讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過文字的表述讓我們透過他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇一
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。書，是人生活中不可缺少的一部分。書中的故事耐人尋味，給人以美好的幻想。
今天，我和媽媽一起來到新華書店，尋找我喜歡看的書。那里的工作人員給我介紹了幾本書，其中我喜歡看的書就是這本《貝絲的快樂農(nóng)場》。
故事的主人公貝絲在6歲時(shí)父母雙亡，從那之后，她便和姑媽生活在一起。但姑媽無微不至的呵護(hù)讓九歲的貝絲脆弱、敏感、沒有個(gè)性，以至于失去了自我。意外事件，姑媽不能再照顧她了，他被送到鄉(xiāng)下姨婆家。貝絲再也不能衣來伸手，飯來張口了。一到那里她不但要自己照顧自己，還要做家務(wù)，沒人把她當(dāng)小孩看待。但是，沒想到獨(dú)立自主的生活讓貝絲發(fā)生了很大的變化，她愛上了新家庭，她不再是過去的自己了。
看完了這本書，我在想：為什么貝絲會愛上了新家，愛上了帕特尼農(nóng)場？終于，我找到了答案：因?yàn)樵谵r(nóng)場的生活讓她感到充實(shí)、快樂。
如果我們也能多幫家長干干家務(wù)，那么我們也會感到充實(shí)、快樂！
2.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇二
勇氣是一個(gè)人必備的，是一個(gè)人必需的，是一個(gè)人所必要?？傊褪且粋€(gè)人的根源。
但在讀了《貝絲的快樂農(nóng)場》之后，我更加確定我的想法。這本書中的主人公貝絲，應(yīng)為某件事被送到了鄉(xiāng)下農(nóng)場，卻發(fā)生一件件奇趣美妙的事，其中，使我過目難忘的一件事，是貝絲如何打工掙錢，賺的回家的路費(fèi)，使自己不成為流浪兒童。賺得回家的路費(fèi)。
貝絲焦急的在街上問詢著：“哪里需要幫忙嗎？幫工費(fèi)只需3毛，就可以得到溫馨的服務(wù)……”貝絲一家一家的問詢著。而那些人卻又紛紛拒絕，后，一位小攤販把自己的攤位，交給了貝絲，自己揚(yáng)長而去。天漸漸暗了下來，一眨眼的時(shí)間，就快到5點(diǎn)半了，火。就快要發(fā)車了。貝絲急的在攤位邊上走來走去。這時(shí)，攤主回來了，說明了其中的原因并把工資發(fā)給了貝絲。貝絲急急忙忙買了火車票。踏上了回家的路程。從這一章中我看出了貝絲的機(jī)智與勇敢，沉穩(wěn)的面對困境，知道面對困境，要怎么辦，從而想到了絕妙的主意，以及獲得了不可估量的勇氣，與力量。雖然貝絲完成了她自己身心的成長，但我知道我的成長，非但沒有結(jié)束，反而還有許許多多的問題，等待著我去發(fā)掘去解決。
但在我的心里，讀完這本書后，我的卻有被震懾到，人在現(xiàn)實(shí)面前是永無法太起頭的。而在貝絲的身上，卻發(fā)生了奇跡。雖然，人在現(xiàn)實(shí)面前真的渺小的無法由言語來表達(dá)出來，就像你無論如何都無法知曉，你腳指上的一粒細(xì)菌是如何思考你的，但在某些的眼中，未來的今天一定可以打敗今天的現(xiàn)實(shí)。而在各種各的現(xiàn)實(shí)，有的人不得不屈服，有的人不得不迎難而上，有的人實(shí)質(zhì)說明事都不能不做，而我至始至終都堅(jiān)守著一個(gè)道理：“晴天的話即使高度近視也看到遠(yuǎn)方的海洋，陰天的話即使低度近視也能看到有漁船趁著破曉楊帆出港?！?BR> 3.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇三
暑假中，我閱讀了一本書叫《貝絲的快樂農(nóng)場》。
書中的主人公名叫貝絲，她從小父母雙亡，被姑媽接了回去，姑媽無微不至的呵護(hù)使小貝絲變得脆弱、敏感，以至失去了自我，漸漸地，小貝絲長大了。
9歲的她到了上學(xué)的年齡了，可她卻不想上學(xué)，姑媽只好由著她，她整天待在家中，過著小公主的日子。
意外事件，她的姑婆不幸生病了，姑媽只得去照顧姑婆。只能把貝絲送去鄉(xiāng)下姨娘家。到了鄉(xiāng)下，貝絲驚住了，房子又破又舊，每天早晨還得自己洗衣、做飯。這些她哪會？平常都是姑媽替她做的。晚上睡覺還得和別人擠在一個(gè)床上，她多么想姑媽呀！
漸漸地，貝絲開始習(xí)慣了農(nóng)場生活，她不僅會洗衣、做飯，而且性格也變得熱情起來。當(dāng)姑媽來接她時(shí)，她簡直吃了一驚，貝絲終于長大了……
一個(gè)人如果永遠(yuǎn)成長在別人的庇護(hù)下，也不知道自己會什么、不會什么；就像土地里生長的小草，它不知道是大地在幫助它；就像我們，如果不自己去學(xué)、去實(shí)踐，而凡事都要靠父母，那我們也將一事無成。
4.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇四
