為大家整理的以幸福為題的高中作文大全，供大家參考。
以幸福為題的高中作文大全
以幸福為題的作文
人們常常認為自己的不滿，而感到不幸福，可是，換一個角度來看也許你的幸福將會是別人夢寐以求的幸福，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去尋找自己本就擁有的幸福，幸福離你就不遠了……你曾聽過這個故事嗎？
一多純白絨球蒲公英種子隨著風兒被吹到了山上的一個花草茂盛的田野里，正好落在了泥土媽媽的臉龐上，種子很高興，因為它有了泥土能生長下去，繁衍后代，它感到非常幸福，對于那些去到了大海、河流的種子，它是天堂般幸福的。時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間種子已經(jīng)長成了一多雪白柔軟的小絨球。啊，它開花了。種子得到了陽光的愛撫，泥土的關(guān)懷，雨水的滋潤，當然，還有種子自己的努力與其他野花小草朋友們的支持。過不久，輕風輕輕一吹，絨球上的小種子飄著玩著蕩蕩漾漾的走了……在這時候，身經(jīng)百戰(zhàn)的種子已經(jīng)感到非常的幸福了，對于那些枯萎、凍僵和沒有好環(huán)境的同伴來說，它就是幸福的了，因為它不但延續(xù)了自己生命，而且孕育出了生命，它是幸福的，幸福的！它喃喃的對自己的兒女說：“發(fā)現(xiàn)自己的幸福吧，你會比別人更閃亮。希望你們尋找到幸?！彼f得沒錯，人，生在福中不知福，發(fā)現(xiàn)自己所擁有的幸福，我是幸福的。
這朵蒲公英的故事告訴了我們一個等式。幸福=不懈努力=別人的關(guān)心=朋友的照料而成的，親情、友情、愛情，都是幸福的根源。
希望你也能發(fā)現(xiàn)你的幸福，你是幸福的，幸福的。??！幸福呀！它正默默地等待著我們?nèi)ズ魡舅拘阉愕男腋Ｒ苍S就在眼前……幸?！w會……
以幸福為題的作文
媽媽總說我“身在福中不知福”現(xiàn)在和汶川的小朋友一比較，我才知道自己確實幸福。
5。12的特大地震襲擊了汶川，汶川的小朋友本來是在窗明幾凈的教室里認真的學(xué)習(xí)，可是這次特大地震毀了他們幸福的家園和美好的夢想，甚至還奪去了許多小朋友親人的生命。而我以前認為每天吃著媽媽親手做的香噴噴的飯菜，躺在軟軟的小床上睡覺，在家里認真地復(fù)習(xí)功課，在寬敞明亮的教室里聚精會神地學(xué)習(xí)，這些都是很平常的事，現(xiàn)在我感到自己確實幸福。
我生活在快樂溫馨的家庭里，我的房間里還有電腦、空調(diào)和各種類型的玩具；我在干凈美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍，雖然我的書已擺滿了書架，但爸爸、媽媽還是給我買各種各樣的課外書，……而汶川的小朋友現(xiàn)在卻生活在簡陋的帳蓬里，只有一些簡單的生活用品，和幾本教課書，其他的一切都埋在廢墟里了。這時我覺得自己確實幸福，我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，長大以后為汶川建造出更多能夠抗特大地震的房子。
汶川的小朋友們，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，困難只是暫時的，讓我們伸出溫暖的雙手，互相幫助吧，“一點很小的善心，乘以十三億，都會變成愛的海洋，一個很大的困難，除以十三億，都會變得微不足道，”相信你們一定能戰(zhàn)勝困難，重建家園，過上幸福、快樂的生活。
以幸福為題的作文
我想大家都知道幸福是什么意思吧！如果你們讓我說，那我覺著幸福一定是助人為樂，如果你們覺著不是，那聽了下面的事，你就知道了……一天中午，我閑著沒事干，就出去玩。我剛出來，就看見一個孩子在飛快的跑著，突然不知被什么東西給擦破了，站在那兒哇哇的哭，我連忙跑過去，把他抱到了路邊上。
到了路旁一看，他的腿上擦破了皮，流出了血。我連忙拿出衛(wèi)生紙，把上面的污血都擦干了。這時那個孩子的媽媽跑了過來，我正好一抬頭看見了，便飛快的跑向家里……還有，我們下了第二節(jié)課去做操，我剛下去，就看見一個低年級同學(xué)，他也不知怎么了，一直哭，我就走到那個同學(xué)面前，安慰了他一下，便向旁邊的人問：“你們知道他是哪個班的嗎？”“他是我們班的，”一個身穿黑色上衣的小男孩說，“那你把他送到班里去吧！”“知道了?！闭f完后就把他帶走了……幸福是看不見摸不著的，我們可以珍惜它，也可以糟蹋它。一切由自己決定。但是我認為擁有它，一切都會很快樂！
