這篇關(guān)于2013幼兒園小班教育心得,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了,時(shí)間過(guò)的好快,我從事幼兒教師也有幾年了,這當(dāng)中的有苦也有樂(lè)。從中我也了解了幼兒教師的辛苦,特別是小班的老師更要有耐心和愛(ài)心,我發(fā)現(xiàn)我該學(xué)習(xí)的東西也更多了!
小班小朋友的安全一直是我關(guān)注的問(wèn)題,現(xiàn)在生活水平提高了,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小朋友也越來(lái)越好動(dòng),我班的東東走路都走不好,一天就是跑看到我就擔(dān)心。怕發(fā)生摔倒及碰撞的事情,因此我對(duì)于小班的小朋友安全問(wèn)題時(shí)時(shí)關(guān)注,一刻都不敢離開(kāi)他們,我想只要我好好來(lái)觀察孩子們的舉動(dòng),時(shí)刻提醒他們注意安全,他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!我希望他們能夠開(kāi)開(kāi)心心的在幼兒園度過(guò)每一天,
小朋友在小班的短短幾個(gè)月里,我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友學(xué)會(huì)了很多課本上和自理能力方面的知識(shí),雖然今年我?guī)У氖切“?,但我?huì)刻意叫他們參加勞動(dòng)。他們的積極性和做事的能力超過(guò)我的想象,每天我會(huì)選出表現(xiàn)好的小朋友當(dāng)老師的小助手。幫助老師放碗,吃好飯以后,幫助老師擦桌子(老師先擦干凈小朋友再擦)。我要求的不是他們能幫我做什么,我是要讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程和得到老師的認(rèn)同。這個(gè)方法很不錯(cuò),以前愛(ài)哭的王格格也不哭了。東東剛開(kāi)始來(lái)吃飯滿桌子都是飯。為了能當(dāng)老師的小助手,現(xiàn)在不但不讓老師喂,桌子上還很干凈。真還不能小看了小班的小朋友。我們班的小朋友相互之間會(huì)看誰(shuí)做的不夠好,我我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)小朋友喜歡自己回答問(wèn)題,不需要老師總是插嘴說(shuō)話,再者通過(guò)每一星期的教研活動(dòng),看了很多其他老師的課,使我學(xué)會(huì)了很多上課的方法。我在想只要一直用心的去對(duì)待,一定可以學(xué)到東西的。
我是第帶小班,都說(shuō)任何工作越做越熟練,我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手多了。小班的小朋友小,上起課來(lái)有一些吃力,因?yàn)樗麄兊睦斫饽芰κ怯邢?。所以我覺(jué)得小班的語(yǔ)言更應(yīng)該接近小朋友的生活。如:我在跟幼兒上美術(shù)課畫(huà)蘿卜。我會(huì)這樣描述:我們先畫(huà)蘿卜寶寶圓圓的長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,蘿卜下面的根我會(huì)說(shuō)是蘿卜的胡子,而蘿卜的葉子我會(huì)說(shuō)成是蘿卜的耳朵。我覺(jué)得這樣小班的小朋友更能理解。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就能很好的記住蘿卜的主要特征,我知道很多方面都需要努力學(xué)習(xí),從一個(gè)一點(diǎn)也不懂的外行,進(jìn)入這個(gè)職業(yè),我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,但是我會(huì)好好把握好這份幸運(yùn),用心去學(xué)的,我知道,只要用心的去做,沒(méi)有我們做不了的事情。
在幼兒園的日子也是開(kāi)心的,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處,小朋友與我之間已經(jīng)有了很深的感情,記得有一天,有個(gè)我班調(diào)皮的小朋友,拿了一大捧野花跑過(guò)來(lái)和我說(shuō):“老師,這是我送給你的!” 我聽(tīng)了好開(kāi)心,說(shuō)明孩子們還是喜歡我,記著我的!每天早上孩子們來(lái)幼兒園時(shí)都熱情的叫老師好!我希望我班的小朋友天天快樂(lè)的成長(zhǎng),我希望我在工作中能突破自我,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),提高自己的整體素質(zhì)。讓每一位寶寶更聰明,更可愛(ài),更健康。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了,時(shí)間過(guò)的好快,我從事幼兒教師也有幾年了,這當(dāng)中的有苦也有樂(lè)。從中我也了解了幼兒教師的辛苦,特別是小班的老師更要有耐心和愛(ài)心,我發(fā)現(xiàn)我該學(xué)習(xí)的東西也更多了!
