xué)習(xí)。英語(yǔ)靠每天背200~300個(gè)單詞，早上8點(diǎn)鐘睡覺(jué)，10點(diǎn)鐘左右就起來(lái)了。20天 下來(lái)（我是在家復(fù)習(xí)的），勉強(qiáng)把文綜的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)了個(gè)半桶水，英語(yǔ)數(shù)學(xué)弄了個(gè)一知半解吧。5月初參加了模擬考，文綜合提高到了185分，語(yǔ)文也上了107 分，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)提高快，分別是60多分和50多分?？剂?10分，把班里的同學(xué)著實(shí)嚇了一大跳。
這樣的分?jǐn)?shù)當(dāng)然不是我的終目標(biāo)，因?yàn)槲抑?-起點(diǎn)越高，夢(mèng)想才能越遠(yuǎn)，凡事都不能給自己設(shè)限。于是我著重要求自己掌握正確的學(xué)習(xí)方法，在網(wǎng)上收集 了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括指點(diǎn)，各省高考狀元經(jīng)驗(yàn)談，去其裨，制定出了真正適合我這個(gè)情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃和創(chuàng)新出了自己的一套生活模式。在接下來(lái)的日子里我 根據(jù)自己的情況采用了題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)。取得了在別人看來(lái)相當(dāng)大的成功。
經(jīng)過(guò)了30天的地獄般的生活，這在別人看來(lái)的確是地獄般。六月初我再次參加了模考，我的成績(jī)居然創(chuàng)造了整個(gè)城市能在三個(gè)月內(nèi)分?jǐn)?shù)提高的紀(jì)錄。文綜我考 了236分 語(yǔ)文卻差強(qiáng)人意，由107分下降到了105分，但這掩飾不了我所付出努力，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)我分別考了118分和104分 總分是563，回到了家，我沒(méi)有像同學(xué)一樣在高考的前幾天瘋狂的玩，我所思考的是如何在后幾天內(nèi)做高中時(shí)期，或者說(shuō)是少年時(shí)期做后的努力。
我把重點(diǎn)放在了語(yǔ)文基礎(chǔ)整理上和作文上。終高考成績(jī)出來(lái)了--文綜252語(yǔ)文126 英語(yǔ)109 數(shù)學(xué)115 總分602 我在短短的兩個(gè)月里創(chuàng)造出了整個(gè)城市的神話，一個(gè)學(xué)了三年美術(shù)的人以文化成績(jī)考取了南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，獲得了政府和父母單位資助的共25萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)金.雖然我離 我初的夢(mèng)想--北大的確還有很大的差距，但是我以自己的信念創(chuàng)造出了屬于我自己--在別人看來(lái)是神話的夢(mèng)想。
首先應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念
第一：他們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。
什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢？強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是他們擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由，你不能認(rèn)為考不考得上無(wú)所謂，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，不知道成功了以后有什么好處，淡漠名利。
第二：要成功就要和成功者在一起：
在這世界上有兩種人可以幫助你在47天里迅速提高分?jǐn)?shù)。第一個(gè)，就是神話般提高分?jǐn)?shù)的人，因?yàn)樗旧碜龅竭^(guò)。第二個(gè)呢，就是認(rèn)為你47天里可以迅速提高分?jǐn)?shù)的。因?yàn)樗懈顚哟蔚慕?jīng)驗(yàn)，他可能給你一些意見(jiàn)。
第三：成功者，凡事主動(dòng)果斷行動(dòng)。。
成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。。
第四：成功者，往往是比別人多做了一步的人。
當(dāng)所有人都在休息，都在找空子偷懶，誰(shuí)會(huì)成功？多做一步的人，堅(jiān)持到底的人。要記住，狹路相逢，勇者勝。想一想，如果因?yàn)楹髪^起的機(jī)會(huì)。你，因 為沒(méi)有做，或者和你競(jìng)爭(zhēng)的人做了，所以導(dǎo)致無(wú)數(shù)的人超越你，要記住?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)的法則是什么呢：戰(zhàn)場(chǎng)上永遠(yuǎn)只有第一，第二就只是死亡與失 敗。第一并不是說(shuō)你的成績(jī)第一，是要比別人做得更多，更好，而且更賣(mài)力。那么，在所有人的心目中，你肯定已經(jīng)是第一。
第五：你相信你能，或者你不能，你---都是對(duì)的。
一個(gè)人的信念對(duì)他的潛力影響到底有多大呢？曾經(jīng)有一個(gè)催眠大師把一個(gè)病人催眠了，然后他拿起一塊小小的冰塊在病人的手臂上抹了一下，然后他告訴病人， 這是一個(gè)剛剛從火爐拿出來(lái)的木炭。結(jié)果這個(gè)人醒來(lái)之后手臂居然被燙傷了，一塊冰塊如何燙傷一個(gè)人的皮膚？信念是很重要的。
比如在你很想睡的時(shí)候，覺(jué)得自己睡眠不足需要停止訓(xùn)練以防止身體被累垮的時(shí)候-------請(qǐng)記住，我給你一個(gè)信念：你這個(gè)人天生就是不用睡覺(jué)的人。 有了這個(gè)信念你可以在徹底昏倒在床上之前不停得告訴自己：我天生不用睡覺(jué)，我天生不用睡覺(jué)。 你會(huì)發(fā)現(xiàn) 睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀念而已。。
當(dāng)你的思維混瑤，無(wú)法集中精神的時(shí)候------我再給你一個(gè)信念：你的大腦根本只是一個(gè)芯片，你是一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人會(huì)注意力不集中嗎？你的電腦會(huì)在你聊天的時(shí)候因?yàn)樽⒁饬Σ患邪涯惚緛?lái)想要說(shuō)的“我愛(ài)你”當(dāng)成“我恨你”發(fā)送出去嗎？
你也許在覺(jué)得實(shí)在受不了的時(shí)候會(huì)說(shuō)：我好痛苦，我好痛苦。這里我要給你第后一個(gè)信念，有了這個(gè)信念，你在覺(jué)得自己痛苦的時(shí)候，你要不停得提醒自己： 我熱愛(ài)痛苦，我熱愛(ài)痛苦。想一想，一個(gè)人如果熱愛(ài)痛苦，那痛苦還會(huì)成為他的障礙嗎？擁有了這三個(gè)信念 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你周?chē)娜耸悄敲吹臒o(wú)能和脆弱，那么高考分?jǐn)?shù)提高成功對(duì)你來(lái)說(shuō)就只是個(gè)順手而牽的綿羊。
第六：（重要）過(guò)去不等于未來(lái)。
很多人經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)上的失敗，他可能會(huì)一蹶不振。我想告訴大家的是---成功不是你跌倒了多少次，而是你后有沒(méi)有辦法再站起來(lái)。
我個(gè)人從初二開(kāi)始，從來(lái)就沒(méi)有享受過(guò)任何一科成績(jī)達(dá)到及格的滋味。。去年的十次小?？迹瑪?shù)學(xué)，英語(yǔ)十幾分，二十幾分。平均成績(jī)都200分左右徘徊?？?爛，意味著什么呢？有什么意義呢？對(duì)我個(gè)人而言有沒(méi)有意義呢。因?yàn)檫^(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，因?yàn)槲蚁嘈?-過(guò)去不等于未來(lái)。
任何成功的人都不會(huì)把過(guò)去那些經(jīng)驗(yàn)，那些負(fù)面的障礙來(lái)阻礙自己的未來(lái).因?yàn)槿魏纬晒φ叨枷嘈?，過(guò)去，不等于未來(lái)。失敗并不是成功之母，你不斷的失敗并 不能代表你接近成功。失敗對(duì)成功來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有意義，只有深刻反省，強(qiáng)制得約束自己，要求自己，反省才是成功之母。只有你堅(jiān)信：你的過(guò)去，父母的冷漠，老師 同學(xué)和周?chē)说谋梢暡⒉荒艽婺愕奈磥?lái)，因?yàn)槟阆嘈胚^(guò)去不等于未來(lái)。因?yàn)槟阆嘈牛粋€(gè)失敗的人，是很難使人尊敬和理解，你的未來(lái)才是你現(xiàn)在生存的意義。
沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功。我讀書(shū)起就開(kāi)始吹牛，我要上清華，我要上北大，我要上重點(diǎn)大學(xué)，這個(gè)心愿隨著外界的因素一點(diǎn)一點(diǎn)破滅了。這個(gè)愿望到了后，親戚們眾口一言我沒(méi)出息，勸說(shuō)我去當(dāng)兵，讀專科，買(mǎi)三本的后來(lái)，
我以我自己的信念，打破了常規(guī)，以一般人無(wú)法理解的行動(dòng)證明了他們都是瞎了眼，這才是對(duì)他們好的打擊。我個(gè)人認(rèn)為我從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈牛?沒(méi)有失敗過(guò)，只有因?yàn)榱艘恍┩庠诘脑驎簳r(shí)得停止了成功。讀書(shū)讀了十幾年，你在任何人眼里依然沒(méi)出息，甚至無(wú)能。只要你有足夠的信念，你相信過(guò)去不等于未 來(lái)。那么你活了十幾年所該得到的報(bào)酬成果將在今年性得給予你。因?yàn)槿嘶钪膊蝗菀?。?BR> 第七：成功者必須做別人不愿意做的事情.
