歷年高中滿分作文:別把常識(shí)不當(dāng)干糧

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      如果你隨便找一個(gè)中學(xué)生,問(wèn)他什么是對(duì)數(shù),什么是洛侖茲定理,什么是原子核式結(jié)構(gòu),他一定可以把這些東西講得頭頭是道,讓你驚嘆當(dāng)今青少年個(gè)個(gè)都是科學(xué)家的樣。
    但是,你找個(gè)尖子生,問(wèn)他在野外被蛇咬了怎么辦,他也許會(huì)撓撓腦袋瓜,若想各類化學(xué)反應(yīng)式,然后迷茫地對(duì)你說(shuō)聲“不知道”。那么,“青菜多少錢(qián)一斤?”“不知道!”“杯子怎么疊?”“不知道!”“為什么啥都不知道?”“也不知道!”
    這就是中國(guó)教育的一個(gè)現(xiàn)狀:對(duì)科學(xué)知識(shí)抓得狠,也把各類奧賽搞得紅紅火火,但卻似乎對(duì)常識(shí)教育的力度不夠。學(xué)校的課程中包羅萬(wàn)象,可是獨(dú)缺“常識(shí)“。學(xué)生們變因此被擱在高高在上的”象牙之塔,只搞著高端學(xué)問(wèn),當(dāng)今中國(guó)要強(qiáng)國(guó),靠的是飛機(jī)、大炮、火箭這些高科技,似乎就應(yīng)該給學(xué)生“喂飽”科技知識(shí)?!俺WR(shí)那些小事兒,何足掛齒,成大事不拘小節(jié)嘛?!泵慨?dāng)看到這些言論,我真想拍案而起,高呼一句:“此言謬矣,別拿常識(shí)不當(dāng)干糧!”
    常識(shí)是一門(mén)指導(dǎo)我們生活得更好的藝術(shù)。衣、食、住、行等日常行為,無(wú)一不需要常識(shí)的引導(dǎo)。我們現(xiàn)在洗衣煮飯等家務(wù)可以由父母包辦,各種事宜可以由父母操勞,儼然一個(gè)個(gè)不問(wèn)政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子,長(zhǎng)大后還是要靠自理。倘若不懂常識(shí),將來(lái)豈不是要處處碰壁?難道還事事都打個(gè)電話問(wèn)父母?而連自己都照料不好,生活一塌糊涂,又怎有心思搞學(xué)問(wèn)?
    常識(shí)也是科技的基礎(chǔ)。科學(xué)并不是“空中樓閣”,而是產(chǎn)生于人們對(duì)身邊事物的實(shí)踐與探索。牛頓從蘋(píng)果落地的常識(shí)中總結(jié)出萬(wàn)有引力定律;魯班從葉子割傷手的常識(shí)中發(fā)明鋸子。離開(kāi)常識(shí)而空談高科技,就像蓋樓房不起地基,是靠不住的。