高二敘事作文:演講稿作文

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演講稿作文400字
       尊敬的老師、親愛的同學們:
       大家好!我叫洪麗,是五(*)班的中隊長。
       今天,我站在這里競選大隊委員這個職務,感到無比的榮幸和驕傲,這是對我的大檢閱。站在這個施展能力的競爭舞臺上,我有一個堅定的信念:那就是珍惜機會,把握今天,努力明天。在這里與同學們共同勉勵。我已經是五年級的學生了,無論是在學習上,還是在思想品質、guǎn lǐ組織能力上,都有了進一步的提升。我,學習中上等,我?guī)椭^同學,給他們過講解習題。我付出了,自然會有收獲。更深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。
       我經常告誡自己成績和榮譽只代表過去,我還需要多向同學們學習,加倍努力!我非常熱愛大隊委員這項工作,在上學期我并沒有競選大隊委員的這項工作,不過在總輔導員何老師的鼓勵下,我決定在這學期競選大隊委員這項工作。請老師和同學們相信我,支持我。如果我被選上,我會干好這項光榮而艱巨的工作!
       同學們,今天我在這里演講,明天,我完全有能力擔任大隊委員這個職務。請老師、同學們相信我,請學校少先隊組織相信我!我為自己的勇氣自豪,為自己的信心鼓掌,我想,大家也會為我的表現喝彩的。請投我莊嚴而神圣的一票吧!
       謝謝大家!
     演講稿作文400字
       各位家長好:
       我今天有幸站在站到了這里,來代表本班同學在此發(fā)言。
       這過去的半學期來,我在老師的鼓勵,同學們的幫助下成績有了長足的進步,這不得不歸功于老師的培養(yǎng)與交華這個大家庭給我以溫暖和鼓勵,每每上課同學們都爭先恐后地回答問題,下課同學們互相幫助提高,記得去年期末考,我的成績低到了歷史低點,但班主任程老師卻沒有放棄我,相反對我說:“一個人不求不可得,不為不可成?!碑敃r,我并沒有在意,但我今天發(fā)現,的確,“不求不可得者,不為不可成者”,一個人對自己沒有要求去更上一層樓,便會止步不前,而對此什么都不做便怎么也不可能成功。所以我認為正是程老師的這番話讓我改變了自己,原本每天都碌碌無為不見了,因為我有了目標。原來每天都無所事事不見了,因為我付諸了實踐。
       從前父母對我說:“這次考前五?!蔽叶贾荒芸嘈χ?,不相信自己能達到,但是現如今,我有了自己為之奮斗的動力,目標。做到敢想,一個人如果連想都不敢,又何來的成功呢?但是,為了這個目標也是極其令人痛苦的,記得剛開學第一個月,每天晚上習慣了不復習的我被關進書房復習,一天天的疲倦與乏味使我多次有放棄的念頭,但我沒有放棄,還是堅持了下來。初艱難的一個月過后,事情就好辦得多了,每天只需按部就班即可。
       今天,我站在這里,這也是對我的一種肯定,但我還是要說老師謝謝你,在我迷惘的時候引領我找到了前進的方向!謝謝。
     演講稿作文600字
       尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
       您們好!非常感謝學校給我們提供這樣一個機會,來大限度的展示自己。我叫吳寒,是四(3)班的學生,很高興能與各位領導、老師和同學們相識,我競選的原因是我非常愿意為你們服務并從中鍛煉和提高自己。
       我競選的條件如下:
       首先,我的學習成績優(yōu)異,在班級里名列前茅。而且,我在英語方面學習很突出。上學期拿到了pets1級證書,相當于初中畢業(yè)。這學期考了pets2級,相當于高中畢業(yè)。
       第二,我有出眾的能力,是老師的得力助手。曾在區(qū)里畫畫比賽中獲得過第一名。去年5月還獲得過市里拉丁比賽第一名。我還經常參加社會活動,曾獲福州省舉辦的作文比賽第一名。第三,我有豐富的學生干部工作經驗,我從入學之日起就一直擔任班長,協助班主任老師工作。
       如果我當選了市三好學生,我將會做到以下幾點:
       1、嚴格要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。
       2、聽從指揮,協助老師完成各項任務
       3、盡心盡力做好本職工作,并爭取有創(chuàng)新,有突破。
       4、團結同學,了解他們的心愿,發(fā)動大家積極參加各項活動。
       5、愛護集體,愛護校園環(huán)境,講究文明禮貌。WWW.T262.COM
       各位老師、同學們,此時此刻,我非常希望競選成功,也非??释玫侥鷤兊闹С峙c關愛,如果你們給我一個機會,我將還給你們一個驚喜!請選擇我吧!我不會讓你們失望的!
