今天，高老師帶著奇怪的笑容走進(jìn)了教室。同學(xué)們互相對(duì)視了一下，便把目光全部轉(zhuǎn)向了高老師。
高老師先讓我們拿出了事先準(zhǔn)備好的一張16K的白紙。首先，讓我們對(duì)折這張紙，接著整齊地撕成兩半兒，然后問我們現(xiàn)在有幾片，這當(dāng)然是兩片啦，真是怪！這么簡單的計(jì)算，都能難住我們冰雪聰明的高老師嗎？高老師不吭聲，讓我們?cè)俅螌?duì)折，撕成兩半，我心中掛上了一個(gè)大問號(hào)，真不知道高老師“葫蘆里賣的是什么藥”！高老師又問了一遍，這又是幾片？同學(xué)們疑惑不解，交頭接耳紛紛議論，我也陷入了深深的沉思。而高老師只是咯咯的笑，那種笑容充滿了詭異，那種眼神充滿了神秘感。接著，高老師讓我們?cè)偎阂幌?，四片紙又變成了八片，我們心中雖有一個(gè)大疑團(tuán)，但還是接著跟高老師撕。最后，高老師讓我們把其中的八片隨便撕開，問現(xiàn)在一共有多少片紙，同學(xué)們雖然掰著指頭算著，但仍然百思不得其解。只見文學(xué)社的“小活寶”――唐子南跳了起來，昂首挺胸地說：“6+18=24片。”同學(xué)們不約而同地哈哈大笑起來。
第一關(guān)已，而緊張的第二關(guān)已經(jīng)一步步逼近。充滿神秘感的高老師再次走上講臺(tái)說道：“下面，我請(qǐng)同學(xué)們把這些碎紙片拼回原來的樣子！”只見前排的兩個(gè)同學(xué)伸長了長頸鹿似的脖子，張開了河馬似的大嘴，其他同學(xué)也紛紛目瞪口呆。“時(shí)間只有五分鐘，如果誰拼好了，我這兒有精美的禮品等著大家！”高老師笑逐顏開地說道。
謎底終于揭曉了，原來撕開的24張紙片就是為了拼粘起來的。但看著這些像雪花兒似的小碎片，我退卻了！但再看看精美的禮品，我的心動(dòng)了！“音樂一開始，你們就開始拼！one，two，three！”同學(xué)們手忙腳亂，隨著《藍(lán)色的多瑙河》優(yōu)美的旋律，我也拼了起來。
因?yàn)槲业募埰嫌幸黄恼拢粗淖忠虼似雌饋肀容^方便。首先我把紙片的一周拼了起來，然后順著文章，一點(diǎn)點(diǎn)兒地拼。我剛拼了一半兒，高老師瞬間“放電”：“三分鐘已經(jīng)過去了！”而我仍然鎮(zhèn)定自若，不一會(huì)兒碎紙片被聰明的我拼好了，我欣喜若狂。 “耶！”我大喊一聲，看到同學(xué)們慌慌張張的樣子，我不禁得意洋洋，暗暗自喜。
五分鐘過去了，我是今天的大贏家，我終于獲得了精美的獎(jiǎng)品，樂得我嘴都合不攏，像一朵綻放的小花。
這次游戲充滿神秘，令我充滿了好奇，這使我知道了：不管做什么事都要有耐心，要細(xì)心。我真想對(duì)高老師說：高老師，您可真聰明，有這么多的“花招”，真令我佩服佩服。但我可覺得不公平，哪天我也要想個(gè)妙招來考考您！
高老師先讓我們拿出了事先準(zhǔn)備好的一張16K的白紙。首先，讓我們對(duì)折這張紙，接著整齊地撕成兩半兒，然后問我們現(xiàn)在有幾片，這當(dāng)然是兩片啦，真是怪！這么簡單的計(jì)算，都能難住我們冰雪聰明的高老師嗎？高老師不吭聲，讓我們?cè)俅螌?duì)折，撕成兩半，我心中掛上了一個(gè)大問號(hào)，真不知道高老師“葫蘆里賣的是什么藥”！高老師又問了一遍，這又是幾片？同學(xué)們疑惑不解，交頭接耳紛紛議論，我也陷入了深深的沉思。而高老師只是咯咯的笑，那種笑容充滿了詭異，那種眼神充滿了神秘感。接著，高老師讓我們?cè)偎阂幌?，四片紙又變成了八片，我們心中雖有一個(gè)大疑團(tuán)，但還是接著跟高老師撕。最后，高老師讓我們把其中的八片隨便撕開，問現(xiàn)在一共有多少片紙，同學(xué)們雖然掰著指頭算著，但仍然百思不得其解。只見文學(xué)社的“小活寶”――唐子南跳了起來，昂首挺胸地說：“6+18=24片。”同學(xué)們不約而同地哈哈大笑起來。
第一關(guān)已，而緊張的第二關(guān)已經(jīng)一步步逼近。充滿神秘感的高老師再次走上講臺(tái)說道：“下面，我請(qǐng)同學(xué)們把這些碎紙片拼回原來的樣子！”只見前排的兩個(gè)同學(xué)伸長了長頸鹿似的脖子，張開了河馬似的大嘴，其他同學(xué)也紛紛目瞪口呆。“時(shí)間只有五分鐘，如果誰拼好了，我這兒有精美的禮品等著大家！”高老師笑逐顏開地說道。
謎底終于揭曉了，原來撕開的24張紙片就是為了拼粘起來的。但看著這些像雪花兒似的小碎片，我退卻了！但再看看精美的禮品，我的心動(dòng)了！“音樂一開始，你們就開始拼！one，two，three！”同學(xué)們手忙腳亂，隨著《藍(lán)色的多瑙河》優(yōu)美的旋律，我也拼了起來。
因?yàn)槲业募埰嫌幸黄恼拢粗淖忠虼似雌饋肀容^方便。首先我把紙片的一周拼了起來，然后順著文章，一點(diǎn)點(diǎn)兒地拼。我剛拼了一半兒，高老師瞬間“放電”：“三分鐘已經(jīng)過去了！”而我仍然鎮(zhèn)定自若，不一會(huì)兒碎紙片被聰明的我拼好了，我欣喜若狂。 “耶！”我大喊一聲，看到同學(xué)們慌慌張張的樣子，我不禁得意洋洋，暗暗自喜。
五分鐘過去了，我是今天的大贏家，我終于獲得了精美的獎(jiǎng)品，樂得我嘴都合不攏，像一朵綻放的小花。
這次游戲充滿神秘，令我充滿了好奇，這使我知道了：不管做什么事都要有耐心，要細(xì)心。我真想對(duì)高老師說：高老師，您可真聰明，有這么多的“花招”，真令我佩服佩服。但我可覺得不公平，哪天我也要想個(gè)妙招來考考您！