以幸福為題的作文
我的幸福也隨處可見。我很喜歡《知音漫客》雜志，由于五年級上半學(xué)期，這雜志賣的很火，許多報亭都早早沒有了。有，我抱著希望，帶著5塊錢，跟隨媽媽來到報亭買。媽媽給我買是因為期中考試我數(shù)學(xué)、語文、英語三門課都不低于85分，而且英語還考了91。5分。時間過的飛快，我和媽媽已經(jīng)走到了報亭門口，結(jié)果賣完了。聽到這句話，我的心里頓時涼了半截，媽媽看到了，安慰我，她告訴我前面還有報亭，別灰心。于是，我又跟著媽媽走到了下一個報亭，果然功夫不負有心人，這報亭終于有的賣了。我立刻以0。001秒沖殺了進去，終于搶到了后一本《知音漫客》。搶到了以后，我嘆了口氣，可嘆氣充滿了喜悅與幸福，高興與歡暢，媽媽看了也十分開心，呀，我忽然明白了幸福的平凡……
（小作者文字充滿靈性，一個可愛的調(diào)皮的姑娘，一個嚴格的慈愛的媽媽躍然紙上。“涼了半截”“沖殺”“搶”“ 喜悅與幸福，高興與歡暢”這些字眼讓文章生輝不少。）
記得還有一件事，我班出了名的小個子馮在寬，成績很一般，但幸福之神還是光顧了他：在一個周末被毛老師邀請去白沙門公園玩。馮在寬聽完，一蹦三尺高啊，一下子連滾帶爬的飛奔到宿舍老師面前求情，宿舍老師看在馮在寬如此心切，于是答應(yīng)他了，在老師答應(yīng)他的時候，他感到幸福了，高興了，一種任何人也體驗不了他此時此刻的幸福。
（有自己的體驗，有看到別人的體驗，這樣就使自己的觀點更加全面，小作者描述人的動作用詞功力深厚，個人形象被描繪得栩栩如生，馮在寬看了肯定會笑掉大牙。）
是啊！幸福無處不在，它是在炎熱夏天里吃一根冰棍，它是冬天里蹦到雪地上堆雪人，它是在別人傷心，安慰別人的好伴侶，它還是讓汶川大地震里的孩子能讀書。
（舉完具體事例又用如此一段詩意的話概括對幸福的感受，就加大了文章的厚度，排比的句式顯示了小姑娘豐厚的底蘊，這是對生活的體驗，這是讀書多的結(jié)果。）
幸福是珍貴的，它像三月的微風，一如母親的手，那樣輕柔；它是一封信，傳遞人與人之間的友誼。
（又是兩個連序的比喻，充滿詩情，一個多愁傷感的孩子，一個惹人愛憐的孩子，長大了，絕對是個出色的詩人，好想有個你這樣的女兒?。?
以幸福為題的高中作文大全
以幸福為題的作文
人們常常認為自己的不滿，而感到不幸福，可是，換一個角度來看也許你的幸福將會是別人夢寐以求的幸福，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去尋找自己本就擁有的幸福，幸福離你就不遠了……你曾聽過這個故事嗎？
一多純白絨球蒲公英種子隨著風兒被吹到了山上的一個花草茂盛的田野里，正好落在了泥土媽媽的臉龐上，種子很高興，因為它有了泥土能生長下去，繁衍后代，它感到非常幸福，對于那些去到了大海、河流的種子，它是天堂般幸福的。時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間種子已經(jīng)長成了一多雪白柔軟的小絨球。啊，它開花了。種子得到了陽光的愛撫，泥土的關(guān)懷，雨水的滋潤，當然，還有種子自己的努力與其他野花小草朋友們的支持。過不久，輕風輕輕一吹，絨球上的小種子飄著玩著蕩蕩漾漾的走了……在這時候，身經(jīng)百戰(zhàn)的種子已經(jīng)感到非常的幸福了，對于那些枯萎、凍僵和沒有好環(huán)境的同伴來說，它就是幸福的了，因為它不但延續(xù)了自己生命，而且孕育出了生命，它是幸福的，幸福的！它喃喃的對自己的兒女說：“發(fā)現(xiàn)自己的幸福吧，你會比別人更閃亮。希望你們尋找到幸?！彼f得沒錯，人，生在福中不知福，發(fā)現(xiàn)自己所擁有的幸福，我是幸福的。
這朵蒲公英的故事告訴了我們一個等式。幸福=不懈努力=別人的關(guān)心=朋友的照料而成的，親情、友情、愛情，都是幸福的根源。
希望你也能發(fā)現(xiàn)你的幸福，你是幸福的，幸福的。??！幸福呀！它正默默地等待著我們?nèi)ズ魡舅拘阉愕男腋Ｒ苍S就在眼前……幸?！w會……
以幸福為題的作文
媽媽總說我“身在福中不知福”現(xiàn)在和汶川的小朋友一比較，我才知道自己確實幸福。
5。12的特大地震襲擊了汶川，汶川的小朋友本來是在窗明幾凈的教室里認真的學(xué)習(xí)，可是這次特大地震毀了他們幸福的家園和美好的夢想，甚至還奪去了許多小朋友親人的生命。而我以前認為每天吃著媽媽親手做的香噴噴的飯菜，躺在軟軟的小床上睡覺，在家里認真地復(fù)習(xí)功課，在寬敞明亮的教室里聚精會神地學(xué)習(xí)，這些都是很平常的事，現(xiàn)在我感到自己確實幸福。