       謝謝大家。
     演講稿作文1000字
       老師們,同學們:
       高中之前,我是頭沒有人鞭策就不曉得進取的懶牛,讀書不求甚解,若是哪回考試沒有考好,家里人教訓幾下,老師斥責幾句,才曉得要稍微“努力”一陣子。等到情況略有好轉,便依舊我行我素,自以為是。初中班主任曾多次怒斥我這樣的學習方法是“小農經濟”,我就是個容易滿足的“農民”。而我卻不以為然,自以為聰明地過分。與老師對著“彰顯”著我的所謂的“個性”。我揮霍了初中3年的大好時光。從小學到初中,家里人從來沒有聽到過任何一個老師說過我認真,更沒有一個老師喜歡我這樣的學生。
       我很不爭氣,中考,數學考了個109分的“絕對低分”總分651分,與二中無緣,父母花去27500送我來大成。高一第考試,現實便給我重重一擊,班級名次45,年紀名次570,兩門功課不幾個,三門成績很危險??粗伪砩献约好智暗囊淮蟠耍腋械?4個人像44座山一樣壓著我,壓得我喘不過氣。由于自己從來沒有遭到過如此大的挫敗,經不起這樣的打擊,因而原本就很壞的脾氣變得愈發(fā)暴躁,喜怒無常。班級里人覺得我成績差脾氣又怪,因而像避瘟神一樣避我,我開始孤立,感到孤獨。孤獨讓我痛定思痛,開始回憶過去,方才記起父親的教誨,母親的叮嚀,班主任的苦口婆心。想起那天27500,厚厚一疊鈔票。再望望作業(yè)本上,那些初中便該熟記的公式,我感到自己有負債感,我欠下的,是一大比人情債。有多少關心我的老師,我沒有珍惜,父母為我讀書,花去了多少錢,卻都被我浪費了。老師若非關心我,要對我負責任,我的成績好壞又關他什么事?父母若不是為了我前途著想,干嗎不把錢拿去享受?我早已負債累累,我必須償還這比債務。更何況佛爭一柱香,人爭一口氣,我絕對不可以低人一等,從來就沒有什么救世主,能救自己的只有自己,有道是:將相本無種,男兒當自強!
       接下來的日子,我盡可能多的把精力放在學習上,努力改善師生關系,虛心向老師請教,經過努力,我成績開始有了起色,盡管每次考試我都只進步一兩名,但是生活卻比過去充實的多,在老師的幫助和自己的努力下,我走出2006年的嚴冬。2007年寒假,我放棄了假期,到杭州的親戚家去補課,春節(jié)也沒有回家過。又經過一個學期的努力,我已經能考近班級前30,年級前400。
       高二,根據對各門功課的成績、興趣、天賦等方面的分析,我選擇讀文科。
       記得高一班主任謝老師講解一道物理題目時曾經講過:“兩滴等質量的水滴一前一后由同一高度落下,做自由落體運動,那么兩滴水的距離只會越拉越大。這好比讀書,本身與別人存在差距,若和別人一樣努力,那么和別人的差距也只會越拉越大,只有比別人更加用功,有更大的加速度,才能夠迎頭趕上!”盡管,經過努力,我成績好轉,但是這個遠遠不夠!前幾天,老師公布班級前15名的名單,我榜上無名。且不說去超越別人,即使是超越高一的自己,那么也需要比以前更努力。
       能善始這甚繁,能克終者蓋寡。一個學期很漫長,考驗著我的意志。我是個足球FANS,足壇勁旅德國隊素來以有鋼鐵般的意志著稱,他們堅信“不到后一秒,比賽就沒有結束!”毛主席在《論持久戰(zhàn)》中也寫道:勝利,往往出現在再堅持一下!新學期,我一定要善始善終!
       分在這么一個高手如林,競爭激烈的班級,我相當榮幸,我愿鼓足干勁,力爭上游,爭取在這里爭得一席之地!