為大家整理的小學(xué)生周記300字：校園的一角，供大家參考。
小學(xué)生周記300字：校園的一角
在我的眼里，學(xué)校的后操場是一個(gè)很美麗的地方。
午后的陽光總是在到處溜達(dá)，這里聞聞，那里嗅嗅。它每每走進(jìn)后操場，就會(huì)聽到百鳥爭鳴。嘰嘰喳喳，叫個(gè)不?？?。那輕靈、干脆的聲音飄蕩在風(fēng)里，表達(dá)著快樂愉悅的心情。
冬青就像一群盼望長高的小兵，別看他們站的筆挺筆挺的，其實(shí)手扒著欄桿，努力地想要和芝麻開花一樣呢！他們可不在乎誰高誰矮，大不了長到天上去嘛！那樣更好，能一覽世界的風(fēng)景名勝，還不用跑東跑西的，門票也省了。
絲瓜藤大嬸很靦腆害羞，總是躲在冬青的后邊，偷偷地看著一年四季發(fā)生的事。只有到秋天，她才推著一窩絲瓜，慢吞吞的從老窩里挪出來透透氣。就是這樣，你也很難發(fā)現(xiàn)她——除非你有時(shí)間去觀察她。
在另一小塊土地上，種著一棵樹。他不像冬青那么挺拔，也不像絲瓜藤那么害羞，他只是默默地站著，小鳥來了，筑巢；秋天來了，結(jié)果。世界就沒他的事兒，他只要欣賞世界的美，悠哉悠哉的站著就行了。
“玫瑰開花了，小鳥筑巢了。”
那么，就讓它那么下去吧，自由的。
小學(xué)生周記300字：校園的一角
在我的眼里，學(xué)校的后操場是一個(gè)很美麗的地方。
午后的陽光總是在到處溜達(dá)，這里聞聞，那里嗅嗅。它每每走進(jìn)后操場，就會(huì)聽到百鳥爭鳴。嘰嘰喳喳，叫個(gè)不?？?。那輕靈、干脆的聲音飄蕩在風(fēng)里，表達(dá)著快樂愉悅的心情。
冬青就像一群盼望長高的小兵，別看他們站的筆挺筆挺的，其實(shí)手扒著欄桿，努力地想要和芝麻開花一樣呢！他們可不在乎誰高誰矮，大不了長到天上去嘛！那樣更好，能一覽世界的風(fēng)景名勝，還不用跑東跑西的，門票也省了。
絲瓜藤大嬸很靦腆害羞，總是躲在冬青的后邊，偷偷地看著一年四季發(fā)生的事。只有到秋天，她才推著一窩絲瓜，慢吞吞的從老窩里挪出來透透氣。就是這樣，你也很難發(fā)現(xiàn)她——除非你有時(shí)間去觀察她。
在另一小塊土地上，種著一棵樹。他不像冬青那么挺拔，也不像絲瓜藤那么害羞，他只是默默地站著，小鳥來了，筑巢；秋天來了，結(jié)果。世界就沒他的事兒，他只要欣賞世界的美，悠哉悠哉的站著就行了。
“玫瑰開花了，小鳥筑巢了。”
那么，就讓它那么下去吧，自由的。