遼寧高考作文題：作文題傾向個(gè)人和社會(huì)關(guān)系
一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人撿起一粒沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？”年輕人說不能。老人又撿起一顆珍珠扔在沙灘上，問 “這回呢？ ”年輕人說能。
一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可嗎？
沈陽市第二中學(xué)高三語文組組長(zhǎng)于寶山表示，通讀材料后，要看到“沙子”和“珍珠”的比喻意義，看出這兩個(gè)事物實(shí)際上代表了兩種不同的人生選擇。這篇作文可以從兩個(gè)方面來寫，一個(gè)人選擇做“珍珠”還是做“沙子”。做“沙子”是想要趨于平凡，做“珍珠”是想努力成為優(yōu)秀、頂尖的人才。
如果選擇寫做“珍珠”，考生要寫決心成為對(duì)國(guó)家有用處的、優(yōu)秀的人才，重點(diǎn)在于必須要分析怎樣才能成為一個(gè)有用的人，應(yīng)該寫出做“珍珠”會(huì)比作“沙子”取得更高的成就，寫出自己有好勝心，永遠(yuǎn)爭(zhēng)先，在素質(zhì)上、能力上嚴(yán)格要求自己、提高自己、決心成為一個(gè)全面的人才。
選擇做“沙子”，表示甘于平凡，別人選擇做珍珠固然可貴，但是做沙子也是很有必要的。因?yàn)槿魏胃邩谴髲B，是由千千萬萬個(gè)“沙子”構(gòu)成的，都在各自平凡的崗位上做著默默無聞地工作，而社會(huì)正是由我們這些平凡的人構(gòu)成的。每個(gè)人應(yīng)該在平凡的崗位上做好自己的工作，做稱職的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的“沙子”，也是值得自豪的，我們不要對(duì)自己?jiǎn)适判?，也不要否定自己，?yīng)該不急不躁，應(yīng)該“淡定”，慢慢積累。
于寶山說，今年的作文不容易跑題，但是容易分析不到位，流于表面，而且選擇“做珍珠”的角度比“做沙子”難度大一些?！皟蓚€(gè)角度可以選擇，如果不能深刻分析，可能會(huì)得43-45分吧；如果分析到位，應(yīng)該能得50多分。應(yīng)該站在一定的高度，必須要有深度，說理要透徹。”
于寶山同時(shí)提醒，今年的作文考題對(duì)于2014年的考生來說是很好的借鑒，想要在作文中分析透徹，得高分，對(duì)高三學(xué)生要求比較高?？忌綍r(shí)要注意積累，對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有思考，關(guān)注報(bào)紙、電視、重大的社會(huì)事件，不要只看書本。高考[微博]作文和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系越來越密切，關(guān)注社會(huì)的題目比較多，傾向于個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系?？忌毩?xí)寫作文的時(shí)候，要善于議論，比如今年的作文，你可以舉出不少在平凡崗位上取得不俗成績(jī)的例子，比如郭明義、李素麗，平凡崗位上工作的人同樣偉大，同樣讓大家銘記?！叭ツ甑淖魑谋容^容易跑題，難于今年，總體反映今年語文的難度比去年小。”于寶山說。
遼沈晚報(bào)、北國(guó)網(wǎng)記者 高舒園
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真誠(chéng)與友善
高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下了難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校做了調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。
如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。
對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。
要求選好角度，根據(jù)材料作文。
新課標(biāo)卷（地區(qū)：河南、陜西等）：
經(jīng)驗(yàn)與勇氣
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石，許多老工匠不敢嘗試。這時(shí)，一位年輕工匠勇敢地站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時(shí)不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
請(qǐng)根據(jù)以上材料作文。
北京：愛迪生如何看手機(jī)
科學(xué)家說：愛迪生來到21世紀(jì)很新奇，他會(huì)覺得什么很新奇呢？文學(xué)家說：手機(jī)一定讓他覺得不可思議?？茖W(xué)家：我同意，手機(jī)是信息時(shí)代的標(biāo)志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會(huì)讓他感到新奇。文學(xué)家：手機(jī)影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，帶給我們很多意想不到的改變。
江蘇：探險(xiǎn)者與蝴蝶
一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化，自定主題。
廣東：以“捐助”為題作文
有一個(gè)人白手起家，成了富翁。一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。
一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
四川：過一種平衡的生活
有人說：過一種平衡的生活——學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對(duì)這種說法，同學(xué)們展開了熱烈的討論。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。
江西：中學(xué)生三怕
一段時(shí)間以來，“中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。
你對(duì)上述“怕”或“不怕”（含喜歡）有何體驗(yàn)或思考？
重慶：根據(jù)“大豆”材料寫作文
豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，讓普通的大豆得到了升華。
山東：給作家作品挑錯(cuò)
近年來，《咬文嚼字》開設(shè)專欄，為當(dāng)代作家的作品挑錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請(qǐng)別人挑錯(cuò)，可能是消除謬誤的好辦法。
浙江：三句話看青春
豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。英國(guó)作家說，為什么人的年齡在延長(zhǎng)，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國(guó)作家說，世界將失去海底王國(guó)，一般失去偉大的王國(guó)就是成人。根據(jù)材料作文。
天津：___而知之
中國(guó)自古有“學(xué)而知之”的說法，這里的“學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習(xí)。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請(qǐng)結(jié)合你的心得和體驗(yàn)，在“____而知之”中的橫線處填入一字，構(gòu)成題目，寫一篇文章。要求：不能以“學(xué)而知之”為題。
一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人撿起一粒沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？”年輕人說不能。老人又撿起一顆珍珠扔在沙灘上，問 “這回呢？ ”年輕人說能。
一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可嗎？
沈陽市第二中學(xué)高三語文組組長(zhǎng)于寶山表示，通讀材料后，要看到“沙子”和“珍珠”的比喻意義，看出這兩個(gè)事物實(shí)際上代表了兩種不同的人生選擇。這篇作文可以從兩個(gè)方面來寫，一個(gè)人選擇做“珍珠”還是做“沙子”。做“沙子”是想要趨于平凡，做“珍珠”是想努力成為優(yōu)秀、頂尖的人才。
如果選擇寫做“珍珠”，考生要寫決心成為對(duì)國(guó)家有用處的、優(yōu)秀的人才，重點(diǎn)在于必須要分析怎樣才能成為一個(gè)有用的人，應(yīng)該寫出做“珍珠”會(huì)比作“沙子”取得更高的成就，寫出自己有好勝心，永遠(yuǎn)爭(zhēng)先，在素質(zhì)上、能力上嚴(yán)格要求自己、提高自己、決心成為一個(gè)全面的人才。
選擇做“沙子”，表示甘于平凡，別人選擇做珍珠固然可貴，但是做沙子也是很有必要的。因?yàn)槿魏胃邩谴髲B，是由千千萬萬個(gè)“沙子”構(gòu)成的，都在各自平凡的崗位上做著默默無聞地工作，而社會(huì)正是由我們這些平凡的人構(gòu)成的。每個(gè)人應(yīng)該在平凡的崗位上做好自己的工作，做稱職的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的“沙子”，也是值得自豪的，我們不要對(duì)自己?jiǎn)适判?，也不要否定自己，?yīng)該不急不躁，應(yīng)該“淡定”，慢慢積累。
于寶山說，今年的作文不容易跑題，但是容易分析不到位，流于表面，而且選擇“做珍珠”的角度比“做沙子”難度大一些?！皟蓚€(gè)角度可以選擇，如果不能深刻分析，可能會(huì)得43-45分吧；如果分析到位，應(yīng)該能得50多分。應(yīng)該站在一定的高度，必須要有深度，說理要透徹。”
于寶山同時(shí)提醒，今年的作文考題對(duì)于2014年的考生來說是很好的借鑒，想要在作文中分析透徹，得高分，對(duì)高三學(xué)生要求比較高?？忌綍r(shí)要注意積累，對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有思考，關(guān)注報(bào)紙、電視、重大的社會(huì)事件，不要只看書本。高考[微博]作文和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系越來越密切，關(guān)注社會(huì)的題目比較多，傾向于個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系?？忌毩?xí)寫作文的時(shí)候，要善于議論，比如今年的作文，你可以舉出不少在平凡崗位上取得不俗成績(jī)的例子，比如郭明義、李素麗，平凡崗位上工作的人同樣偉大，同樣讓大家銘記?！叭ツ甑淖魑谋容^容易跑題，難于今年，總體反映今年語文的難度比去年小。”于寶山說。
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如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。
對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。
要求選好角度，根據(jù)材料作文。
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經(jīng)驗(yàn)與勇氣
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石，許多老工匠不敢嘗試。這時(shí)，一位年輕工匠勇敢地站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時(shí)不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
請(qǐng)根據(jù)以上材料作文。
北京：愛迪生如何看手機(jī)
科學(xué)家說：愛迪生來到21世紀(jì)很新奇，他會(huì)覺得什么很新奇呢？文學(xué)家說：手機(jī)一定讓他覺得不可思議?？茖W(xué)家：我同意，手機(jī)是信息時(shí)代的標(biāo)志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會(huì)讓他感到新奇。文學(xué)家：手機(jī)影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，帶給我們很多意想不到的改變。
江蘇：探險(xiǎn)者與蝴蝶
一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化，自定主題。
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