我身邊的他
五四班馬慧鵬 輔導老師裴艷紅
我有一個同學他叫馬慧鵬。他既是我的好朋友，又是我的競爭伙伴。他身上的優(yōu)點有很多。
他非常愛看書。我每一周從家里帶來三四本《斗羅大陸》，一到學校他就向我來借書。他每次都早早的吃完飯，我見到他就問：“去廁所嗎？”他說：“不去”等我回來的時候，見到他正看得津津有味。我過去叫了他一下也沒反應。只要我們一下課，他就迅速做好下節(jié)課的課前準備，然后拿出書，看得那么入神，一動也不動，直到上課他才依依不舍的把書放回桌斗里。
他的字很漂亮，在數(shù)學作業(yè)上，字體非常好，差不多每都是優(yōu)星加五。有，我看了他的作業(yè)，頁面非常干凈，幾乎每次作業(yè)都不使用魔筆。
他還很愛幫助別人。有我的數(shù)學演草紙沒了，口袋里也沒有錢，他看見了，只要一上數(shù)學課，就給我一張演草紙。有一回，我的作業(yè)沒寫完，可是還要領全班的加餐，就請他幫忙，他爽快地答應了。
現(xiàn)在快到期末考試了，只要我能超過他并且排在全班前五名，就說明我的努力沒有白費，我要像他一樣做一個大方、愛看書、熱心的人。
五四班馬慧鵬 輔導老師裴艷紅
我有一個同學他叫馬慧鵬。他既是我的好朋友，又是我的競爭伙伴。他身上的優(yōu)點有很多。
他非常愛看書。我每一周從家里帶來三四本《斗羅大陸》，一到學校他就向我來借書。他每次都早早的吃完飯，我見到他就問：“去廁所嗎？”他說：“不去”等我回來的時候，見到他正看得津津有味。我過去叫了他一下也沒反應。只要我們一下課，他就迅速做好下節(jié)課的課前準備，然后拿出書，看得那么入神，一動也不動，直到上課他才依依不舍的把書放回桌斗里。
他的字很漂亮，在數(shù)學作業(yè)上，字體非常好，差不多每都是優(yōu)星加五。有，我看了他的作業(yè)，頁面非常干凈，幾乎每次作業(yè)都不使用魔筆。
他還很愛幫助別人。有我的數(shù)學演草紙沒了，口袋里也沒有錢，他看見了，只要一上數(shù)學課，就給我一張演草紙。有一回，我的作業(yè)沒寫完，可是還要領全班的加餐，就請他幫忙，他爽快地答應了。
現(xiàn)在快到期末考試了，只要我能超過他并且排在全班前五名，就說明我的努力沒有白費，我要像他一樣做一個大方、愛看書、熱心的人。