那年初夏，你們的笑容絢爛著我的快樂……
該怎么樣來(lái)敘述，你們給我?guī)?lái)的童年；該用什么樣的語(yǔ)言，來(lái)描寫我們之間的純真；改用什么樣的風(fēng)景來(lái)代替那年初夏的綠。
就如那首歌里一樣那個(gè)愛幻想的少年再也回不來(lái)了，那些難忘的畫面再也看不見，夢(mèng)想變得好遠(yuǎn)，真的會(huì)像現(xiàn)在說(shuō)的一樣——會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎？那種默契，就算朝夕相處的人也代替不了?；ハ喽?，你們比我更加了解我，那種感覺伴著童年，一起埋葬在那年初夏。
躲在角落里默寫著著舍不得，我讀不懂時(shí)間，我也不想讀懂，我討厭時(shí)間。
黑板上還沒有解出的方程式，會(huì)被下xx屆同學(xué)變成粉末，操場(chǎng)上那棵粗大的梧桐樹，寄托著我們的夢(mèng)想，畢業(yè)典禮上，就算沒有扇情的話語(yǔ)我會(huì)哭，不是hold不住，是那些被拉扯的回憶……
還是不舍，一樣的傷心，那年初夏，謝謝有你。
向上吧，南小六二班的各位童鞋們?。。?！希望長(zhǎng)大后，你們會(huì)記得我的名字，記得那年初夏。
湖北武漢南垸坊小學(xué)六年級(jí):純色季節(jié)
該怎么樣來(lái)敘述，你們給我?guī)?lái)的童年；該用什么樣的語(yǔ)言，來(lái)描寫我們之間的純真；改用什么樣的風(fēng)景來(lái)代替那年初夏的綠。
就如那首歌里一樣那個(gè)愛幻想的少年再也回不來(lái)了，那些難忘的畫面再也看不見，夢(mèng)想變得好遠(yuǎn)，真的會(huì)像現(xiàn)在說(shuō)的一樣——會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎？那種默契，就算朝夕相處的人也代替不了?；ハ喽?，你們比我更加了解我，那種感覺伴著童年，一起埋葬在那年初夏。
躲在角落里默寫著著舍不得，我讀不懂時(shí)間，我也不想讀懂，我討厭時(shí)間。
黑板上還沒有解出的方程式，會(huì)被下xx屆同學(xué)變成粉末，操場(chǎng)上那棵粗大的梧桐樹，寄托著我們的夢(mèng)想，畢業(yè)典禮上，就算沒有扇情的話語(yǔ)我會(huì)哭，不是hold不住，是那些被拉扯的回憶……
還是不舍，一樣的傷心，那年初夏，謝謝有你。
向上吧，南小六二班的各位童鞋們?。。?！希望長(zhǎng)大后，你們會(huì)記得我的名字，記得那年初夏。
湖北武漢南垸坊小學(xué)六年級(jí):純色季節(jié)