暑假媽媽帶我去科教書店看書，離開的時(shí)候我挑了幾本自己喜歡的書買了帶回來。其中有一本書，書名叫做《貝絲的快樂農(nóng)場》，我很喜歡。這本書講的是貝絲很小的時(shí)候就父母雙亡，姑媽無微不至的照顧她，讓貝絲脆弱、敏感，沒有個(gè)性。意外事件后，姑媽不能照顧她了，她被送到了鄉(xiāng)下的姨婆家。貝絲再也不能衣來伸手，飯來張口。一到那里，她不但要自己照顧自己，還要做家務(wù)呢，沒人把貝絲當(dāng)小孩子哦！但是沒有想到，很快發(fā)生了變化，貝絲不但學(xué)會了做家務(wù)，還可以獨(dú)立生活了。貝絲再也不是過去的那個(gè)自己了。
看完這本書，我的感想是，貝絲很勇敢也很堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)她也非常的聰明，意外事故后她很快就能適應(yīng)新的生活了。我覺得貝絲很可憐，很小父母就雙亡了，希望她能越來越幸福、快樂。
5.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇五
暑假，我讀了《貝絲的快樂農(nóng)場》不禁思緒萬千。以前我討厭在農(nóng)場那邊生活的人，因?yàn)樗麄兤匠ｐB(yǎng)牛、養(yǎng)羊，環(huán)境特別臟，但是，自從我讀了這本書以后，就再也不討厭在農(nóng)場那邊生活的人了，反而還羨慕起那里，想去農(nóng)場生活呢！
在這本書里，主要寫了貝絲在沒到帕特尼農(nóng)場以前，是由哈里特姑婆和弗朗西斯姑姑照顧她。她們疼愛貝絲勝過所有人，全心全意保護(hù)她，怕她受到任何傷害，希望她能快樂、強(qiáng)壯、健康地成長，正因?yàn)檫^度的溺愛，養(yǎng)成了貝絲很多缺點(diǎn)：不會獨(dú)立、變得脆弱、敏感，沒有個(gè)性，以至失去了自我。而貝絲到了帕特尼農(nóng)場以后，通過了一段時(shí)間的生活，逐漸地改變了她以前的許多缺點(diǎn)，同時(shí)也養(yǎng)成了良好的品性。
我一直希望像改變后的貝絲那樣有獨(dú)立性……記得有，爸爸媽媽早上出去辦事，就我一個(gè)人在家，我懷著忐忑的心思走出臥室，咦？家里怎么就只剩下我一個(gè)人了呢？我突然間想起爸媽出去辦事了，頓時(shí)感到又無助又害怕，赤著雙腳鉆進(jìn)了溫暖的被窩里，忽然，我想起了書中的貝絲，一開始，她不也跟我一樣嗎！我要像貝絲那樣學(xué)會獨(dú)立。我鼓起勇氣，慢慢地爬了起來，干完了所有的事情。將近中午，爸爸媽媽回來了，他們表揚(yáng)我，說我獨(dú)立性很強(qiáng)，我得意地笑了，開心地說：“那是因?yàn)槲矣蟹椒?，你們不在的時(shí)候我就當(dāng)作你們在，只是不說話而已！”
通過這件事和《貝絲的快樂農(nóng)場》讓我知道什么事不能總依賴?yán)蠋熀图议L，自己也要思考，而且要自己學(xué)會去做?，F(xiàn)在我在家里，就開始安排一個(gè)時(shí)間作息表：“早上早早地起來，為家人做早餐，中午放學(xué)回家和爸爸媽媽一起做午飯，晚上回家寫完作業(yè)以后幫爸媽清理家里衛(wèi)生、澆花……跟他們一起聊天?！蔽腋械郊依锖軠剀?，很快樂！
今天的我已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立，我感到無比的自豪！
6.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇六
讀完了《貝絲的快樂農(nóng)場》這本書，我對幸福有了更深刻的理解。幸福是陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在；幸福是杜甫筆下的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁奔放；幸福是白居易筆下的“愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返。在我看來，幸福就是和貝絲一樣，和自己的親人在一起。
《貝絲的快樂農(nóng)場》主要講述了貝絲還是一個(gè)嬰兒時(shí)，她的父母就去世了，貝絲被她的姑媽收養(yǎng)，姑媽很疼愛她。可是，在意外中，姑媽不能再照顧貝絲了，她被送到鄉(xiāng)下姨婆家。貝絲再也不能衣來伸手飯來張口了。但是這種生活讓貝絲很快愛上了新生活、新家庭，貝絲生活得很快樂，生活得很幸福。
早晨，我漫步在鄉(xiāng)村的小路上，呼吸者新鮮空氣，我覺得很幸福；傍晚，在果園里摘下一顆紅彤彤的柿子，放入嘴中，我覺得很幸福；晚上，我倚在窗前，喝著飲料，聽著音樂，看著滿天的星辰和嬌美的月亮，我覺得很幸福。