比如說(shuō)你過(guò)去時(shí)?；孟氤晒?，夢(mèng)想成功，或者有明確的目標(biāo)想要成功?？墒菫槭裁茨銢](méi)有成功呢？因?yàn)槟愣紱](méi)有做成功者做的事情，你現(xiàn)在應(yīng)該立刻采取行動(dòng)，做成功者同樣的行動(dòng)，因?yàn)橥瑯拥男袆?dòng)，勢(shì)必帶來(lái)同樣的結(jié)果。
成功者之所以成功，第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。第三個(gè)他做別人做不到的事情。假如你沒(méi)有做這三件事情，我想你 可能就屬于這90%的人了。假如你愿意做別人不愿意做的事情，不敢做的事情，做不到的事情，我相信下一個(gè)成功的人一定就是你。
第八：凡事以短的時(shí)間，采取大量的行動(dòng)。
也許你會(huì)覺(jué)得你現(xiàn)在所想做，已經(jīng)太晚了，我給你舉一個(gè)公式，我平均每天要學(xué)習(xí)21小時(shí)左右。45天我將獲得945小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，一般中上等成績(jī)的 人，三年下來(lái)有多少學(xué)習(xí)時(shí)間呢？365天中，暑假寒假90天，學(xué)習(xí)期間采取遺忘率極高的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，平均每年還要失去51天的雙休日和20天左右的 法定節(jié)假日或?qū)W校自行放假。
在很長(zhǎng)的時(shí)間跨越下，知識(shí)只能掌握13%~20%左右。不信你可以問(wèn)一問(wèn)那些500分左右的同學(xué)，他們平時(shí)在上課時(shí)期認(rèn)真聽(tīng)講，課后并沒(méi)有重新學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候和你一樣拼命在玩的人，如果他不在考試前重新再次學(xué)習(xí)是個(gè)什么樣的后果？
大家都是17~19歲的思維能力大致形成的階段，邏輯思維和形象思維能力已經(jīng)和20多歲的成年人沒(méi)有什么差別，如果你在文科學(xué)習(xí)中擔(dān)心的問(wèn)題是很多題不會(huì)做，完全沒(méi)有自學(xué)的能力，那么你復(fù)讀一年是個(gè)的選擇。
人的精神狀態(tài)在麻木的情況下可以充分發(fā)揮右腦獨(dú)特的思維能力突破。不信你可以試著24小時(shí)不睡，起初開(kāi)始犯困，然后進(jìn)入2~3小時(shí)的麻木階段，這個(gè)階段記憶力很差，麻木階段一過(guò)。你的記憶力將以每個(gè)時(shí)間段100%的速度急速上升至300%。
第九：態(tài)度占成功的比例占了100%
我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，態(tài)度占成功的比率占了百分之多少？也許有人會(huì)說(shuō)50%，也許有人會(huì)說(shuō)90%，也許有人會(huì)給我一個(gè)妙的答案，態(tài)度占成功的比例的 99%。請(qǐng)問(wèn)，開(kāi)水燒到99度開(kāi)得了嗎？飛機(jī)在起飛之前，機(jī)長(zhǎng)沒(méi)有把這個(gè)排擋桿推到極限，這個(gè)飛機(jī)能夠起飛嗎？沒(méi)有推到極限，沒(méi)有全力以赴的人，他的人生 就好像飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)沒(méi)有把排擋桿退到極限。他的飛機(jī)不管飛多久，永遠(yuǎn)都是在機(jī)場(chǎng)，如果你想讓你的夢(mèng)想開(kāi)始起飛的話，請(qǐng)你開(kāi)始全力以赴。態(tài)度不是占99%，態(tài)度 也不是占80%，態(tài)度占了100%。
為什么這樣說(shuō)呢？一般的成功者可能會(huì)告訴你態(tài)度占成功的比率占了80%，但是如果你想以短的時(shí)間內(nèi)成就完美的夢(mèng)想，你的態(tài)度必須占到100%。成功的態(tài)度決定一切。
喬丹大家可能都很熟悉，但是大家可能不知道，喬丹在高中的時(shí)候，連高中籃球校隊(duì)都沒(méi)有辦法錄取，他的教練看見(jiàn)他打球后，跟他說(shuō)：你這個(gè)人有兩個(gè)問(wèn)題， 第一個(gè)呢，籃球技術(shù)不太好，第二個(gè)呢，你的身高只有一米七零。實(shí)在太矮了，以后不可能打大學(xué)籃球。更不可能進(jìn)入nba，喬丹聽(tīng)見(jiàn)這兩句話，他說(shuō)：教練，加 入你覺(jué)得我身高不夠高，我會(huì)想辦法長(zhǎng)高。 我們知道，邁克喬丹現(xiàn)在身高一米九八，他的父親曾經(jīng)接受記者的訪問(wèn)，記者說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)你，喬丹家族全部沒(méi)有人身高超過(guò)一米八零，為什么喬丹可以長(zhǎng)到一米九八？ 他的父親告訴記者：?jiǎn)痰た释晒Φ钠髨D心，讓他身高長(zhǎng)高了二十八公分。 各位，連身高都可以靠強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)長(zhǎng)高，不可思議嗎？喬丹呢，雖然開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)高，但技術(shù)不夠，他跟教練談判，他說(shuō)：我邁克喬丹只要求跟這些優(yōu)秀的球員一起 練球，我不出場(chǎng)比賽，我愿意幫所有的球員柃行李，他們流汗的時(shí)候幫他們遞毛巾，我只求跟這些球員練球。他的態(tài)度感動(dòng)了教練， 當(dāng)然教練給了喬丹機(jī)會(huì)，之后喬丹發(fā)生什么事情，大家應(yīng)該知道了。 。。
態(tài)度占成功比例的百分之一百。缺少了一個(gè)百分點(diǎn)，你就很難成功。
第十：自我確認(rèn)
反復(fù)認(rèn)為自己是什么，自己就一定會(huì)成為什么。大家要反復(fù)得表示：我是好的，我喜歡我自己。直到你認(rèn)為你有感覺(jué)為止。假設(shè)你認(rèn)為我在瞎扯，這個(gè)方法沒(méi) 有效，你每天念：我很失敗，我很失敗。 你會(huì)感覺(jué)到有負(fù)面的影響，假設(shè)你念我很失敗會(huì)有負(fù)面的影響的話，當(dāng)然你念我是好的也會(huì)有正面積極的影響。
看到這里的人現(xiàn)在請(qǐng)你時(shí)刻告訴自己：我是棒的，我是棒的，我是棒的。。。 有人可能會(huì)說(shuō)：這樣別人會(huì)把你當(dāng)成瘋子的。記住了，人不瘋狂，很難成功啊。不相信問(wèn)愛(ài)迪生，不相信問(wèn)發(fā)明飛機(jī)的來(lái)特兄弟。不相信問(wèn)亨利福特，不相信問(wèn)甘 地。世界頂尖人士，他在一開(kāi)始的時(shí)候，大家都以為他是瘋子，然而到底誰(shuí)瘋？馬上就可以得到證明。
人不瘋狂，他的企圖心不夠大，當(dāng)然我不是告訴大家，要真的成為一個(gè)瘋子。。。。我所謂的瘋子的意思，就是你必須要有那種狂熱度，那種熱情。。。你必須 相信你自己。。當(dāng)有人說(shuō)你“瘋”了，可能是你要成功了。一個(gè)人的自信心是他大的資產(chǎn)，別人說(shuō)你不行的時(shí)候你不要理他，因?yàn)樗械某晒φ咴谶€沒(méi)有成功之 前，大家都希望澆他冷水。 總之。信念的強(qiáng)弱因人而異，強(qiáng)迫自己度過(guò)犯困期考驗(yàn)的是人的耐力和對(duì)成功的態(tài)度。
第十一：自我放松
