這篇關(guān)于美國留學(xué)：留學(xué)預(yù)科六步曲，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
1、簽證
請求出國留學(xué)，從擬定方案，預(yù)備資料，請求校園，請求簽證，需求經(jīng)過很多關(guān)卡，其間，簽證是難跨越的一道關(guān)卡。簽證請求一旦被回絕，就意味著 之前的盡力悉數(shù)付諸東流。盡管美國的留學(xué)方針和簽證方針當前處于“利好”，但競賽仍然存在，并不意味著請求者可以下降個人的簽證預(yù)備需求。
2、資金
美國留膏火用貴重全球出名，本科課程膏火約1.9萬美元/年，碩士課程約2.5萬美元/年;日子費約8000美元/年。不僅如此，美國高校的學(xué) 費每年都在上漲，漲幅約在5%至10%左右，一些院校的膏火漲幅乃至到達20%。以芝加哥大學(xué)為例，2004-2005年度本科生的膏火為30123 美元，住宿費為9624美元，醫(yī)療保險及學(xué)生管理費為606美元，算計一年的費用為40353美元，折合約30多萬元人民幣。對經(jīng)濟才能有限的中國學(xué)生來 說，經(jīng)濟負擔較重。
3、選校
美國高等教誨十分興旺，約有3000多所高校。除了哈佛、耶魯之類的頂尖大學(xué)外，那些坐落全美高校排行榜前50強的大學(xué)，也都是全球高教界的 “大腕”，實力非同一般。不過，越是大學(xué)，競賽就越劇烈，特別是一些搶手專業(yè)，幾乎是百里挑一。中國學(xué)生若是沒有鶴立雞群的個人條件，很難經(jīng)過入學(xué)申 請這一關(guān)。
4、專業(yè)挑選
美國院校的商科、法令、生物、金融、通訊、IT等專業(yè)均實力雄厚，其間，商學(xué)院在全球名列前茅;應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、食品科學(xué)等基 礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)則是老牌專業(yè)。這些搶手專業(yè)的文憑含金量較高，但學(xué)習本錢也適當貴重，并且因為優(yōu)勢專業(yè)較多，不少中國學(xué)生在挑選時覺得沒有方向。
5、授課
美國院校的教誨方法與國內(nèi)有很大不一樣，在美國，教授讓學(xué)生個人探索，學(xué)生需求自動思考問題，需求上圖書館或因特網(wǎng)上尋覓信息，需求自行剖析信 息，需求用充沛的論據(jù)證明個人的定論，需求完結(jié)一篇可以反映個人剖析才能和解決問題才能的論文。關(guān)于習氣國內(nèi)“填鴨式”教誨方法的學(xué)生來說，有時會難以適 應(yīng)。
6、日子
對中國學(xué)生而言，孤身千里在美肄業(yè)，如安在美國日子，融入美國社會，習慣美國文明是十分重要的。因為如今的中國學(xué)生大多是獨生子女，習慣才能與獨立性較弱，且較以自我為中間，這種性情與美國開放式的大環(huán)境有很大不一樣，因而不少留學(xué)生會因而感到孤立。
1、簽證
請求出國留學(xué)，從擬定方案，預(yù)備資料，請求校園，請求簽證，需求經(jīng)過很多關(guān)卡，其間，簽證是難跨越的一道關(guān)卡。簽證請求一旦被回絕，就意味著 之前的盡力悉數(shù)付諸東流。盡管美國的留學(xué)方針和簽證方針當前處于“利好”，但競賽仍然存在，并不意味著請求者可以下降個人的簽證預(yù)備需求。
2、資金
美國留膏火用貴重全球出名，本科課程膏火約1.9萬美元/年，碩士課程約2.5萬美元/年;日子費約8000美元/年。不僅如此，美國高校的學(xué) 費每年都在上漲，漲幅約在5%至10%左右，一些院校的膏火漲幅乃至到達20%。以芝加哥大學(xué)為例，2004-2005年度本科生的膏火為30123 美元，住宿費為9624美元，醫(yī)療保險及學(xué)生管理費為606美元，算計一年的費用為40353美元，折合約30多萬元人民幣。對經(jīng)濟才能有限的中國學(xué)生來 說，經(jīng)濟負擔較重。
3、選校
美國高等教誨十分興旺，約有3000多所高校。除了哈佛、耶魯之類的頂尖大學(xué)外，那些坐落全美高校排行榜前50強的大學(xué)，也都是全球高教界的 “大腕”，實力非同一般。不過，越是大學(xué)，競賽就越劇烈，特別是一些搶手專業(yè)，幾乎是百里挑一。中國學(xué)生若是沒有鶴立雞群的個人條件，很難經(jīng)過入學(xué)申 請這一關(guān)。
4、專業(yè)挑選
美國院校的商科、法令、生物、金融、通訊、IT等專業(yè)均實力雄厚，其間，商學(xué)院在全球名列前茅;應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、食品科學(xué)等基 礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)則是老牌專業(yè)。這些搶手專業(yè)的文憑含金量較高，但學(xué)習本錢也適當貴重，并且因為優(yōu)勢專業(yè)較多，不少中國學(xué)生在挑選時覺得沒有方向。
5、授課
美國院校的教誨方法與國內(nèi)有很大不一樣，在美國，教授讓學(xué)生個人探索，學(xué)生需求自動思考問題，需求上圖書館或因特網(wǎng)上尋覓信息，需求自行剖析信 息，需求用充沛的論據(jù)證明個人的定論，需求完結(jié)一篇可以反映個人剖析才能和解決問題才能的論文。關(guān)于習氣國內(nèi)“填鴨式”教誨方法的學(xué)生來說，有時會難以適 應(yīng)。
6、日子
對中國學(xué)生而言，孤身千里在美肄業(yè)，如安在美國日子，融入美國社會，習慣美國文明是十分重要的。因為如今的中國學(xué)生大多是獨生子女，習慣才能與獨立性較弱，且較以自我為中間，這種性情與美國開放式的大環(huán)境有很大不一樣，因而不少留學(xué)生會因而感到孤立。