只要能夠理解
孤獨(dú)也是一道風(fēng)景
孤獨(dú)的寧?kù)o 讓我承受
失落的季節(jié)
失落的季節(jié)
不再擁有思念的花朵
綠葉依存
輕風(fēng) 早已把季節(jié)裹緊懷著
月夜里 你擁有了
全部的寂靜
用不著把空茫的傷感
收進(jìn)你的心胸
月色
已彌漫著你的全身
你將追隨動(dòng)感的旋律
將思緒寄予秋日的黃葉
經(jīng)風(fēng)一吹
滿(mǎn)世界地飄
希望 是水中的花瓣
漫游的過(guò)程 實(shí)是
在劃一條美麗的曲線(xiàn)
只要能夠理解
孤獨(dú)也是一道風(fēng)景
2000年8月
廣東汕尾陸河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三:彭涌波
孤獨(dú)也是一道風(fēng)景
孤獨(dú)的寧?kù)o 讓我承受
失落的季節(jié)
失落的季節(jié)
不再擁有思念的花朵
綠葉依存
輕風(fēng) 早已把季節(jié)裹緊懷著
月夜里 你擁有了
全部的寂靜
用不著把空茫的傷感
收進(jìn)你的心胸
月色
已彌漫著你的全身
你將追隨動(dòng)感的旋律
將思緒寄予秋日的黃葉
經(jīng)風(fēng)一吹
滿(mǎn)世界地飄
希望 是水中的花瓣
漫游的過(guò)程 實(shí)是
在劃一條美麗的曲線(xiàn)
只要能夠理解
孤獨(dú)也是一道風(fēng)景
2000年8月
廣東汕尾陸河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三:彭涌波