有些人睡覺(jué)每天需要睡八個(gè)小時(shí)，體力才有辦法恢復(fù)，而我現(xiàn)在一天平均睡三四個(gè)小時(shí)。。高考那段時(shí)間，一整個(gè)星期睡眠時(shí)間不超過(guò)14個(gè)小時(shí)，然后在我起 來(lái)之后，我的體力依然可以恢復(fù)，依然可以處于巔峰狀態(tài)。一般人睡覺(jué)的時(shí)候，睡著了，他的肌肉還是緊蹦著。人之所以會(huì)疲勞的第一個(gè)原因，就是他缺乏氧氣。然 而這個(gè)氧氣是靠血液來(lái)輸送。假設(shè)你晚上睡著了也處于很緊張的狀態(tài)，所以你的血管是緊蹦著的，所以你的帶氧量不夠，所以你即使睡了八個(gè)小時(shí)以后，你還是感覺(jué) 到疲勞。 至于如何進(jìn)行有效的放松，音樂(lè)提高睡眠是個(gè)很重要的方法。
簡(jiǎn)單的介紹各科快速學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的方案：
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：初期：前十余天
電腦一臺(tái)，要求搬到自己的房間。父母一開(kāi)始肯定會(huì)不放心，過(guò)了幾天你的表現(xiàn)會(huì)讓他們對(duì)你足夠信任。筆記本若干 課本湊全 ，
輔導(dǎo)書(shū)我建議：政治 地理 歷史 語(yǔ)文用《五年高考 三年模擬》，英語(yǔ)數(shù)學(xué)不要買(mǎi)，因?yàn)閿?shù)學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)比較錯(cuò)亂，靠那個(gè)書(shū)你看不懂。
關(guān)于英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，我介紹個(gè)軟件給大家。我并不是在推銷(xiāo)產(chǎn)品-_-"，因?yàn)槲乙嬖V你的是這個(gè)軟件可以用電驢下載，至于怎樣下載就不是我該詳細(xì)介紹的事 了。這個(gè)軟件的全名叫做：出奇制勝 高考英語(yǔ)，高考數(shù)學(xué) 這兩套軟件非常好，圍繞整個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。尤其是英語(yǔ)，那個(gè)語(yǔ)法學(xué)習(xí)系統(tǒng)和單詞學(xué)習(xí)系統(tǒng)真叫生動(dòng)啊 有英語(yǔ)基礎(chǔ)的直接可以學(xué)語(yǔ)法，沒(méi)有基礎(chǔ)的可以背單詞。完全沒(méi)有基礎(chǔ)的就從初一單詞開(kāi)始背。 就像大山所說(shuō)的：?jiǎn)卧~就像是磚瓦，是蓋房子的基礎(chǔ)。 雖然他所代言的那個(gè)好記星是那么的爛。沒(méi)有足夠的單詞量，當(dāng)然不行。
英語(yǔ)單詞背誦秘訣如下：通過(guò)初步聽(tīng)，識(shí)記，跟讀。把單詞一個(gè)一個(gè)寫(xiě)下來(lái)，只寫(xiě)英文，不要寫(xiě)中文。200個(gè)寫(xiě)完之后。休息20分鐘，這20分鐘可以用來(lái) 做別的，比如做其他學(xué)科卷子的選擇題部分。為什么要這么說(shuō)的，首先，你剛才識(shí)記的單詞正在被你的腦細(xì)胞吸收，但只暫時(shí)保持57%在記憶映像中。這段時(shí)間不 適于做其他記憶力的事情。
20分鐘之后，憑記憶力把中文按順序?qū)懙揭粡埐莞寮埳?。不要?xiě)在前面所抄的單詞的后面。然后打開(kāi)軟件進(jìn)行檢查，把記錯(cuò)的單詞抄3遍或默記三遍，把沒(méi)記 住的抄10遍或默記十遍。然后再做其他的卷子，直到一個(gè)小時(shí)后。準(zhǔn)備另外一張草稿紙，從頭到尾把單詞的中文再寫(xiě)一遍。然后重復(fù)復(fù)習(xí)記錯(cuò)的。這時(shí)候你可以做 些其他科目的學(xué)習(xí)，記憶，做卷子都沒(méi)問(wèn)題。。把鬧鐘調(diào)好，8個(gè)小時(shí)后再次重復(fù)寫(xiě)中文的步驟。再次糾正記錯(cuò)的，第二天一起來(lái)再次重復(fù)步驟。把幾次都記錯(cuò)或記 不住的詞抄寫(xiě)30遍以上，在這個(gè)時(shí)候，中文英文甚至讀音都要顧全。
用什么軟件呢？背誦單詞我認(rèn)為你新東方背單詞4，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)記錄你已經(jīng)看過(guò)的單詞。這是很容易在幾天后，甚至有一個(gè)月后再進(jìn)行重復(fù)所有學(xué)過(guò)單詞的 好功能。里面可以選擇的練習(xí)的練習(xí)有，已經(jīng)在軟件中學(xué)過(guò)的單詞，按照中文寫(xiě)英文，按照英文寫(xiě)中文。給出英語(yǔ)單詞，從四個(gè)選項(xiàng)里選擇他的中文翻譯。等等適 合復(fù)習(xí)的練習(xí)功能?；氐皆}，如果你沒(méi)有電腦，沒(méi)有軟件。。三天后（當(dāng)然你每天都識(shí)記了200個(gè)）。再次把前天的所有的單詞再次按照英文寫(xiě)中文的方法，沒(méi) 有寫(xiě)出來(lái)按照30遍的那個(gè)懲罰辦法。
高考要求單詞識(shí)記數(shù)為4100左右，這樣你到了20天后你能初步看得懂大部分單詞了。有人可能這樣說(shuō)：知道了中文有什么用??？單詞還不是大多寫(xiě)不出 來(lái)。這你就不知道了，等你把基本語(yǔ)法等信息弄個(gè)半懂了之后，開(kāi)始做卷子，做高考的模擬卷子，先去買(mǎi)兩套。推薦45套那些。然后準(zhǔn)備在后期瘋狂得做卷子，推 薦黃岡中學(xué)，北京四中的那些。做的時(shí)候，不拘于走形式。你應(yīng)該把不會(huì)的單詞通過(guò)字典查明意思，留下來(lái)。做完后每個(gè)單詞抄10遍。因?yàn)榫碜由匣旧先悄?2590單詞里的，當(dāng)然還有課外要求的那1400個(gè)左右的單詞。你做的題目看不懂的單詞，不是你沒(méi)學(xué)過(guò)的，就而是你記不住。我做的卷子接近百套了，前二三 十套拼命得用金山詞霸找翻譯。中期就開(kāi)始游刃有余了，這個(gè)時(shí)候就可以做寫(xiě)作文。到了后二三十張，我基本上沒(méi)有看不懂的單詞了。這里要注意的是，每張卷子 先全部看一遍，不要做題。把不會(huì)的單詞全部記下來(lái)，前期可以記在卷面上，中后期就要求你全部糾正了以后再開(kāi)始做題。 這時(shí)候做題的目的就是鞏固語(yǔ)法了。。迅速轉(zhuǎn)攻語(yǔ)法階段。出奇制勝那套軟件的語(yǔ)法學(xué)習(xí)非常人性化和合理化，動(dòng)畫(huà)對(duì)話講解，內(nèi)容全面，豐富，概括分講極細(xì)。做 好筆記。。按照單詞的學(xué)習(xí)法 20分鐘復(fù)習(xí) 1個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí) 6~8個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。第二天再次復(fù)習(xí)，三天后后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容是適當(dāng)?shù)米鰧ｉT(mén)針對(duì)此語(yǔ)法的題目。 如果給出一個(gè)選擇，要么一個(gè)星期不睡覺(jué)，要么你愛(ài)的人就會(huì)死， 我想任何人都能做到一個(gè)星期完全不睡覺(jué)，為什么？因?yàn)樗幸粋€(gè)信念他不能睡。你所說(shuō)科學(xué)規(guī)律范圍只是用來(lái)研究正常情況下的人體規(guī)律的生物學(xué)，而且還并不完 整，不是用來(lái)研究一個(gè)人的耐力到底有多大的。這根本是兩碼事，這是生物學(xué)和心理學(xué)的區(qū)別。
