2013年司考復(fù)習(xí)的重要三件套
一、 考試大綱
大綱對(duì)考生來講是可買可不買的，也是可讀可不讀的。大綱的編寫一般是在每一考試年度的第一個(gè)季度就已經(jīng)完成了，編寫大綱的編寫者大多數(shù)也是輔導(dǎo)用書的主編，大綱核心的作用是規(guī)定司法考試的范圍，它主要是用于約束輔導(dǎo)用書編寫者的。為什么這么說?凡是讀過輔導(dǎo)用書的人都明白這一點(diǎn)，輔導(dǎo)用書的章節(jié)目錄和大綱完全一致，一個(gè)字不差，而輔導(dǎo)用書的主編所做的工作實(shí)際上就是把大綱作內(nèi)容的具體化、條理化。聰明的考生一般都知道這一點(diǎn)，所以很少購買大綱。
大綱這本小冊(cè)子對(duì)考生來說具備可讀性的是：每年的《國家司法考試說明》。這個(gè)說明可以告訴考生當(dāng)年國家司法考試的要求、核心的變化、題目和卷面的設(shè)置、單選題、多選題、不定項(xiàng)選擇題做答的方式、論述題的要求、以及考試的時(shí)間等等。這一個(gè)簡(jiǎn)短的說明每個(gè)考生是必讀的。因?yàn)樗且粋€(gè)考試的規(guī)則。
至于考試會(huì)不會(huì)超過大綱所規(guī)定的內(nèi)容還要看必讀法律法規(guī)，必讀法律法規(guī)增加的一些司法解釋可能大綱里沒有涉及，但必讀法律法規(guī)里有就可能考，考了也不屬于出了考試范圍的。
二、 輔導(dǎo)用用書
輔導(dǎo)用書每一個(gè)考生都會(huì)認(rèn)真細(xì)致的去讀，因?yàn)樗强荚嚧缶V的具體化和系統(tǒng)化。輔導(dǎo)書是完完全全在大綱的指導(dǎo)下編寫的。輔導(dǎo)用書忠實(shí)于大綱，把輔導(dǎo)用書所有的章節(jié)題目(也就是輔導(dǎo)書的粗體字)歸納在一起就是一個(gè)完整的大綱。缺少的是大綱中對(duì)各部門法的基本要求。
有些部門法如法理學(xué)、法制史考題的標(biāo)準(zhǔn)答案基本上是以輔導(dǎo)用書為準(zhǔn)。輔導(dǎo)用書編寫學(xué)者們?cè)谄渲嘘U述的觀點(diǎn)都是目前的“通說”，即便你有很好的、很前沿的個(gè)人見解是不允許寫上去的。輔導(dǎo)用書各部門法的主編是統(tǒng)領(lǐng)這個(gè)部門法寫作的，其他參與進(jìn)來的編者編寫的內(nèi)容是按大綱和主編的要求去寫，要受到主編審查，輔導(dǎo)用書編寫是主編責(zé)任制。輔導(dǎo)用書的主編一般是由有很高學(xué)術(shù)地位，在自己從事的領(lǐng)域是學(xué)術(shù)權(quán)威。主編如果不參加出題工作一般是允許參與司法考試輔導(dǎo)的;可是大多數(shù)主編都是要參與到出題工作當(dāng)中來，而且許多人是核心的拼題組成員。許多主編是大綱、輔導(dǎo)用書、考試試卷拼題組成員一條龍走下來，中國政法大學(xué)的法理學(xué)者舒國瀅教授就是這樣的情況，每年編寫大綱、做輔導(dǎo)用書主編、每年都是拼題組成員。