但是，這些并不是真正的幸福，因?yàn)樾腋Ｊ浅掷m(xù)時(shí)間較長的。我翻開詞典，查出“幸?！边@個(gè)詞的真正含義：幸福是一種持續(xù)時(shí)間較長的對生活的滿足和感到色還能生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)教久得心情。長長的一段話，我讀不懂。到底什么才是幸福呢？后來讀了這本書我才知道幸福就像貝絲一樣和自己的親人在一起好好的生活。
每天晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)時(shí)，媽媽則在一旁為我端水，削水果，我覺得很幸福，這是長久的。夏天，爸爸怕他的鼾聲打擾我入眠，就悄悄走出空調(diào)房，我覺得很幸福，這是長久的。每當(dāng)姐姐從學(xué)校回來時(shí)，就帶許多資料和輔導(dǎo)書給我，我覺得很幸福，這也是長久的……這些幸福都是長久的，就像貝絲和她的親人一起長久地生活在一起那樣，都是幸福的……
雖然貝絲從小父母就去世了，但是她還是很幸福。她在姑媽那里得到關(guān)愛，她很幸福。她在農(nóng)場、在姨婆敬愛得到了關(guān)愛，她很幸福。貝絲可以上學(xué)，可以玩耍，可以在農(nóng)場里逛逛，可以在山坡上玩耍。貝絲也滿足了，她嘗到了幸福的味道。
幸福是什么？是滿足、是快樂、是甜蜜。幸福是看不見的，是摸不著的。當(dāng)你觸碰到它的時(shí)候，你就會被一種愛的味道所包圍。
7.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇七
在讀了《貝絲的快樂農(nóng)場》這本書后，我認(rèn)識了一個(gè)不一般的小女孩，她就是貝絲。
貝絲年紀(jì)小，人長的也瘦小。貝絲在很小的時(shí)候，她的父母就已經(jīng)去世，她被接到弗朗西斯姑姑家生活。在家里，弗朗西斯姑姑特別溺愛她，不讓她做任何事，貝絲的事情都是由姑姑幫她做。貝絲每次上學(xué)，姑姑都會一路陪著到學(xué)校，放學(xué)，姑姑會按時(shí)接她回家。從此以后，貝絲養(yǎng)成了什么事都不愿意干的壞習(xí)慣，慢慢地，變得弱小，沒有膽量。
可是好景不長，有一天，姑姑家的哈里特姑婆的咳嗽病犯了，醫(yī)生說姑婆必須去溫暖的地方生活。姑姑要帶姑婆換地方住，她要照顧姑婆，沒時(shí)間照顧貝絲了。貝絲被送到了鄉(xiāng)下姨婆的家里。
在鄉(xiāng)下姨婆的家里，貝絲再也不能衣來伸手飯來張口了。她不但要自己照顧自己，還要做些家務(wù)活。沒人像姑姑那樣溺愛她了。但是，沒想到獨(dú)立自主的生活不但讓貝絲發(fā)生了變化，她還愛上了新家庭，她不再是過去的自己了。在這個(gè)新家里，早飯是每個(gè)人自己動手做，因此貝絲每天要起早做自己的早飯，貝絲不僅學(xué)會了做蘋果醬，還學(xué)會了做黃油呢！
后來，弗朗西斯姑姑要接她回去，可是貝絲已經(jīng)習(xí)慣了鄉(xiāng)下的農(nóng)場生活，后貝絲沒有回去，而是留在了農(nóng)場。
因?yàn)樯瞽h(huán)境的改變，貝絲改掉了自己的壞毛病，自己的事情自己干，她不再處處依賴大人，變得自立自強(qiáng)。
生活中有許多和我一般大而自理能力強(qiáng)的人，比如，生活在鄉(xiāng)下的孩子，爸爸媽媽要到外地打工，他們和爺爺奶奶生活，他們不僅要學(xué)會照顧自己，還要幫爺爺奶奶干點(diǎn)家務(wù)活，同時(shí)他們還要堅(jiān)持不懈地讀書。
我要學(xué)習(xí)貝絲堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀向上、自理能力特別強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。遇到困難不退縮，自己的事情自己做，不給爸媽添煩惱。
貝絲能做到的，我也一定能做到！
8.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇八
當(dāng)我們深入探索《貝絲的快樂農(nóng)場》這部作品時(shí)，我們不禁會被它所描繪的細(xì)膩情感和豐富的人物形象所吸引。這部作品，由桃樂茜.費(fèi)希爾精心撰寫，并由高毅進(jìn)行翻譯，為我們展示了一個(gè)小女孩在農(nóng)場中如何成長、如何找到真正的快樂的動人故事。
故事的主角，貝絲，原本生活在一個(gè)與她格格不入的環(huán)境中。阿比蓋爾姨母的家，對她來說，初是一個(gè)陌生而令人不安的地方。她什么都不懂，什么都不會，與這個(gè)新環(huán)境格格不入。然而，正是這種陌生與不適應(yīng)，為貝絲提供了一個(gè)全新的成長機(jī)會。
在農(nóng)場的生活中，貝絲經(jīng)歷了許多第。阿比蓋爾姨婆教她做黃油和晚餐，讓她學(xué)會了如何獨(dú)立生活；亨利姨爹教她爆爆米花，讓她體驗(yàn)到了生活的樂趣；安妮阿姨則教她洗碗，培養(yǎng)了她勤勞的習(xí)慣。更為難得的是，她在這里結(jié)交了一個(gè)好的朋友——小莫麗。小莫麗與貝絲有著相似的經(jīng)歷，兩人因?yàn)閶寢尩纳《≡诹艘黄?。她們一同學(xué)習(xí)、一同成長，共同面對生活的挑戰(zhàn)。