我生活在快樂溫馨的家庭里，我的房間里還有電腦、空調(diào)和各種類型的玩具；我在干凈美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍，雖然我的書已擺滿了書架，但爸爸、媽媽還是給我買各種各樣的課外書，……而汶川的小朋友現(xiàn)在卻生活在簡陋的帳蓬里，只有一些簡單的生活用品，和幾本教課書，其他的一切都埋在廢墟里了。這時我覺得自己確實幸福，我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，長大以后為汶川建造出更多能夠抗特大地震的房子。
汶川的小朋友們，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，困難只是暫時的，讓我們伸出溫暖的雙手，互相幫助吧，“一點很小的善心，乘以十三億，都會變成愛的海洋，一個很大的困難，除以十三億，都會變得微不足道，”相信你們一定能戰(zhàn)勝困難，重建家園，過上幸福、快樂的生活。
以幸福為題的作文
我想大家都知道幸福是什么意思吧！如果你們讓我說，那我覺著幸福一定是助人為樂，如果你們覺著不是，那聽了下面的事，你就知道了……一天中午，我閑著沒事干，就出去玩。我剛出來，就看見一個孩子在飛快的跑著，突然不知被什么東西給擦破了，站在那兒哇哇的哭，我連忙跑過去，把他抱到了路邊上。
到了路旁一看，他的腿上擦破了皮，流出了血。我連忙拿出衛(wèi)生紙，把上面的污血都擦干了。這時那個孩子的媽媽跑了過來，我正好一抬頭看見了，便飛快的跑向家里……還有，我們下了第二節(jié)課去做操，我剛下去，就看見一個低年級同學(xué)，他也不知怎么了，一直哭，我就走到那個同學(xué)面前，安慰了他一下，便向旁邊的人問：“你們知道他是哪個班的嗎？”“他是我們班的，”一個身穿黑色上衣的小男孩說，“那你把他送到班里去吧！”“知道了?！闭f完后就把他帶走了……幸福是看不見摸不著的，我們可以珍惜它，也可以糟蹋它。一切由自己決定。但是我認為擁有它，一切都會很快樂！
以幸福為題的作文
我的幸福也隨處可見。我很喜歡《知音漫客》雜志，由于五年級上半學(xué)期，這雜志賣的很火，許多報亭都早早沒有了。有，我抱著希望，帶著5塊錢，跟隨媽媽來到報亭買。媽媽給我買是因為期中考試我數(shù)學(xué)、語文、英語三門課都不低于85分，而且英語還考了91。5分。時間過的飛快，我和媽媽已經(jīng)走到了報亭門口，結(jié)果賣完了。聽到這句話，我的心里頓時涼了半截，媽媽看到了，安慰我，她告訴我前面還有報亭，別灰心。于是，我又跟著媽媽走到了下一個報亭，果然功夫不負有心人，這報亭終于有的賣了。我立刻以0。001秒沖殺了進去，終于搶到了后一本《知音漫客》。搶到了以后，我嘆了口氣，可嘆氣充滿了喜悅與幸福，高興與歡暢，媽媽看了也十分開心，呀，我忽然明白了幸福的平凡……
（小作者文字充滿靈性，一個可愛的調(diào)皮的姑娘，一個嚴格的慈愛的媽媽躍然紙上。“涼了半截”“沖殺”“搶”“ 喜悅與幸福，高興與歡暢”這些字眼讓文章生輝不少。）
記得還有一件事，我班出了名的小個子馮在寬，成績很一般，但幸福之神還是光顧了他：在一個周末被毛老師邀請去白沙門公園玩。馮在寬聽完，一蹦三尺高啊，一下子連滾帶爬的飛奔到宿舍老師面前求情，宿舍老師看在馮在寬如此心切，于是答應(yīng)他了，在老師答應(yīng)他的時候，他感到幸福了，高興了，一種任何人也體驗不了他此時此刻的幸福。
（有自己的體驗，有看到別人的體驗，這樣就使自己的觀點更加全面，小作者描述人的動作用詞功力深厚，個人形象被描繪得栩栩如生，馮在寬看了肯定會笑掉大牙。）
是啊！幸福無處不在，它是在炎熱夏天里吃一根冰棍，它是冬天里蹦到雪地上堆雪人，它是在別人傷心，安慰別人的好伴侶，它還是讓汶川大地震里的孩子能讀書。
（舉完具體事例又用如此一段詩意的話概括對幸福的感受，就加大了文章的厚度，排比的句式顯示了小姑娘豐厚的底蘊，這是對生活的體驗，這是讀書多的結(jié)果。）
幸福是珍貴的，它像三月的微風，一如母親的手，那樣輕柔；它是一封信，傳遞人與人之間的友誼。
（又是兩個連序的比喻，充滿詩情，一個多愁傷感的孩子，一個惹人愛憐的孩子，長大了，絕對是個出色的詩人，好想有個你這樣的女兒?。?