每年都會(huì)有新增的大綱內(nèi)容。這部分內(nèi)容考生都會(huì)給以很大的重視，而新增加的或做了全面修改的法律法規(guī)一般來講考生壓力反而要小多了。因?yàn)樾聝?nèi)容所出的題目設(shè)置難度都不大。隨便一個(gè)考點(diǎn)就可以做成考題，出題人沒有必要顧忌到和以往考點(diǎn)的重復(fù)、沒有必要做題目設(shè)置的深化和命題思路的變化。新內(nèi)容的題目也只會(huì)在這個(gè)法律重點(diǎn)、考點(diǎn)上設(shè)置，但很少深入設(shè)計(jì)，跨部門法設(shè)計(jì)的情況會(huì)出現(xiàn)但是不會(huì)深入。在新增加的內(nèi)容上考生一般成績(jī)都比較好，不會(huì)因?yàn)檫@部分內(nèi)容拉開考生彼此之間成績(jī)上的差距。
至于法制史今年仍在考試范圍內(nèi)，對(duì)于司法考試考法制史我一直有一種觀點(diǎn)，這個(gè)部門法放到司法考試當(dāng)中考和以前的律考考外語一樣，是不是有必要。短短的半年備考時(shí)間考生分配給法制史復(fù)習(xí)的時(shí)間多十天左右。這么突擊的學(xué)法制史反到失去了學(xué)習(xí)的意義，沒有接觸過法制史的人不會(huì)有幾個(gè)通過這樣的突擊在考后對(duì)法制史產(chǎn)生興趣，很可能是倒了胃口。
三、 讀法律法規(guī)
法律法規(guī)對(duì)考生來講是很核心的內(nèi)容，這一冊(cè)將近兩百萬字的法律法規(guī)，除了輔導(dǎo)用書中法理、法制史的內(nèi)容它不包括，其他的都有。司法考試范圍真正的界定在法律角度實(shí)際上體現(xiàn)在這本必讀法律法規(guī)當(dāng)中。目前的司法考試法律層面的考點(diǎn)都已經(jīng)考得差不多了，更多考察的是高法院相關(guān)的司法解釋。當(dāng)然也會(huì)有高檢察院的司法解釋，不過相對(duì)于高法院的司法解釋來講要少多了。輔導(dǎo)用書許多的內(nèi)容實(shí)際上是對(duì)司法解釋在做說明、闡述、詮釋。像《民法通則》法律就這么點(diǎn)內(nèi)容，而司法解釋內(nèi)容很多。必讀法律法規(guī)實(shí)際上是對(duì)考試大綱的一個(gè)彌補(bǔ)，考試大綱不方便羅列的內(nèi)容都在必讀法律法規(guī)當(dāng)中體現(xiàn)了。所以我說司法考試的范圍要準(zhǔn)確的掌握只有看這兩點(diǎn)：一、輔導(dǎo)用書的目錄、章節(jié)題目。二、必讀法律法規(guī)的目錄。如果有的考題在大綱當(dāng)中沒有體現(xiàn)出來，在必讀法律法規(guī)當(dāng)中肯定可以找到，所以不能說這個(gè)考題出了考試范圍。而這一本法律法規(guī)講的很明確是必讀法律法規(guī)，是由司法部主持匯編的。
綜上所述大綱、輔導(dǎo)用書、必讀法律法規(guī)這三者的關(guān)系就很明確了，輔導(dǎo)用書和法律法規(guī)是國家司法考試考核的全部?jī)?nèi)容和范圍;兩者是互補(bǔ)的，只有兩者結(jié)合才可以準(zhǔn)確的知道，考生參加國家司法考試必須掌握的內(nèi)容。大綱是輔導(dǎo)書編寫的章節(jié)目錄。而輔導(dǎo)書是大綱的具體化、條理化、體系化。所以對(duì)一個(gè)考生來講輔導(dǎo)用書和必讀法律法規(guī)是缺一不可的，而大綱則可有可無?？忌K不能忽視的是這三者終的落腳點(diǎn)是試題，試題一定要做歷年真題，可以去聽聽法律教育網(wǎng)的真題班。
后談一下關(guān)于寫備考文章的觀點(diǎn)，備考類文章難寫，難在寫出的內(nèi)容要對(duì)考生負(fù)責(zé)。沒有心得或者沒有推廣、普及價(jià)值的文章不如不寫。希望對(duì)大家備考有所幫助!