關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，可以靠出奇制勝軟件， 如果你想知道我兩個(gè)月為什么能夠讓數(shù)學(xué)從 剛拿著?？季碜哟蠛疤鞎?shū)差點(diǎn)被趕出去的，考出來(lái)十一分，到已經(jīng)可以和中上等水平的人旗鼓相當(dāng)，如果你的確想跟我這樣學(xué)的話，如果你家沒(méi)電腦。。那就請(qǐng)你每 天晚上逃到網(wǎng)吧看出奇制勝。。至于第二天你的父母會(huì)不會(huì)把你從網(wǎng)吧揪出來(lái)露天打*。就不是我能夠負(fù)責(zé)的了。另外數(shù)學(xué)是不能忘記公式的，公式是基礎(chǔ)，我記 得書(shū)店有一本新陽(yáng)光的高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。外面有個(gè)透明的封面，指導(dǎo)很到位，一天初淺得弄懂一個(gè)章節(jié)應(yīng)該不難，全部弄懂了就去做卷子，做不出來(lái)的把相關(guān)的知 識(shí)再細(xì)品一遍。
語(yǔ)文的復(fù)習(xí)其實(shí)是個(gè)很關(guān)鍵，它有萬(wàn)余字要背的內(nèi)容，也許你會(huì)想背誦這么多東西才8分，干脆放棄干別的，這就是態(tài)度有問(wèn)題。。。介紹那種新陽(yáng)光高中語(yǔ)文 基礎(chǔ)知識(shí)書(shū)，它包括字音，偏字，詞，成語(yǔ)，古文字詞，古文句子，你兩天看一種，雖然內(nèi)容比較多，但不必像英語(yǔ)單詞那樣過(guò)于細(xì)節(jié)化。買(mǎi)兩套那種專項(xiàng)知識(shí)練習(xí) 的高考卷分析疏漏?；蛘哂眯聳|方在線語(yǔ)文06全套課程講座，我就是靠里面的作文講座，分析了大量的素材，靈感豐富。
歷史的時(shí)候你可以把自己放進(jìn)歷史中去，用幻想記憶法，學(xué)一章的時(shí)候，你就把自己容入了這個(gè)時(shí)代，如：華佗怎樣用麻沸散給你開(kāi)膛破肚，是誰(shuí)在什么時(shí)候拿 著傷寒雜病論給你治療感冒，昭君是你姐姐。是什么皇帝把她逼嫁哪里，為什么嫁，想象你跟她分別時(shí)在沙漠的場(chǎng)景。發(fā)生在自己身上的，跟平常不一樣的事，忘的 掉嗎？要充分發(fā)揮幻覺(jué)化，盡可能得把知識(shí)幻覺(jué)化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考?xì)v史是你正在回顧自己經(jīng)歷的人生，每一個(gè)場(chǎng)景都有你的影子，商鞅變法的竹簡(jiǎn)是你做為他的食客 遞給秦孝公的。秦孝公要你先把內(nèi)容提一下，后來(lái)秦國(guó)發(fā)生了什么，所有場(chǎng)景你都在場(chǎng)，看見(jiàn)那些奴隸主的奴隸被迫釋放，他們跪著哭天喊地 。這都是發(fā)生在自己身上的。還有數(shù)字聯(lián)想記憶法，舉個(gè)例子吧，印度獨(dú)立是在1857年，把數(shù)字分成兩部分 18 57 18可以讀成一把 57可以讀成武器，你的腦海里可以聯(lián)想，產(chǎn)生一個(gè)畫(huà)面，印度人拿著一把武器獨(dú)立了。想象的畫(huà)面盡可能豐富些，綠水清山的想怎么想就怎么想，中心就是印度人 一把武器鬧獨(dú)立。你似乎可以笑一下，說(shuō)拿著一把武器就想獨(dú)立了，印度人真傻。
政治有一部分內(nèi)容你可以把自己設(shè)想成政客在分析當(dāng)今的時(shí)事或者干脆大膽得設(shè)想給你一個(gè)國(guó)家，你正在吸收先進(jìn)的治國(guó)策略，愛(ài)怎么想就怎么想，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，想象力比任何知識(shí)更重要。想象力是3倍甚至10倍得理解記憶知識(shí)的途徑。
為什么我總是強(qiáng)調(diào)要20分鐘后必須復(fù)習(xí)呢？其實(shí)記憶有一個(gè)法則，這不僅僅用于背誦英語(yǔ)單詞。
記憶有個(gè)遺忘的過(guò)程，在20分鐘后，之前所學(xué)的東西將遺忘47%。而在兩天后，遺忘掉的東西達(dá)到了66%，一個(gè)星期后，你只能記住當(dāng)初學(xué)習(xí)到的 25%，31天之后，你只記住了21%。大家從這里可以知道記憶的遺忘速度是先快后慢，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中。每20分鐘就必須要回顧之前所學(xué)習(xí)的東西，比如 說(shuō)5+3是那里面有每一章的知識(shí)清單，平均有5 6個(gè)吧 你20分鐘學(xué)習(xí)3個(gè)清單，把答案拿出來(lái)，先不要填，先默記下。記完三個(gè)清單后，再去默記后三個(gè)。全部清單學(xué)習(xí)完了開(kāi)始拿草稿紙把答案按順序全部寫(xiě)出來(lái)，再 去對(duì)照答案。沒(méi)記住的部分行里字里都不要遺漏得要分析透徹了。6天后再填在書(shū)上，這樣基本上知識(shí)就不會(huì)有太大的遺漏，后面的三年考試什么的也一樣，可以先 做選擇題，同樣不要寫(xiě)上去，在草稿紙上知道答案后分析錯(cuò)誤的地方。2天后回過(guò)頭來(lái)再分析，第六天再做上去文綜的話去買(mǎi)兩套按章節(jié)練習(xí)的試卷。一章內(nèi)容 學(xué)完了首先做一套，2天后再做一套。盡可能找出多的遺漏點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)候不需要太把握時(shí)間，盡可能花多一點(diǎn)時(shí)間弄懂看不懂或很迷惑容易混瑤的地方，練習(xí)的時(shí)候 需要盡可能的快，開(kāi)始的時(shí)候可以不要做大題，但是答案還是要分析和吸收。盡可能每一章的時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。一天將為文綜花費(fèi)7個(gè)半小時(shí)。另外我地理 歌訣，一定要背。文綜都可以用這個(gè)方法，記憶東西很迅速而且牢固。
20天左右你差不多就完成了初步的基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)候你可以去買(mǎi)高考模擬的卷子了，當(dāng)時(shí)我買(mǎi)了200多塊錢(qián)的卷子。光文綜買(mǎi)了5套，做到后還去補(bǔ)了一套 英語(yǔ)一套文綜。做卷子要記住一個(gè)原則，錯(cuò)了的地方你不僅要看他的答案，你需要把整個(gè)的系統(tǒng)重新看一遍，比如歷史中的書(shū)籍屬于哪個(gè)朝代，極容易混謠。做了十 幾張，你就再也不會(huì)犯這類型的錯(cuò)誤，同樣，例如文綜的大題，你腦中要有明確的解答綱目 分析思路 解決方案，再去看答案，差不多就不用寫(xiě)上去了。差距太大就抄一遍上去，一定注意格式，再分析以后碰到這類型的題目解題思路。連續(xù)錯(cuò)十幾次你也就不會(huì)再錯(cuò) 了，只要記住做卷子的原則，你重新看書(shū)幾次，你就有幾次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ，再容易混搖的內(nèi)容也會(huì)在你眼中清晰明了。做卷子沒(méi)有明確的要求，你可以一天20小時(shí)中，5張文綜合5小時(shí)，回顧錯(cuò)誤2小時(shí) 4張英語(yǔ)5小時(shí)，回顧錯(cuò)誤2小時(shí) 5張語(yǔ)文或5張數(shù)學(xué)任意時(shí)間做，高興做什么做什么。數(shù)學(xué)不要去一昧分析自己認(rèn)為粗心而錯(cuò)的題目，那些題變化無(wú)窮，迷惑人的招術(shù)亂七八糟，不是一朝一夕就能 了如指掌，你應(yīng)該去分析的是那些很容易套公式卻因?yàn)橥浟斯蕉e(cuò)漏的題目。