在這個(gè)過程中，貝絲逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，她的自信心也逐漸增強(qiáng)。她學(xué)會了如何照顧自己，如何與他人相處，如何面對生活的困難。這種成長不僅僅體現(xiàn)在技能上，更體現(xiàn)在她的心態(tài)和思想上。她開始欣賞并珍惜農(nóng)場的生活，她開始懂得快樂其實(shí)并不在于物質(zhì)的豐富，而在于心靈的滿足。
終，當(dāng)弗朗西斯姑姑來信表示可以接貝絲回去時(shí)，貝絲卻做出了一個(gè)出人意料的決定：她選擇了留在農(nóng)場。這個(gè)決定并不是因?yàn)樗齾捑肓顺鞘械纳?，而是因?yàn)樗呀?jīng)深深地愛上了這片土地，愛上了這里的一切。她在這里找到了真正的自己，找到了真正的快樂。
《貝絲的快樂農(nóng)場》不僅是一部描寫農(nóng)場生活的作品，更是一部關(guān)于成長、關(guān)于心靈探索的作品。它告訴我們，真正的快樂并不在于我們擁有多少，而在于我們?nèi)绾蚊鎸ι畹奶魬?zhàn)，如何找到真正的自己。在這個(gè)過程中，我們不僅可以學(xué)會獨(dú)立，還可以學(xué)會欣賞生活的美好，珍惜身邊的每一個(gè)人和事。
因此，當(dāng)我們讀完這部作品時(shí)，我們不禁會為貝絲的成長和選擇而感動。她用自己的經(jīng)歷告訴我們：只有當(dāng)我們真正面對生活的挑戰(zhàn)，勇敢地走出自己的舒適區(qū)，我們才能真正地成長，才能真正地找到屬于自己的快樂。
9.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇九
《貝絲的快樂農(nóng)場》的主人公是貝絲，文中講的是貝絲在嬰兒的時(shí)候，父母雙亡，她被送到弗朗西斯姑姑家養(yǎng)育。她的姑姑弗朗西斯是她爸爸的表妹，她姑姑對她很溺愛，在她姑姑的養(yǎng)育下。9歲的貝絲沒了個(gè)性，養(yǎng)成的孤僻的性格，除了會寫字、畫畫、看書之外，剩下一件事情都不會做。結(jié)果有一天，貝絲的姑婆（姑姑的媽媽）咳嗽病犯了，醫(yī)生讓她姑姑去南方照顧姑婆，這樣姑姑就無法再照顧貝絲了，終把貝絲送到了千里之外的阿比蓋爾姨婆家。
阿比蓋爾是貝絲媽媽的姨母，去了她家后，貝絲一開始非常不愿意呆在這里，在這里她很不適應(yīng)，什么都不懂，什么都不會，慢慢的獨(dú)立的農(nóng)場生活讓貝絲改變了自己的一生，阿比蓋爾姨婆教貝絲做黃油和晚餐，而亨利姨爹教她爆爆米花，安妮阿姨教她洗碗，讓她自己學(xué)著去上學(xué)，自己學(xué)著喂養(yǎng)小貓咪。在這里她還結(jié)交了一個(gè)好的朋友——小莫麗，小莫麗是一個(gè)金黃色頭發(fā)、有點(diǎn)矮胖的小女生，同樣因?yàn)閶寢屔《≡谪惤z家。
終有一天，弗朗西斯姑姑來信，可以接她回去了，姑姑來了過后，貝絲再也不愿意回去了，終貝絲留在了農(nóng)場。
讀完這本書后，我想要是我的話，我也會選擇住在阿比蓋爾姨婆家，雖然姑姑很好，不過姑姑的教育方法不對的，不能上9歲的貝絲一點(diǎn)兒事情都不會做，這樣會讓小孩子失去了個(gè)性，什么事情都會依賴家長，而在姨婆家日積月累獨(dú)立的生活方式以及自己想辦法解決問題經(jīng)歷讓貝絲發(fā)生了改變，她不再是過去的那個(gè)怯懦、膽小的貝絲了，任何一個(gè)人都會相信在以后的日子里貝絲一定會有足夠的信心和勇氣面對她所遇到的一切。我決定現(xiàn)在開始，多幫爸媽做一些家務(wù)活，遇到問題自己先要多思考，這樣長大后才能做個(gè)有用的人。
10.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇十
在暑假中，我讀了許多書。其中，令我印象深刻的是《貝絲的快樂農(nóng)場》。
故事講述的是在姑媽無微不至的精心呵護(hù)下，九歲的貝絲反而養(yǎng)成了脆弱、敏感、沒有自我的個(gè)性。直至有意外事件發(fā)生，姑媽不能在照顧她了，她被送到鄉(xiāng)下姨婆家，貝絲再也不能過著衣來伸手飯來張口的日子了，一到那里，她不但要照顧自己，還要做家務(wù)，沒有人把她當(dāng)個(gè)孩子看待。但是，沒想到獨(dú)立自主的生活讓貝絲很快發(fā)生了變化，她還愛上新的家庭，她不在是過去的自己。
這個(gè)故事讓我感觸很多，我的生活和故事中的貝絲很像，受著爸爸媽媽無微不至的照顧，很多時(shí)候也不需要獨(dú)立思考，一樣脆弱而敏感，而我懂得生活是需要經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷挫折的，當(dāng)然首先我們要有獨(dú)立的人格，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，在面對生活中的酸甜苦辣時(shí)，能真正品味到生活的真諦，所以我也一定能改變自己，做個(gè)生活中的勇者。