一、 考試大綱
大綱對(duì)考生來講是可買可不買的，也是可讀可不讀的。大綱的編寫一般是在每一考試年度的第一個(gè)季度就已經(jīng)完成了，編寫大綱的編寫者大多數(shù)也是輔導(dǎo)用書的主編，大綱核心的作用是規(guī)定司法考試的范圍，它主要是用于約束輔導(dǎo)用書編寫者的。為什么這么說?凡是讀過輔導(dǎo)用書的人都明白這一點(diǎn)，輔導(dǎo)用書的章節(jié)目錄和大綱完全一致，一個(gè)字不差，而輔導(dǎo)用書的主編所做的工作實(shí)際上就是把大綱作內(nèi)容的具體化、條理化。聰明的考生一般都知道這一點(diǎn)，所以很少購買大綱。
大綱這本小冊(cè)子對(duì)考生來說具備可讀性的是：每年的《國家司法考試說明》。這個(gè)說明可以告訴考生當(dāng)年國家司法考試的要求、核心的變化、題目和卷面的設(shè)置、單選題、多選題、不定項(xiàng)選擇題做答的方式、論述題的要求、以及考試的時(shí)間等等。這一個(gè)簡(jiǎn)短的說明每個(gè)考生是必讀的。因?yàn)樗且粋€(gè)考試的規(guī)則。
至于考試會(huì)不會(huì)超過大綱所規(guī)定的內(nèi)容還要看必讀法律法規(guī)，必讀法律法規(guī)增加的一些司法解釋可能大綱里沒有涉及，但必讀法律法規(guī)里有就可能考，考了也不屬于出了考試范圍的。
二、 輔導(dǎo)用用書
輔導(dǎo)用書每一個(gè)考生都會(huì)認(rèn)真細(xì)致的去讀，因?yàn)樗强荚嚧缶V的具體化和系統(tǒng)化。輔導(dǎo)書是完完全全在大綱的指導(dǎo)下編寫的。輔導(dǎo)用書忠實(shí)于大綱，把輔導(dǎo)用書所有的章節(jié)題目(也就是輔導(dǎo)書的粗體字)歸納在一起就是一個(gè)完整的大綱。缺少的是大綱中對(duì)各部門法的基本要求。
有些部門法如法理學(xué)、法制史考題的標(biāo)準(zhǔn)答案基本上是以輔導(dǎo)用書為準(zhǔn)。輔導(dǎo)用書編寫學(xué)者們?cè)谄渲嘘U述的觀點(diǎn)都是目前的“通說”，即便你有很好的、很前沿的個(gè)人見解是不允許寫上去的。輔導(dǎo)用書各部門法的主編是統(tǒng)領(lǐng)這個(gè)部門法寫作的，其他參與進(jìn)來的編者編寫的內(nèi)容是按大綱和主編的要求去寫，要受到主編審查，輔導(dǎo)用書編寫是主編責(zé)任制。輔導(dǎo)用書的主編一般是由有很高學(xué)術(shù)地位，在自己從事的領(lǐng)域是學(xué)術(shù)權(quán)威。主編如果不參加出題工作一般是允許參與司法考試輔導(dǎo)的;可是大多數(shù)主編都是要參與到出題工作當(dāng)中來，而且許多人是核心的拼題組成員。許多主編是大綱、輔導(dǎo)用書、考試試卷拼題組成員一條龍走下來，中國政法大學(xué)的法理學(xué)者舒國瀅教授就是這樣的情況，每年編寫大綱、做輔導(dǎo)用書主編、每年都是拼題組成員。