說(shuō)一說(shuō)在45天內(nèi)生活上的一些能使煩惱和壓力進(jìn)行緩解的方式： 首先，看文綜，語(yǔ)文，凡是不需要強(qiáng)制死記硬背如數(shù)學(xué)公式的內(nèi)容，一律聽(tīng)比較有節(jié)奏的歌；首先jay的不行，太有節(jié)奏了。那會(huì)讓人沖動(dòng) +興奮，男高音，女高音，童聲，哀歌，或者可以另你想起任何事情的歌曲一律不行。實(shí)在不習(xí)慣聽(tīng)別人唱歌來(lái)看書(shū)就直接聽(tīng)搖滾的純音樂(lè)。。 注意不是說(shuō)我國(guó)那些白癡創(chuàng)造出的罵人粗口dj搖滾，只是說(shuō)節(jié)奏感很平均的搖滾。因?yàn)閾u滾有助于創(chuàng)造性的思維發(fā)揮和記憶力的極大提高，又 能很大程度得緩解疲勞。我會(huì)在qq群里面放一些接近搖滾的歌曲。 另外，在比較疲勞的情況下睡覺(jué)是件睡下去就很難按時(shí)起來(lái)的。。。這時(shí)候靠歌曲把你“喊”醒，什么歌對(duì)你有激勵(lì)作用就聽(tīng)什么歌，我 個(gè)人推薦兩種，一種紅色搖滾的“國(guó)際歌” 一種是02世界杯主題旋律，這些都可以在群空間試聽(tīng)。用電腦的任務(wù)計(jì)劃按時(shí)打開(kāi)播放器，啟動(dòng) 自動(dòng)從計(jì)算機(jī)蘇醒啟動(dòng)程序，然后讓電腦待機(jī)。 好了，就說(shuō)這么多，有什么問(wèn)題可以在群中或這里提出來(lái)，只要你記住11個(gè)成功者的該做的事情，嚴(yán)格約束自己，成功的就是你 。
三、復(fù)讀的貴州文科狀元黃厚瀚
世上真的有“天才”這一說(shuō)嗎？也許我們認(rèn)為只有愛(ài)因斯坦之類聰明絕頂?shù)娜耍潘愕蒙稀疤觳拧?。其?shí)不然，每個(gè)普通的高三學(xué)生，都有“變身天才”的內(nèi)在潛 力，都有成為高考天才的渴望。至于后是否能成功躋身于“天才”行列，就要看你如何挖掘潛力了。何不跟隨下面這位“曾經(jīng)笨蛋如今天才”的同學(xué)一起，去經(jīng)歷 天才成長(zhǎng)計(jì)劃的每一步呢？
“笨蛋日記”之“再回首”
非常感謝《高校招生》雜志對(duì)我的信任，借此機(jī)會(huì)，已經(jīng)遠(yuǎn)離高考兩年多的我在北京大學(xué)明亮的自習(xí)教室再次回想起高三奮勇拼搏的崢嶸歲月，也再次憶起昔日的所得所失。
前些日子，正在準(zhǔn)備高考的弟弟給我打電話，讓我說(shuō)些“金科玉律”，來(lái)解決他那慘不忍睹的英語(yǔ)成績(jī)（平均40分），我不得不“臭罵”他一頓。因此，請(qǐng)大家原諒我的老生常談。
一、除了青春時(shí)代奮斗的激情和飽滿的充實(shí)感，我沒(méi)有更好的禮物贈(zèng)給我親愛(ài)的師弟師妹們，高考是你們?nèi)松忻鎸?duì)的第一場(chǎng)考驗(yàn)，不可缺少青春燃燒的奮斗激情。
二、至于大家關(guān)注的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)容我“大放厥詞”。我所有的學(xué)習(xí)方法以及竅門(mén)，都是在無(wú)法解決問(wèn)題時(shí)，蹲在廁所里猶如“便秘”一般艱難想出來(lái)的。請(qǐng)相信：知道怎么學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)本身更重要。丟掉手中已經(jīng)磨禿的鋼筆，好好想一想該做什么，該怎么做，你的收獲一定非同一般。
三、如果有什么好的方法和策略，請(qǐng)大家堅(jiān)定并堅(jiān)持你的決心和毅力。
四、牢記以上三點(diǎn)并執(zhí)行。
如果你現(xiàn)在對(duì)我有些興趣，請(qǐng)跟隨我的腳步，來(lái)解答一個(gè)“高考天才是怎樣煉成的”命題。首先，請(qǐng)大家跟隨我的腳步，一起來(lái)看看一個(gè)“笨蛋”曾經(jīng)的日記：
世間本沒(méi)有天才，相信的人多了，也就有了天才。
慶幸我小時(shí)候看起來(lái)一副傻樣，正因?yàn)槿绱?，自己才不至于被一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的小聰明毀掉人生。
2001年6月，鄙人參加六盤(pán)水市中考，語(yǔ)文和英語(yǔ)均未及格。
2001年11月，六盤(pán)水市重點(diǎn)中學(xué)高一年級(jí)的期中考試中，我考出了“慘不忍睹”的成績(jī)：英語(yǔ)31分，地理41分，物理54分。
2003年1月的高二年級(jí)期末考試，鄙人英語(yǔ)才首次及格。
2004年6月高考之前，所有的月考中，我的總分都未超過(guò)540分。
……
如今，關(guān)于高考技巧的演講臺(tái)上侃侃而談的卻是我。但8年前，幾乎比所有讀者都要糟糕和失敗的人，同樣是我。沒(méi)有人相信我會(huì)是“天才”，沒(méi)有任何人。
重要的是，我相信。
請(qǐng)?jiān)试S我再?gòu)?qiáng)調(diào)一些讓自己黯然神傷而又沾沾自喜的事實(shí)：
鄙人曾參加了2004年、2005年以及2006年三年高考。
2006年的高考中，英語(yǔ)136分，文科綜合273分，總分是655分。那年，我成為貴州省文科狀元，進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
彼時(shí)，所有人才齊聲驚嘆我是一個(gè)天才，一個(gè)奇跡！
重要的是，我一直不認(rèn)為自己是天生的天才，而是堅(jiān)信：自己不會(huì)比任何所謂的天才遜色。
我一直都如此堅(jiān)信。
天才鍛造秘笈
第一招——自信
在湖北做高考演講時(shí)，一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我：距離高考只剩下200多天，我還能考到600分嗎？
但是現(xiàn)在沒(méi)有人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：火箭與馬刺的比賽35秒后即結(jié)束，火箭隊(duì)還落后6分，請(qǐng)問(wèn)火箭隊(duì)還能獲勝嗎？事實(shí)上，在那場(chǎng)籃球比賽中，麥蒂在這35秒內(nèi)強(qiáng)勢(shì)砍下13分，幫助火箭獲得一場(chǎng)奇跡般的勝利。
如果我們不相信奇跡，奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。如果連自己都不相信自己，又如何能夠得到別人的信任呢？
一個(gè)學(xué)音樂(lè)的朋友和我談?wù)摗翱炷小?，自認(rèn)為自己的音樂(lè)水平并不比陳楚生差，盡管他長(zhǎng)得沒(méi)有陳楚生那么“妖嬈”。其實(shí)我承認(rèn)，作為中央音樂(lè)學(xué)院的研究生，他在音樂(lè)方面的藝術(shù)造詣確實(shí)令我佩服。
確實(shí)，全中國(guó)又有多少音樂(lè)水平超越了“超女”“快男”冠軍的人呢？但是其中卻沒(méi)有一個(gè)人自信地走出來(lái)站在“快男”的舞臺(tái)上。陳楚生不是牛的，但他是自信的。
如果我對(duì)自己的“公鴨嗓”同樣自信無(wú)疑，企圖去挑戰(zhàn)“快男”舞臺(tái)，請(qǐng)你們盡情嘲笑我的幽默和不自量力。但是，如果我從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)音樂(lè)，并希望有朝一日，站在那個(gè)舞臺(tái)上，請(qǐng)大家用真誠(chéng)的微笑和熱烈的掌聲為我鼓氣。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)都是殘酷的。