1.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇一
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。書，是人生活中不可缺少的一部分。書中的故事耐人尋味，給人以美好的幻想。
今天，我和媽媽一起來到新華書店，尋找我喜歡看的書。那里的工作人員給我介紹了幾本書，其中我喜歡看的書就是這本《貝絲的快樂農(nóng)場》。
故事的主人公貝絲在6歲時(shí)父母雙亡，從那之后，她便和姑媽生活在一起。但姑媽無微不至的呵護(hù)讓九歲的貝絲脆弱、敏感、沒有個(gè)性，以至于失去了自我。意外事件，姑媽不能再照顧她了，他被送到鄉(xiāng)下姨婆家。貝絲再也不能衣來伸手，飯來張口了。一到那里她不但要自己照顧自己，還要做家務(wù)，沒人把她當(dāng)小孩看待。但是，沒想到獨(dú)立自主的生活讓貝絲發(fā)生了很大的變化，她愛上了新家庭，她不再是過去的自己了。
看完了這本書，我在想：為什么貝絲會愛上了新家，愛上了帕特尼農(nóng)場？終于，我找到了答案：因?yàn)樵谵r(nóng)場的生活讓她感到充實(shí)、快樂。
如果我們也能多幫家長干干家務(wù)，那么我們也會感到充實(shí)、快樂！
2.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇二
勇氣是一個(gè)人必備的，是一個(gè)人必需的，是一個(gè)人所必要?？傊褪且粋€(gè)人的根源。
但在讀了《貝絲的快樂農(nóng)場》之后，我更加確定我的想法。這本書中的主人公貝絲，應(yīng)為某件事被送到了鄉(xiāng)下農(nóng)場，卻發(fā)生一件件奇趣美妙的事，其中，使我過目難忘的一件事，是貝絲如何打工掙錢，賺的回家的路費(fèi)，使自己不成為流浪兒童。賺得回家的路費(fèi)。
貝絲焦急的在街上問詢著：“哪里需要幫忙嗎？幫工費(fèi)只需3毛，就可以得到溫馨的服務(wù)……”貝絲一家一家的問詢著。而那些人卻又紛紛拒絕，后，一位小攤販把自己的攤位，交給了貝絲，自己揚(yáng)長而去。天漸漸暗了下來，一眨眼的時(shí)間，就快到5點(diǎn)半了，火。就快要發(fā)車了。貝絲急的在攤位邊上走來走去。這時(shí)，攤主回來了，說明了其中的原因并把工資發(fā)給了貝絲。貝絲急急忙忙買了火車票。踏上了回家的路程。從這一章中我看出了貝絲的機(jī)智與勇敢，沉穩(wěn)的面對困境，知道面對困境，要怎么辦，從而想到了絕妙的主意，以及獲得了不可估量的勇氣，與力量。雖然貝絲完成了她自己身心的成長，但我知道我的成長，非但沒有結(jié)束，反而還有許許多多的問題，等待著我去發(fā)掘去解決。
但在我的心里，讀完這本書后，我的卻有被震懾到，人在現(xiàn)實(shí)面前是永無法太起頭的。而在貝絲的身上，卻發(fā)生了奇跡。雖然，人在現(xiàn)實(shí)面前真的渺小的無法由言語來表達(dá)出來，就像你無論如何都無法知曉，你腳指上的一粒細(xì)菌是如何思考你的，但在某些的眼中，未來的今天一定可以打敗今天的現(xiàn)實(shí)。而在各種各的現(xiàn)實(shí)，有的人不得不屈服，有的人不得不迎難而上，有的人實(shí)質(zhì)說明事都不能不做，而我至始至終都堅(jiān)守著一個(gè)道理：“晴天的話即使高度近視也看到遠(yuǎn)方的海洋，陰天的話即使低度近視也能看到有漁船趁著破曉楊帆出港?！?BR> 3.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇三
暑假中，我閱讀了一本書叫《貝絲的快樂農(nóng)場》。
書中的主人公名叫貝絲，她從小父母雙亡，被姑媽接了回去，姑媽無微不至的呵護(hù)使小貝絲變得脆弱、敏感，以至失去了自我，漸漸地，小貝絲長大了。
9歲的她到了上學(xué)的年齡了，可她卻不想上學(xué)，姑媽只好由著她，她整天待在家中，過著小公主的日子。
意外事件，她的姑婆不幸生病了，姑媽只得去照顧姑婆。只能把貝絲送去鄉(xiāng)下姨娘家。到了鄉(xiāng)下，貝絲驚住了，房子又破又舊，每天早晨還得自己洗衣、做飯。這些她哪會？平常都是姑媽替她做的。晚上睡覺還得和別人擠在一個(gè)床上，她多么想姑媽呀！
漸漸地，貝絲開始習(xí)慣了農(nóng)場生活，她不僅會洗衣、做飯，而且性格也變得熱情起來。當(dāng)姑媽來接她時(shí)，她簡直吃了一驚，貝絲終于長大了……
一個(gè)人如果永遠(yuǎn)成長在別人的庇護(hù)下，也不知道自己會什么、不會什么；就像土地里生長的小草，它不知道是大地在幫助它；就像我們，如果不自己去學(xué)、去實(shí)踐，而凡事都要靠父母，那我們也將一事無成。
4.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇四
