這是一棵小草它很想成為一棵大樹(shù)。聽(tīng)起來(lái)很可笑。同伴們都笑它，但它豪不介意，努力吸足水。終于在幾年后它成功了。這棵小草是我種下的，它讓我想起了—有志者事竟成。
人不能沒(méi)有追求，我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰(shuí)不想做個(gè)有志氣﹑有抱負(fù)的人？就像小草變成大樹(shù)那樣。然而，想一帆風(fēng)順地達(dá)到成功的達(dá)到成功是不可能的。雖然人們一生目標(biāo)最后未心都能如愿實(shí)現(xiàn)，但我們還是相信：有志者事竟成。
對(duì)，小草相信了，所以它成為了大樹(shù)。這已經(jīng)不是什么秘訣了。不僅是小草，翻開(kāi)史歷，有志者成大事者，先例比比是，1932年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是“浪子回頭”。他少年時(shí)沾惹了不少惡習(xí)，別人都說(shuō)他不成大“氣候”。一次他對(duì)一位牛棚女工廠產(chǎn)生了愛(ài)情，可那女工寧可跳河死去也不愿嫁給他。這一舉動(dòng)使他從迷茫中驚醒。他悄悄離開(kāi)倫敦，決定重新做人。從此，他努力攻讀，終于在神經(jīng)研究方面作出卓越的貢獻(xiàn)，并且擔(dān)任了牛津大學(xué)﹑利物補(bǔ)大學(xué)的教授。由此可見(jiàn)：失敗使人立志，立志就可成功。
臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。我們現(xiàn)實(shí)生活中，有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人的心里著實(shí)羨慕得很，自己卻不下工夫，到頭來(lái)依然故我，考試卻很想得高分，于是乎在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針—大眼瞪小眼，互相傳遞“情報(bào)”，甚至半搬書(shū)照抄。
我們還年輕，生活為我們展示了一副美好的圖畫(huà)，它是《奔馬圖》上那群嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬顯示出的勃然生機(jī)！相信吧，朋友：有志者事竟成！
廣西南寧沙坡街小學(xué)六年級(jí):林凌燕
人不能沒(méi)有追求，我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰(shuí)不想做個(gè)有志氣﹑有抱負(fù)的人？就像小草變成大樹(shù)那樣。然而，想一帆風(fēng)順地達(dá)到成功的達(dá)到成功是不可能的。雖然人們一生目標(biāo)最后未心都能如愿實(shí)現(xiàn)，但我們還是相信：有志者事竟成。
對(duì)，小草相信了，所以它成為了大樹(shù)。這已經(jīng)不是什么秘訣了。不僅是小草，翻開(kāi)史歷，有志者成大事者，先例比比是，1932年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是“浪子回頭”。他少年時(shí)沾惹了不少惡習(xí)，別人都說(shuō)他不成大“氣候”。一次他對(duì)一位牛棚女工廠產(chǎn)生了愛(ài)情，可那女工寧可跳河死去也不愿嫁給他。這一舉動(dòng)使他從迷茫中驚醒。他悄悄離開(kāi)倫敦，決定重新做人。從此，他努力攻讀，終于在神經(jīng)研究方面作出卓越的貢獻(xiàn)，并且擔(dān)任了牛津大學(xué)﹑利物補(bǔ)大學(xué)的教授。由此可見(jiàn)：失敗使人立志，立志就可成功。
臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。我們現(xiàn)實(shí)生活中，有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人的心里著實(shí)羨慕得很，自己卻不下工夫，到頭來(lái)依然故我，考試卻很想得高分，于是乎在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針—大眼瞪小眼，互相傳遞“情報(bào)”，甚至半搬書(shū)照抄。
我們還年輕，生活為我們展示了一副美好的圖畫(huà)，它是《奔馬圖》上那群嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬顯示出的勃然生機(jī)！相信吧，朋友：有志者事竟成！
廣西南寧沙坡街小學(xué)六年級(jí):林凌燕