因此，31分的英語(yǔ)絕對(duì)不能走進(jìn)北大，但是從今日開(kāi)始，發(fā)奮學(xué)好英語(yǔ)，并付之于實(shí)踐，這我可以做到。
語(yǔ)法不懂，上課聽(tīng)不懂，做題不會(huì)，看書(shū)看不懂。試問(wèn)蒼天：是誰(shuí)發(fā)明了英語(yǔ)？這世上還有我能弄懂的英語(yǔ)么？
如果我說(shuō)自己在高一時(shí)開(kāi)始學(xué)的是初二的英語(yǔ)，請(qǐng)不要嘲笑我。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，初二英語(yǔ)技術(shù)含量確實(shí)低，但是如果我連簡(jiǎn)單的都不會(huì)，難的問(wèn)題又如何解決？
每天堅(jiān)持3000詞左右的英語(yǔ)閱讀量；背誦20個(gè)新單詞，并且復(fù)習(xí)先前一周的140個(gè)單詞；每天聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)（不管聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂，just listen it！）；每周寫(xiě)兩篇英語(yǔ)作文……
高中五年，我自認(rèn)從未有一天放棄這個(gè)計(jì)劃。
如果你們替我加油，那么我有好消息告訴大家。高二下學(xué)期，我已經(jīng)能夠比較順利地閱讀高一的英語(yǔ)材料，基本的語(yǔ)法知識(shí)弄明白了，詞匯也有一定的積累了，英語(yǔ)終于及格。
2005年，我開(kāi)始背大學(xué)四級(jí)的詞匯，開(kāi)始閱讀大學(xué)四級(jí)的閱讀材料……
是的，我學(xué)的知識(shí)都基礎(chǔ)而簡(jiǎn)單，但是我學(xué)得懂，因此學(xué)習(xí)有效果，于是有興趣，于是我有自信。
是的，我學(xué)得慢，但是我每天都能堅(jiān)持，因此學(xué)習(xí)感覺(jué)很充實(shí)——今天我又學(xué)了這么多。
是的，我曾經(jīng)很差，但是我相信自己能做好，并且后結(jié)果證明，我確實(shí)做得很好。
是的，學(xué)英語(yǔ)我沒(méi)有天賦，但我踏實(shí)，一步一步走來(lái)，倍感滿足。
我從未認(rèn)為時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，在你認(rèn)為來(lái)不及的時(shí)候，就正是來(lái)得及的時(shí)候。
believe in yourself and insist on it with wise thinking.you can make it sometime.
——自信并且睿智地堅(jiān)持，終有一天你會(huì)成功！
第二招——行動(dòng)
要從一個(gè)平凡普通的學(xué)生鍛造成非凡天才，光有自信是不夠的，因?yàn)楹芸赡芫蜁?huì)成為語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。所以，要真真正正步入“天才陣營(yíng)”，必須還要有行動(dòng)支撐，從細(xì)微之處做起，才能將“天才修煉計(jì)劃”進(jìn)行到底！
行動(dòng)的首要保證，是自制力的培養(yǎng)。既然你已經(jīng)雄心勃勃了，也發(fā)誓絕對(duì)不再去網(wǎng)吧打“魔獸”了，那么就不要在下次跑進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候安慰自己說(shuō)：我不是打魔獸，我是在打cs。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
打個(gè)比方，旅行之前，即將獵奇的竊喜心理是必要的，但是總得先看看腰包里有沒(méi)有足夠的錢(qián)吧？那么，該花多少錢(qián)？什么地方花多少錢(qián)？怎么預(yù)算？這都是首先要考慮的問(wèn)題。
“想學(xué)習(xí)”不是一個(gè)動(dòng)詞，而是一個(gè)“虛詞”，真正行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)計(jì)劃是必要的一步。每一個(gè)人都對(duì)“學(xué)得充實(shí)，玩得開(kāi)心”很感興趣，那么，一個(gè)合理而實(shí)際計(jì)劃的制訂就可以達(dá)到這樣的目標(biāo)。
在四年前的此時(shí)，我已經(jīng)做了幾萬(wàn)道題目，看了n次書(shū)，連上廁所時(shí)都孜孜不倦，但是從未有這么一天停下來(lái)想一想：我做這些東西都是有用的嗎？
猛然有一天發(fā)現(xiàn)，擺在我面前的是一張小學(xué)四年級(jí)的試卷，我竟然還做得津津有味！
此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不多了，“有所為而有所不為”才是重要的。首先，對(duì)于高考，我們得有一個(gè)“得分”目標(biāo)。其次，確定每一科目的重點(diǎn)解決對(duì)象。下面我就分別以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)為例，來(lái)講講自己的“天才大行動(dòng)”吧！
先說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文。
語(yǔ)文的問(wèn)題主要在于大閱讀，長(zhǎng)期的艱苦奮斗歷史告訴我，我的腦殼是不具備文學(xué)素養(yǎng)的，數(shù)十張?jiān)嚲淼贸龅慕y(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:閱讀平均得分低于總得分的50%，無(wú)考試超過(guò)總分的60%，大閱讀丟分多是不可逆轉(zhuǎn)的了，因此，鞏固現(xiàn)有的基礎(chǔ)就行了，我也不再枉費(fèi)心機(jī)了。
但是，從科技文閱讀的現(xiàn)狀來(lái)看，得分忽高忽低，加把勁是必要的；文言文是我強(qiáng)項(xiàng)，因此不用再花時(shí)間特意去“光顧”它的生意了，平時(shí)就讀點(diǎn)文章，做點(diǎn)題鞏固一下就行了。
終，總結(jié)得出，在接下來(lái)的6個(gè)月里，語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于：（1）科技文閱讀；（2）語(yǔ)言應(yīng)用題；（3）古詩(shī)文默寫(xiě)；（4）錯(cuò)別字辨析。找到自己的重點(diǎn)在哪，就能輕松制訂出語(yǔ)文復(fù)習(xí)周計(jì)劃：
每周5篇科技文閱讀，堅(jiān)持4個(gè)月；
每天背誦十句古詩(shī)詞，堅(jiān)持6個(gè)月；
每天記憶20個(gè)錯(cuò)別字，并復(fù)習(xí)前面一星期內(nèi)已經(jīng)背誦的120個(gè)錯(cuò)別字，堅(jiān)持5個(gè)月；
每周做100道語(yǔ)言應(yīng)用類的題目并總結(jié)，堅(jiān)持4個(gè)月。
這是一個(gè)沒(méi)有任何技術(shù)含量的重復(fù)勞動(dòng)，要做的就是堅(jiān)持而已，而“笨小孩”大的優(yōu)點(diǎn)正是在于能堅(jiān)持。終，當(dāng)年高考鄙人在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)斬獲121分，尚屬滿意成績(jī)。
再看看我的數(shù)學(xué)。
鄙人尤其熱愛(ài)數(shù)學(xué)這一偉大的自然科學(xué)，長(zhǎng)期以來(lái)，此科目成績(jī)也一直雄踞班里的霸主地位，讓我沾沾自喜、目中無(wú)人且不可一世。