暑假媽媽帶我去科教書店看書，離開的時(shí)候我挑了幾本自己喜歡的書買了帶回來。其中有一本書，書名叫做《貝絲的快樂農(nóng)場》，我很喜歡。這本書講的是貝絲很小的時(shí)候就父母雙亡，姑媽無微不至的照顧她，讓貝絲脆弱、敏感，沒有個(gè)性。意外事件后，姑媽不能照顧她了，她被送到了鄉(xiāng)下的姨婆家。貝絲再也不能衣來伸手，飯來張口。一到那里，她不但要自己照顧自己，還要做家務(wù)呢，沒人把貝絲當(dāng)小孩子哦！但是沒有想到，很快發(fā)生了變化，貝絲不但學(xué)會了做家務(wù)，還可以獨(dú)立生活了。貝絲再也不是過去的那個(gè)自己了。
看完這本書，我的感想是，貝絲很勇敢也很堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)她也非常的聰明，意外事故后她很快就能適應(yīng)新的生活了。我覺得貝絲很可憐，很小父母就雙亡了，希望她能越來越幸福、快樂。
5.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇五
暑假，我讀了《貝絲的快樂農(nóng)場》不禁思緒萬千。以前我討厭在農(nóng)場那邊生活的人，因?yàn)樗麄兤匠ｐB(yǎng)牛、養(yǎng)羊，環(huán)境特別臟，但是，自從我讀了這本書以后，就再也不討厭在農(nóng)場那邊生活的人了，反而還羨慕起那里，想去農(nóng)場生活呢！
在這本書里，主要寫了貝絲在沒到帕特尼農(nóng)場以前，是由哈里特姑婆和弗朗西斯姑姑照顧她。她們疼愛貝絲勝過所有人，全心全意保護(hù)她，怕她受到任何傷害，希望她能快樂、強(qiáng)壯、健康地成長，正因?yàn)檫^度的溺愛，養(yǎng)成了貝絲很多缺點(diǎn)：不會獨(dú)立、變得脆弱、敏感，沒有個(gè)性，以至失去了自我。而貝絲到了帕特尼農(nóng)場以后，通過了一段時(shí)間的生活，逐漸地改變了她以前的許多缺點(diǎn)，同時(shí)也養(yǎng)成了良好的品性。
我一直希望像改變后的貝絲那樣有獨(dú)立性……記得有，爸爸媽媽早上出去辦事，就我一個(gè)人在家，我懷著忐忑的心思走出臥室，咦？家里怎么就只剩下我一個(gè)人了呢？我突然間想起爸媽出去辦事了，頓時(shí)感到又無助又害怕，赤著雙腳鉆進(jìn)了溫暖的被窩里，忽然，我想起了書中的貝絲，一開始，她不也跟我一樣嗎！我要像貝絲那樣學(xué)會獨(dú)立。我鼓起勇氣，慢慢地爬了起來，干完了所有的事情。將近中午，爸爸媽媽回來了，他們表揚(yáng)我，說我獨(dú)立性很強(qiáng)，我得意地笑了，開心地說：“那是因?yàn)槲矣蟹椒?，你們不在的時(shí)候我就當(dāng)作你們在，只是不說話而已！”
通過這件事和《貝絲的快樂農(nóng)場》讓我知道什么事不能總依賴?yán)蠋熀图议L，自己也要思考，而且要自己學(xué)會去做?，F(xiàn)在我在家里，就開始安排一個(gè)時(shí)間作息表：“早上早早地起來，為家人做早餐，中午放學(xué)回家和爸爸媽媽一起做午飯，晚上回家寫完作業(yè)以后幫爸媽清理家里衛(wèi)生、澆花……跟他們一起聊天?！蔽腋械郊依锖軠剀?，很快樂！
今天的我已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立，我感到無比的自豪！
6.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇六
讀完了《貝絲的快樂農(nóng)場》這本書，我對幸福有了更深刻的理解。幸福是陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在；幸福是杜甫筆下的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁奔放；幸福是白居易筆下的“愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返。在我看來，幸福就是和貝絲一樣，和自己的親人在一起。
《貝絲的快樂農(nóng)場》主要講述了貝絲還是一個(gè)嬰兒時(shí)，她的父母就去世了，貝絲被她的姑媽收養(yǎng)，姑媽很疼愛她。可是，在意外中，姑媽不能再照顧貝絲了，她被送到鄉(xiāng)下姨婆家。貝絲再也不能衣來伸手飯來張口了。但是這種生活讓貝絲很快愛上了新生活、新家庭，貝絲生活得很快樂，生活得很幸福。
早晨，我漫步在鄉(xiāng)村的小路上，呼吸者新鮮空氣，我覺得很幸福；傍晚，在果園里摘下一顆紅彤彤的柿子，放入嘴中，我覺得很幸福；晚上，我倚在窗前，喝著飲料，聽著音樂，看著滿天的星辰和嬌美的月亮，我覺得很幸福。
但是，這些并不是真正的幸福，因?yàn)樾腋Ｊ浅掷m(xù)時(shí)間較長的。我翻開詞典，查出“幸?！边@個(gè)詞的真正含義：幸福是一種持續(xù)時(shí)間較長的對生活的滿足和感到色還能生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)教久得心情。長長的一段話，我讀不懂。到底什么才是幸福呢？后來讀了這本書我才知道幸福就像貝絲一樣和自己的親人在一起好好的生活。
