這篇《2013北京幼升小：隨班就讀兒童應(yīng)同樣享受免試就近入學(xué)》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
隨班就讀兒童少年，應(yīng)當(dāng)與普通兒童少年一樣免試就近入學(xué)。普通學(xué)校要依法接收本校服務(wù)范圍內(nèi)，經(jīng)檢測(cè)符合規(guī)定的殘疾兒童少年隨班就讀。
北京市教委等部門聯(lián)合下發(fā)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)隨班就讀工作的意見”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市登記在冊(cè)的殘疾孩子有9000余名，這些孩子絕大多數(shù)散落在22所特殊教育學(xué)校里。
意見規(guī)定，各區(qū)縣教育行政部門和接收隨班就讀學(xué)生的學(xué)校要保障隨班就讀學(xué)生完成九年義務(wù)教育。隨班就讀學(xué)生因身體健康、治療等原因休學(xué)、復(fù)學(xué)，按照北京中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法辦理。
殘疾兒童少年隨班就讀教學(xué)執(zhí)行普通學(xué)校課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，對(duì)其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求作適度調(diào)整。充分考慮學(xué)生的特殊教育需要，在座次安排、集體活動(dòng)、教學(xué)具準(zhǔn)備、助學(xué)伙伴配備等方面加以關(guān)注和落實(shí)。
北京還將健全隨班就讀專項(xiàng)督導(dǎo)制度，將殘疾兒童少年隨班就讀工作納入對(duì)區(qū)縣政府特殊教育督導(dǎo)和素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)工作范疇。
隨班就讀兒童少年，應(yīng)當(dāng)與普通兒童少年一樣免試就近入學(xué)。普通學(xué)校要依法接收本校服務(wù)范圍內(nèi)，經(jīng)檢測(cè)符合規(guī)定的殘疾兒童少年隨班就讀。
北京市教委等部門聯(lián)合下發(fā)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)隨班就讀工作的意見”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市登記在冊(cè)的殘疾孩子有9000余名，這些孩子絕大多數(shù)散落在22所特殊教育學(xué)校里。
意見規(guī)定，各區(qū)縣教育行政部門和接收隨班就讀學(xué)生的學(xué)校要保障隨班就讀學(xué)生完成九年義務(wù)教育。隨班就讀學(xué)生因身體健康、治療等原因休學(xué)、復(fù)學(xué)，按照北京中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法辦理。
殘疾兒童少年隨班就讀教學(xué)執(zhí)行普通學(xué)校課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，對(duì)其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求作適度調(diào)整。充分考慮學(xué)生的特殊教育需要，在座次安排、集體活動(dòng)、教學(xué)具準(zhǔn)備、助學(xué)伙伴配備等方面加以關(guān)注和落實(shí)。
北京還將健全隨班就讀專項(xiàng)督導(dǎo)制度，將殘疾兒童少年隨班就讀工作納入對(duì)區(qū)縣政府特殊教育督導(dǎo)和素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)工作范疇。