小班小朋友的安全一直是我關(guān)注的問(wèn)題,現(xiàn)在生活水平提高了,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小朋友也越來(lái)越好動(dòng),我班的東東走路都走不好,一天就是跑看到我就擔(dān)心。怕發(fā)生摔倒及碰撞的事情,因此我對(duì)于小班的小朋友安全問(wèn)題時(shí)時(shí)關(guān)注,一刻都不敢離開(kāi)他們,我想只要我好好來(lái)觀察孩子們的舉動(dòng),時(shí)刻提醒他們注意安全,他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!我希望他們能夠開(kāi)開(kāi)心心的在幼兒園度過(guò)每一天,
小朋友在小班的短短幾個(gè)月里,我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友學(xué)會(huì)了很多課本上和自理能力方面的知識(shí),雖然今年我?guī)У氖切“?,但我?huì)刻意叫他們參加勞動(dòng)。他們的積極性和做事的能力超過(guò)我的想象,每天我會(huì)選出表現(xiàn)好的小朋友當(dāng)老師的小助手。幫助老師放碗,吃好飯以后,幫助老師擦桌子(老師先擦干凈小朋友再擦)。我要求的不是他們能幫我做什么,我是要讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程和得到老師的認(rèn)同。這個(gè)方法很不錯(cuò),以前愛(ài)哭的王格格也不哭了。東東剛開(kāi)始來(lái)吃飯滿桌子都是飯。為了能當(dāng)老師的小助手,現(xiàn)在不但不讓老師喂,桌子上還很干凈。真還不能小看了小班的小朋友。我們班的小朋友相互之間會(huì)看誰(shuí)做的不夠好,我我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)小朋友喜歡自己回答問(wèn)題,不需要老師總是插嘴說(shuō)話,再者通過(guò)每一星期的教研活動(dòng),看了很多其他老師的課,使我學(xué)會(huì)了很多上課的方法。我在想只要一直用心的去對(duì)待,一定可以學(xué)到東西的。
我是第帶小班,都說(shuō)任何工作越做越熟練,我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手多了。小班的小朋友小,上起課來(lái)有一些吃力,因?yàn)樗麄兊睦斫饽芰κ怯邢?。所以我覺(jué)得小班的語(yǔ)言更應(yīng)該接近小朋友的生活。如:我在跟幼兒上美術(shù)課畫(huà)蘿卜。我會(huì)這樣描述:我們先畫(huà)蘿卜寶寶圓圓的長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,蘿卜下面的根我會(huì)說(shuō)是蘿卜的胡子,而蘿卜的葉子我會(huì)說(shuō)成是蘿卜的耳朵。我覺(jué)得這樣小班的小朋友更能理解。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就能很好的記住蘿卜的主要特征,我知道很多方面都需要努力學(xué)習(xí),從一個(gè)一點(diǎn)也不懂的外行,進(jìn)入這個(gè)職業(yè),我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,但是我會(huì)好好把握好這份幸運(yùn),用心去學(xué)的,我知道,只要用心的去做,沒(méi)有我們做不了的事情。
在幼兒園的日子也是開(kāi)心的,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處,小朋友與我之間已經(jīng)有了很深的感情,記得有一天,有個(gè)我班調(diào)皮的小朋友,拿了一大捧野花跑過(guò)來(lái)和我說(shuō):“老師,這是我送給你的!” 我聽(tīng)了好開(kāi)心,說(shuō)明孩子們還是喜歡我,記著我的!每天早上孩子們來(lái)幼兒園時(shí)都熱情的叫老師好!我希望我班的小朋友天天快樂(lè)的成長(zhǎng),我希望我在工作中能突破自我,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),提高自己的整體素質(zhì)。讓每一位寶寶更聰明,更可愛(ài),更健康。