1,關(guān)于工作說(shuō)明書的編寫,錯(cuò)誤的是( a ).
(a)使用語(yǔ)言應(yīng)該具有較強(qiáng)的專業(yè)性
(b)工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序
(c)對(duì)于基層員工工作的描述應(yīng)更具體,詳細(xì)
(d)可以用完成某項(xiàng)職責(zé)所用的比重來(lái)說(shuō)明該職責(zé)的重要性
2,人力測(cè)評(píng)中了解人際關(guān)系能力有效的方法是( d ).
(a)集體面試
(b)資歷審核
(c)文件筐測(cè)驗(yàn)
(d)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中華考試網(wǎng)
3,相對(duì)于內(nèi)部招聘而言,外部招聘有利于(c ).
(a)培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度
(b)促進(jìn)團(tuán)結(jié),消除矛盾
(c)招聘到高質(zhì)量人才
(d)激勵(lì)員工,鼓舞士氣
不定項(xiàng)選擇
4,勞動(dòng)定額的基本形式有( ad ).
(a)時(shí)間定額
(b)看管定額
(c)服務(wù)定額
(d)產(chǎn)量定額
(e)消耗定額
5,企業(yè)解決人力資源過(guò)剩時(shí)可以采用的方法有( acde ).
(a)鼓勵(lì)員工提前退休
(b)提高企業(yè)的技術(shù)水平
(c)合并或精簡(jiǎn)某些臃腫的機(jī)構(gòu)
(d)減少員工的工作時(shí)間,隨之降低工資水平
(e)制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃,使員工始終有一部分人在接受培訓(xùn)
(a)使用語(yǔ)言應(yīng)該具有較強(qiáng)的專業(yè)性
(b)工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序
(c)對(duì)于基層員工工作的描述應(yīng)更具體,詳細(xì)
(d)可以用完成某項(xiàng)職責(zé)所用的比重來(lái)說(shuō)明該職責(zé)的重要性
2,人力測(cè)評(píng)中了解人際關(guān)系能力有效的方法是( d ).
(a)集體面試
(b)資歷審核
(c)文件筐測(cè)驗(yàn)
(d)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中華考試網(wǎng)
3,相對(duì)于內(nèi)部招聘而言,外部招聘有利于(c ).
(a)培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度
(b)促進(jìn)團(tuán)結(jié),消除矛盾
(c)招聘到高質(zhì)量人才
(d)激勵(lì)員工,鼓舞士氣
不定項(xiàng)選擇
4,勞動(dòng)定額的基本形式有( ad ).
(a)時(shí)間定額
(b)看管定額
(c)服務(wù)定額
(d)產(chǎn)量定額
(e)消耗定額
5,企業(yè)解決人力資源過(guò)剩時(shí)可以采用的方法有( acde ).
(a)鼓勵(lì)員工提前退休
(b)提高企業(yè)的技術(shù)水平
(c)合并或精簡(jiǎn)某些臃腫的機(jī)構(gòu)
(d)減少員工的工作時(shí)間,隨之降低工資水平
(e)制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃,使員工始終有一部分人在接受培訓(xùn)