每天晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)時(shí)，媽媽則在一旁為我端水，削水果，我覺得很幸福，這是長久的。夏天，爸爸怕他的鼾聲打擾我入眠，就悄悄走出空調(diào)房，我覺得很幸福，這是長久的。每當(dāng)姐姐從學(xué)校回來時(shí)，就帶許多資料和輔導(dǎo)書給我，我覺得很幸福，這也是長久的……這些幸福都是長久的，就像貝絲和她的親人一起長久地生活在一起那樣，都是幸福的……
雖然貝絲從小父母就去世了，但是她還是很幸福。她在姑媽那里得到關(guān)愛，她很幸福。她在農(nóng)場、在姨婆敬愛得到了關(guān)愛，她很幸福。貝絲可以上學(xué)，可以玩耍，可以在農(nóng)場里逛逛，可以在山坡上玩耍。貝絲也滿足了，她嘗到了幸福的味道。
幸福是什么？是滿足、是快樂、是甜蜜。幸福是看不見的，是摸不著的。當(dāng)你觸碰到它的時(shí)候，你就會被一種愛的味道所包圍。
7.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇七
在讀了《貝絲的快樂農(nóng)場》這本書后，我認(rèn)識了一個(gè)不一般的小女孩，她就是貝絲。
貝絲年紀(jì)小，人長的也瘦小。貝絲在很小的時(shí)候，她的父母就已經(jīng)去世，她被接到弗朗西斯姑姑家生活。在家里，弗朗西斯姑姑特別溺愛她，不讓她做任何事，貝絲的事情都是由姑姑幫她做。貝絲每次上學(xué)，姑姑都會一路陪著到學(xué)校，放學(xué)，姑姑會按時(shí)接她回家。從此以后，貝絲養(yǎng)成了什么事都不愿意干的壞習(xí)慣，慢慢地，變得弱小，沒有膽量。
可是好景不長，有一天，姑姑家的哈里特姑婆的咳嗽病犯了，醫(yī)生說姑婆必須去溫暖的地方生活。姑姑要帶姑婆換地方住，她要照顧姑婆，沒時(shí)間照顧貝絲了。貝絲被送到了鄉(xiāng)下姨婆的家里。
在鄉(xiāng)下姨婆的家里，貝絲再也不能衣來伸手飯來張口了。她不但要自己照顧自己，還要做些家務(wù)活。沒人像姑姑那樣溺愛她了。但是，沒想到獨(dú)立自主的生活不但讓貝絲發(fā)生了變化，她還愛上了新家庭，她不再是過去的自己了。在這個(gè)新家里，早飯是每個(gè)人自己動手做，因此貝絲每天要起早做自己的早飯，貝絲不僅學(xué)會了做蘋果醬，還學(xué)會了做黃油呢！
后來，弗朗西斯姑姑要接她回去，可是貝絲已經(jīng)習(xí)慣了鄉(xiāng)下的農(nóng)場生活，后貝絲沒有回去，而是留在了農(nóng)場。
因?yàn)樯瞽h(huán)境的改變，貝絲改掉了自己的壞毛病，自己的事情自己干，她不再處處依賴大人，變得自立自強(qiáng)。
生活中有許多和我一般大而自理能力強(qiáng)的人，比如，生活在鄉(xiāng)下的孩子，爸爸媽媽要到外地打工，他們和爺爺奶奶生活，他們不僅要學(xué)會照顧自己，還要幫爺爺奶奶干點(diǎn)家務(wù)活，同時(shí)他們還要堅(jiān)持不懈地讀書。
我要學(xué)習(xí)貝絲堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀向上、自理能力特別強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。遇到困難不退縮，自己的事情自己做，不給爸媽添煩惱。
貝絲能做到的，我也一定能做到！
8.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇八
當(dāng)我們深入探索《貝絲的快樂農(nóng)場》這部作品時(shí)，我們不禁會被它所描繪的細(xì)膩情感和豐富的人物形象所吸引。這部作品，由桃樂茜.費(fèi)希爾精心撰寫，并由高毅進(jìn)行翻譯，為我們展示了一個(gè)小女孩在農(nóng)場中如何成長、如何找到真正的快樂的動人故事。
故事的主角，貝絲，原本生活在一個(gè)與她格格不入的環(huán)境中。阿比蓋爾姨母的家，對她來說，初是一個(gè)陌生而令人不安的地方。她什么都不懂，什么都不會，與這個(gè)新環(huán)境格格不入。然而，正是這種陌生與不適應(yīng)，為貝絲提供了一個(gè)全新的成長機(jī)會。
在農(nóng)場的生活中，貝絲經(jīng)歷了許多第。阿比蓋爾姨婆教她做黃油和晚餐，讓她學(xué)會了如何獨(dú)立生活；亨利姨爹教她爆爆米花，讓她體驗(yàn)到了生活的樂趣；安妮阿姨則教她洗碗，培養(yǎng)了她勤勞的習(xí)慣。更為難得的是，她在這里結(jié)交了一個(gè)好的朋友——小莫麗。小莫麗與貝絲有著相似的經(jīng)歷，兩人因?yàn)閶寢尩纳《≡诹艘黄?。她們一同學(xué)習(xí)、一同成長，共同面對生活的挑戰(zhàn)。