每年都會(huì)有新增的大綱內(nèi)容。這部分內(nèi)容考生都會(huì)給以很大的重視，而新增加的或做了全面修改的法律法規(guī)一般來講考生壓力反而要小多了。因?yàn)樾聝?nèi)容所出的題目設(shè)置難度都不大。隨便一個(gè)考點(diǎn)就可以做成考題，出題人沒有必要顧忌到和以往考點(diǎn)的重復(fù)、沒有必要做題目設(shè)置的深化和命題思路的變化。新內(nèi)容的題目也只會(huì)在這個(gè)法律重點(diǎn)、考點(diǎn)上設(shè)置，但很少深入設(shè)計(jì)，跨部門法設(shè)計(jì)的情況會(huì)出現(xiàn)但是不會(huì)深入。在新增加的內(nèi)容上考生一般成績(jī)都比較好，不會(huì)因?yàn)檫@部分內(nèi)容拉開考生彼此之間成績(jī)上的差距。
至于法制史今年仍在考試范圍內(nèi)，對(duì)于司法考試考法制史我一直有一種觀點(diǎn)，這個(gè)部門法放到司法考試當(dāng)中考和以前的律考考外語一樣，是不是有必要。短短的半年備考時(shí)間考生分配給法制史復(fù)習(xí)的時(shí)間多十天左右。這么突擊的學(xué)法制史反到失去了學(xué)習(xí)的意義，沒有接觸過法制史的人不會(huì)有幾個(gè)通過這樣的突擊在考后對(duì)法制史產(chǎn)生興趣，很可能是倒了胃口。
三、 讀法律法規(guī)
法律法規(guī)對(duì)考生來講是很核心的內(nèi)容，這一冊(cè)將近兩百萬字的法律法規(guī)，除了輔導(dǎo)用書中法理、法制史的內(nèi)容它不包括，其他的都有。司法考試范圍真正的界定在法律角度實(shí)際上體現(xiàn)在這本必讀法律法規(guī)當(dāng)中。目前的司法考試法律層面的考點(diǎn)都已經(jīng)考得差不多了，更多考察的是高法院相關(guān)的司法解釋。當(dāng)然也會(huì)有高檢察院的司法解釋，不過相對(duì)于高法院的司法解釋來講要少多了。輔導(dǎo)用書許多的內(nèi)容實(shí)際上是對(duì)司法解釋在做說明、闡述、詮釋。像《民法通則》法律就這么點(diǎn)內(nèi)容，而司法解釋內(nèi)容很多。必讀法律法規(guī)實(shí)際上是對(duì)考試大綱的一個(gè)彌補(bǔ)，考試大綱不方便羅列的內(nèi)容都在必讀法律法規(guī)當(dāng)中體現(xiàn)了。所以我說司法考試的范圍要準(zhǔn)確的掌握只有看這兩點(diǎn)：一、輔導(dǎo)用書的目錄、章節(jié)題目。二、必讀法律法規(guī)的目錄。如果有的考題在大綱當(dāng)中沒有體現(xiàn)出來，在必讀法律法規(guī)當(dāng)中肯定可以找到，所以不能說這個(gè)考題出了考試范圍。而這一本法律法規(guī)講的很明確是必讀法律法規(guī)，是由司法部主持匯編的。
綜上所述大綱、輔導(dǎo)用書、必讀法律法規(guī)這三者的關(guān)系就很明確了，輔導(dǎo)用書和法律法規(guī)是國家司法考試考核的全部?jī)?nèi)容和范圍;兩者是互補(bǔ)的，只有兩者結(jié)合才可以準(zhǔn)確的知道，考生參加國家司法考試必須掌握的內(nèi)容。大綱是輔導(dǎo)書編寫的章節(jié)目錄。而輔導(dǎo)書是大綱的具體化、條理化、體系化。所以對(duì)一個(gè)考生來講輔導(dǎo)用書和必讀法律法規(guī)是缺一不可的，而大綱則可有可無?？忌K不能忽視的是這三者終的落腳點(diǎn)是試題，試題一定要做歷年真題，可以去聽聽法律教育網(wǎng)的真題班。
后談一下關(guān)于寫備考文章的觀點(diǎn)，備考類文章難寫，難在寫出的內(nèi)容要對(duì)考生負(fù)責(zé)。沒有心得或者沒有推廣、普及價(jià)值的文章不如不寫。希望對(duì)大家備考有所幫助!