分析20套試卷看出，縱觀數(shù)學(xué)學(xué)科的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從函數(shù)到圓錐曲線，大部分都能夠搞定，僅僅有小部分“不小心”做錯(cuò)了。于是我擅自認(rèn)為，數(shù)學(xué)中沒(méi)有我的弱項(xiàng)與強(qiáng)項(xiàng)之分，則只需要加強(qiáng)練習(xí)，提高準(zhǔn)確率。基于此分析，數(shù)學(xué)周計(jì)劃出爐。
每周課下8套數(shù)學(xué)試卷，堅(jiān)持6個(gè)月；
每天50道數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持6個(gè)月。
笨小孩的可悲在于毫無(wú)理由，也毫不理性地堅(jiān)持。題海戰(zhàn)術(shù)讓我體會(huì)了什么叫“悲歡離合”。彼一套試卷做得酣暢淋漓、興致大增、興致勃勃；此一套試卷做得大汗 淋漓、垂頭喪氣、悲痛欲絕。因此，縱觀各次模擬考試數(shù)學(xué)成績(jī)，如果題目正是我擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，又是我所喜歡的類型，成績(jī)自然是笑傲群雄。一旦老師“存心與 我作對(duì)”，題目完全不符合我的胃口，題型新穎一些，成績(jī)便一落千丈，不及格也是可能的。
這個(gè)計(jì)劃的直接后果，造成了2004年高考我只得到104分的悲慘成績(jī)！讓我在此年高考中一敗涂地。
天??！為何天道不酬勤？我做了如此多的題，這么辛苦，為何這樣待我？天理何在？
“活該！”墻上壁畫(huà)中的孔夫子大吼：“學(xué)而不思則罔”。
仔細(xì)想來(lái)，確實(shí)如此，當(dāng)連sina60=1/2的錯(cuò)誤都要屢次犯之時(shí)，我卻把大量時(shí)間用在超難的大學(xué)微積分上。連簡(jiǎn)單的東西都未曾學(xué)會(huì)，難的東西又如何融會(huì)貫通呢？劉德華說(shuō)得好，都怪我沒(méi)腦子。
2005年1月，仔細(xì)分析模擬考試卷之后，對(duì)數(shù)學(xué)每一種題目都進(jìn)行對(duì)比分析后得出以下結(jié)論：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，如三角函數(shù)公式之間的轉(zhuǎn)換、函數(shù)的一些基本性 質(zhì)、圖像特征等等；強(qiáng)勢(shì)攻擊難題是吃力不討好的事情，高考題目的難度并不高，但是容易在題型上“出新”；立體幾何、概率及微積分等幾個(gè)方面是我的強(qiáng)項(xiàng)，基 本可以拿下，但還是基礎(chǔ)上出現(xiàn)問(wèn)題，以至于成績(jī)不穩(wěn)定，時(shí)高時(shí)低；而三角函數(shù)、數(shù)列及函數(shù)等內(nèi)容是弱項(xiàng)；運(yùn)算能力較弱。
據(jù)以上分析，改寫(xiě)數(shù)學(xué)周計(jì)劃：
在一個(gè)月之內(nèi)，將數(shù)學(xué)課本上所有的內(nèi)容融會(huì)貫通，將課本上所有的題目都做一遍，打牢基礎(chǔ)，堅(jiān)持1個(gè)月；
每日10道解方程題，提高運(yùn)算能力，堅(jiān)持6個(gè)月；
針對(duì)三角函數(shù)、概率等弱項(xiàng)，每周100道基礎(chǔ)題、150道中等題、10道難題,堅(jiān)持4個(gè)月；
每周3套數(shù)學(xué)試卷，力求訓(xùn)練自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，克服粗心大意的毛病，加快做題速度，堅(jiān)持6個(gè)月。
再聰明的小孩也得堅(jiān)持，不同的是理性堅(jiān)持才能帶來(lái)事半功倍的效果。在2005年高考中，在兩小時(shí)內(nèi)，我斬獲141分。但我并不是班上數(shù)學(xué)成功的人，同桌 在1月的月考中僅僅為43分，而高考斬獲94分。她的學(xué)習(xí)計(jì)劃是我見(jiàn)過(guò)“傻天真”，但又是有效的數(shù)學(xué)計(jì)劃，在此我也偷偷將她的復(fù)習(xí)計(jì)劃列在下面：
將高中數(shù)學(xué)課本上所有的題目全部做會(huì)；
三角函數(shù)、立體幾何、概率及導(dǎo)數(shù)、數(shù)列5項(xiàng)，每周做每項(xiàng)基礎(chǔ)題目20道；
每周練習(xí)1卷；
圓錐曲線、二項(xiàng)式等難題，全部放棄。
目標(biāo)為50分的人與目標(biāo)為100分的人，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法，需要舍棄的內(nèi)容都是不一樣的。忙碌了兩年半，也該停下來(lái)規(guī)劃一下后能有多少收獲吧？如 果這畝地預(yù)計(jì)收獲頗豐，那么，精耕細(xì)作，除草殺蟲(chóng)，多花功夫是值得的。但如果是一畝薄地，即使再多加勤勞，此地還是無(wú)能為力了。撒點(diǎn)種子，施放些肥料，就 罷了，收成如何，就看它的造化了。
一切在于能否做一個(gè)聰明的笨小孩，能夠理性，也能夠堅(jiān)持。
第三招——方法
之所以在文章開(kāi)頭時(shí)，我勇猛無(wú)敵地先自曝“笨蛋日記”，是因?yàn)楫?dāng)年很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都是一個(gè)笨蛋，總是一廂情愿地認(rèn)為：如果“高考小姐”是我的夢(mèng)中情人， 那么只要我?jiàn)^勇拼搏，百折不撓，一定會(huì)感動(dòng)她的。殊不知，她喜歡的是romantic的玫瑰，而不是我辛辛苦苦種植出來(lái)的土豆。到現(xiàn)在，現(xiàn)代人已經(jīng)不可能 像我那么幼稚了，也沒(méi)有人會(huì)相信沒(méi)有策略的奮斗是有意義的。
“做”是一個(gè)沒(méi)有絲毫技術(shù)含量的動(dòng)作，低等的動(dòng)物也能執(zhí)行這個(gè)基本動(dòng)作。但是“思考著做”就是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)了，惟有人類才可以做到。學(xué)習(xí)哪一個(gè)科目，就是學(xué)著如何更好去滿足這個(gè)科目的學(xué)習(xí)及考試要求。
我接觸到的每個(gè)被英語(yǔ)折磨得不成樣子的同學(xué)都問(wèn)過(guò)我同樣一個(gè)問(wèn)題：“英語(yǔ)單詞怎么這么惡心？早上背，下午就忘掉。這可如何是好啊？”恭喜，他們深刻領(lǐng)會(huì)到 了英語(yǔ)單詞的規(guī)律和特征！即是“你一天見(jiàn)一萬(wàn)個(gè)人，你當(dāng)然記不起來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)，就需要你不斷重復(fù)地去見(jiàn)這些人。背單詞也是如此?！保ㄓ崦艉檎Z(yǔ)）
背單詞靠的是不斷重復(fù)的記憶，這就是單詞記憶的特征。但是如何去重復(fù)的效率是高的呢？鄙人的策略是“不擇手段”。
機(jī)械重復(fù)是必要的：每天背記４０個(gè)新單詞，并在當(dāng)天復(fù)習(xí)前一周內(nèi)已經(jīng)背記的280個(gè)單詞。如此，每個(gè)單詞將被重復(fù)７遍，基本可以將一個(gè)新單詞記住了。
聯(lián)想記憶是重要的：
work與word，worm一起記，記一個(gè)等于三個(gè)；
brain：你大腦（brain）進(jìn)水啦？下雨（rain）都不躲；若你不喜歡rain這個(gè)人，你可以說(shuō)，rain這個(gè)人沒(méi)大腦（brain）；