在這個(gè)過程中，貝絲逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，她的自信心也逐漸增強(qiáng)。她學(xué)會了如何照顧自己，如何與他人相處，如何面對生活的困難。這種成長不僅僅體現(xiàn)在技能上，更體現(xiàn)在她的心態(tài)和思想上。她開始欣賞并珍惜農(nóng)場的生活，她開始懂得快樂其實(shí)并不在于物質(zhì)的豐富，而在于心靈的滿足。
終，當(dāng)弗朗西斯姑姑來信表示可以接貝絲回去時(shí)，貝絲卻做出了一個(gè)出人意料的決定：她選擇了留在農(nóng)場。這個(gè)決定并不是因?yàn)樗齾捑肓顺鞘械纳?，而是因?yàn)樗呀?jīng)深深地愛上了這片土地，愛上了這里的一切。她在這里找到了真正的自己，找到了真正的快樂。
《貝絲的快樂農(nóng)場》不僅是一部描寫農(nóng)場生活的作品，更是一部關(guān)于成長、關(guān)于心靈探索的作品。它告訴我們，真正的快樂并不在于我們擁有多少，而在于我們?nèi)绾蚊鎸ι畹奶魬?zhàn)，如何找到真正的自己。在這個(gè)過程中，我們不僅可以學(xué)會獨(dú)立，還可以學(xué)會欣賞生活的美好，珍惜身邊的每一個(gè)人和事。
因此，當(dāng)我們讀完這部作品時(shí)，我們不禁會為貝絲的成長和選擇而感動。她用自己的經(jīng)歷告訴我們：只有當(dāng)我們真正面對生活的挑戰(zhàn)，勇敢地走出自己的舒適區(qū)，我們才能真正地成長，才能真正地找到屬于自己的快樂。
9.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇九
《貝絲的快樂農(nóng)場》的主人公是貝絲，文中講的是貝絲在嬰兒的時(shí)候，父母雙亡，她被送到弗朗西斯姑姑家養(yǎng)育。她的姑姑弗朗西斯是她爸爸的表妹，她姑姑對她很溺愛，在她姑姑的養(yǎng)育下。9歲的貝絲沒了個(gè)性，養(yǎng)成的孤僻的性格，除了會寫字、畫畫、看書之外，剩下一件事情都不會做。結(jié)果有一天，貝絲的姑婆（姑姑的媽媽）咳嗽病犯了，醫(yī)生讓她姑姑去南方照顧姑婆，這樣姑姑就無法再照顧貝絲了，終把貝絲送到了千里之外的阿比蓋爾姨婆家。
阿比蓋爾是貝絲媽媽的姨母，去了她家后，貝絲一開始非常不愿意呆在這里，在這里她很不適應(yīng)，什么都不懂，什么都不會，慢慢的獨(dú)立的農(nóng)場生活讓貝絲改變了自己的一生，阿比蓋爾姨婆教貝絲做黃油和晚餐，而亨利姨爹教她爆爆米花，安妮阿姨教她洗碗，讓她自己學(xué)著去上學(xué)，自己學(xué)著喂養(yǎng)小貓咪。在這里她還結(jié)交了一個(gè)好的朋友——小莫麗，小莫麗是一個(gè)金黃色頭發(fā)、有點(diǎn)矮胖的小女生，同樣因?yàn)閶寢屔《≡谪惤z家。
終有一天，弗朗西斯姑姑來信，可以接她回去了，姑姑來了過后，貝絲再也不愿意回去了，終貝絲留在了農(nóng)場。
讀完這本書后，我想要是我的話，我也會選擇住在阿比蓋爾姨婆家，雖然姑姑很好，不過姑姑的教育方法不對的，不能上9歲的貝絲一點(diǎn)兒事情都不會做，這樣會讓小孩子失去了個(gè)性，什么事情都會依賴家長，而在姨婆家日積月累獨(dú)立的生活方式以及自己想辦法解決問題經(jīng)歷讓貝絲發(fā)生了改變，她不再是過去的那個(gè)怯懦、膽小的貝絲了，任何一個(gè)人都會相信在以后的日子里貝絲一定會有足夠的信心和勇氣面對她所遇到的一切。我決定現(xiàn)在開始，多幫爸媽做一些家務(wù)活，遇到問題自己先要多思考，這樣長大后才能做個(gè)有用的人。
10.《貝絲的快樂農(nóng)場》讀后感范文 篇十
在暑假中，我讀了許多書。其中，令我印象深刻的是《貝絲的快樂農(nóng)場》。
故事講述的是在姑媽無微不至的精心呵護(hù)下，九歲的貝絲反而養(yǎng)成了脆弱、敏感、沒有自我的個(gè)性。直至有意外事件發(fā)生，姑媽不能在照顧她了，她被送到鄉(xiāng)下姨婆家，貝絲再也不能過著衣來伸手飯來張口的日子了，一到那里，她不但要照顧自己，還要做家務(wù)，沒有人把她當(dāng)個(gè)孩子看待。但是，沒想到獨(dú)立自主的生活讓貝絲很快發(fā)生了變化，她還愛上新的家庭，她不在是過去的自己。
這個(gè)故事讓我感觸很多，我的生活和故事中的貝絲很像，受著爸爸媽媽無微不至的照顧，很多時(shí)候也不需要獨(dú)立思考，一樣脆弱而敏感，而我懂得生活是需要經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷挫折的，當(dāng)然首先我們要有獨(dú)立的人格，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，在面對生活中的酸甜苦辣時(shí)，能真正品味到生活的真諦，所以我也一定能改變自己，做個(gè)生活中的勇者。