shark：這只鯊魚(yú)（shark）的牙齒很鋒利（sharp）
scream與stream不是很有同感嗎？
purify與pure有什么相干呢？而purity呢？它們都是從pure這個(gè)推出來(lái)的，僅僅是后綴不一樣而已；那么impure又是什么意思呢？
……
“不擇手段”地重復(fù)是必要的，在我每日的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，有一項(xiàng)是每日閱讀3000~5000詞量的英語(yǔ)材料，往往在這些材料中，會(huì)出現(xiàn)我近一個(gè)月內(nèi)背誦的新單詞多次，每看見(jiàn)，我就又重復(fù)記憶了這個(gè)單詞。這樣就閱讀、背單詞兩不誤！
看美國(guó)好萊塢電影時(shí)，或許會(huì)看到似曾相識(shí)的單詞，一秒鐘的停留也可以將這個(gè)單詞在大腦里重復(fù)。
絕大多數(shù)同學(xué)一開(kāi)始就將英語(yǔ)單詞當(dāng)作可以性記憶的內(nèi)容，那么結(jié)果卻令我們失望，這也是為什么背單詞令人如此困惑的原因吧？從此想盡一切方法，無(wú)所不用其極，去重復(fù)這些該死的英語(yǔ)單詞吧！
如果你還不清楚自己夢(mèng)中情人的好惡，就別傻乎乎地認(rèn)為她和你一樣喜歡吃土豆。研究并且知曉了她的喜好，才能投其所好，后才能夢(mèng)想成真。
再說(shuō)說(shuō)大家都很關(guān)心的“大分戶”——作文的“天才提升計(jì)劃”吧。這么多年來(lái)，仍然記得一個(gè)老師對(duì)高考作文做的精辟的總結(jié)：“散文，實(shí)際上是一點(diǎn)也不能散 的。首先，要條理清楚，第一部分寫(xiě)什么，第二部分寫(xiě)什么，都寫(xiě)清楚了，老師可是沒(méi)有工夫去揣摩你文章里含蓄的深意的；其次，有些文言文似的排比句，或者是 古詩(shī)文中的詩(shī)詞句來(lái)點(diǎn)綴一下文章，李白、蘇軾、柳宗元隨便用；第三，要有現(xiàn)代詩(shī)韻的美感，需要借一些景物來(lái)抒情，渲染文章，朱自清先生的《荷塘月色》就是 標(biāo)范。”
我有一個(gè)朋友很喜歡郭敬明，寫(xiě)作文的風(fēng)格無(wú)形中就傾向于郭敬明的風(fēng)格。更為“發(fā)指”的是他每次的作文都會(huì)說(shuō)到“郭敬明說(shuō)……”，而不是“子曰……”。但是，每次作文一旦出現(xiàn)“郭敬明”三個(gè)字，每字扣掉10分。他忘了，高考是不喜歡郭敬明的。
如果“子曰”更能得分，但愿各位的文章里全部都是“子曰”。所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。
我也會(huì)寫(xiě)“三段式”的條理清楚的文章，第一部分情色渲染加抒情；第二部分旁征博引，從司馬遷遭宮刑到譚嗣同視死如歸；第三部分“濃墨重彩”的總結(jié)，總結(jié)段均是以“瞰顧千年滄桑，多少英雄”開(kāi)頭，如此如此。每次均為高分。
進(jìn)入高三以來(lái)，我的作文的模式基本一致，沒(méi)有太大的改觀。鄙人根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)范文來(lái)構(gòu)造自己的作文模板，而這個(gè)模式是符合高考要求的，得到老師屢次承認(rèn)。每次模擬考試時(shí)，我所做的就是把句子傾倒在已經(jīng)設(shè)置好的文章模板里，方便快捷！
從我的“偷*?；?，你也可以聯(lián)想到：為什么超級(jí)女聲的冠軍是李宇春而不是韓紅呢？因?yàn)槔钣畲焊稀俺?jí)女聲”觀眾們的欣賞角度。而她之所以成為冠軍， 誠(chéng)然，不是她唱得好，而是她唱得更符合評(píng)委和觀眾的欣賞標(biāo)準(zhǔn)，這也是為什么通俗歌手比專業(yè)歌手有更多fans的原因。高考中的勝出者可能并不是學(xué)得好 的人，但他的學(xué)習(xí)一定是滿足高考所要求的，這也是為什么我們要花大量時(shí)間來(lái)研究。
怎么去解決一個(gè)問(wèn)題呢？要看這個(gè)問(wèn)題希望我們?cè)趺慈ソ鉀Q它。隨之改變自己那些“任意妄為”的、不符合“高考小姐”的征婚標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣，那么，你就擁有了所謂的“天才修煉方法”。
第四招——生活
西方一些宗教認(rèn)為，人們只有受苦才能使自己與上帝的距離更近，提倡教徒修道的方式是“苦修”，即承受各種各樣的痛苦。如此說(shuō)來(lái)，大多數(shù)高三同學(xué)可以認(rèn)同自己是這類虔誠(chéng)的教徒了。
高三，雞叫就起床苦讀，每天卻要用功到三更半夜方才入睡，這不是苦修是什么？大家眾口議論：苦苦修煉啊，累啊，高三。
但鄙人卻認(rèn)為高考不是提倡自虐苦修的，好比“大名鼎鼎”的濟(jì)公和尚，就是一酒肉和尚，終卻修煉得道，修得真身，又在修道之時(shí)，樂(lè)趣不斷。修煉在心，而不在其外。因此我想，學(xué)習(xí)必定也是如此，可以“學(xué)得踏實(shí)充實(shí)，且玩得開(kāi)心痛快”。
昔日里，感覺(jué)到學(xué)習(xí)之痛之累，并非因?yàn)樾量鄬W(xué)習(xí)感覺(jué)很累的“肉痛”，而是奮勇拼殺、終的考試分?jǐn)?shù)卻慘不忍睹的心痛心累。好比花費(fèi)半年時(shí)間省吃儉用，買(mǎi)了 一臺(tái)walkman，買(mǎi)來(lái)才發(fā)現(xiàn)居然是假貨，運(yùn)行一周不到就“歇菜”了。投訴無(wú)門(mén)，喊冤無(wú)狀，正同此心??！如果真的是天道酬勤，今日的努力，他日能換來(lái)紅 燦燦的分?jǐn)?shù)，好比“付出就有回報(bào)”，有了明亮光鮮的盼頭，又何來(lái)累，何來(lái)痛？
可能很多高三的朋友都動(dòng)過(guò)這種念頭：換個(gè)活法吧，打一天籃球，在網(wǎng)吧泡上一天，和朋友開(kāi)party，上山郊游……每一種玩法都會(huì)讓人擁有忘乎所以的爽！誰(shuí)不想如此呢？
問(wèn)題是：高考怎么辦呢？
某天晚上，正和朋友在生日party上玩得興起，老爸一個(gè)電話，說(shuō)你看看人家某某某考上大學(xué)了，你呢？頓時(shí)一盆冷水澆透心底。又某夜，伏案苦讀，做題，不 會(huì)；看書(shū)，不懂；背單詞，記不住……朋友一個(gè)電話，說(shuō)我們正在一起party呢，看看你，干嘛呢？此時(shí)，誰(shuí)又還有心情學(xué)習(xí)？玩，玩不爽；學(xué)，學(xué)不好；豈有 不苦不累之理？
面對(duì)這種“苦累交加”的生活，吾自有妙計(jì)解套，君不信？且細(xì)看。
朋友生日，好啊，去；郊游,正合吾意，去；打球，吾之愛(ài)，去；聚會(huì)，也去；那啥時(shí)候?qū)W呢？
鄙人每周均有學(xué)習(xí)計(jì)劃，假如計(jì)劃本周內(nèi)每天完成2篇科技文閱讀，但周一晚上，一個(gè)十分要好的朋友突然生日，去否？當(dāng)然去。如此，則周一晚上的2篇科技文閱 讀、10道解方程題、3000詞的英語(yǔ)閱讀計(jì)劃不都齊齊泡湯了嗎？非也非也，周日無(wú)課，本來(lái)預(yù)計(jì)和朋友打一下午球，那么，就打2.5小時(shí)就罷了；周末的懶 覺(jué)縮減30分鐘?？傊?，無(wú)論如何，我會(huì)將時(shí)間節(jié)省出來(lái)補(bǔ)齊周一所欠的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
于是，玩的時(shí)候，毫無(wú)顧慮，因?yàn)槲覉?jiān)信，此周的學(xué)習(xí)計(jì)劃不會(huì)有絲毫耽擱；學(xué)習(xí)的時(shí)候