“哈哈，放風(fēng)箏咯！放風(fēng)箏啦！”
今天體育課，我們要放風(fēng)箏，可惜我沒帶，還好老師說可以組成一組，要不然我就沒得玩兒啦。
我們來到了中學(xué)部操場，我和沈涵還有戴冕一組，沈涵弄好線，戴冕就開始放了。戴冕在前面，我在中間，沈涵在后面。我負(fù)責(zé)傳線，沈涵放線，這樣戴冕就能把風(fēng)箏放得很高了。戴冕慢慢的跑著，我看到了王均逸他也在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得好高??！
“戴冕，放高點(diǎn)，跑快點(diǎn)我催到
“是呀，放高點(diǎn)，超過王均逸！”沈涵也急了
這下，戴冕就加速啦，也加線了，涵這下可忙了。眼看風(fēng)箏就要降落了，我從戴冕手里搶過風(fēng)箏，快速的跑了起來，加了很多線，風(fēng)箏也越來越高了。但是，后面的沈涵和戴冕跑不動(dòng)了，要我慢點(diǎn)。我哪兒能減速，我正在興頭上呢，跑著跑著，我把風(fēng)箏給了戴冕，我在后面，沈涵在中間。
戴冕跑的時(shí)候，我拼命的給她加線，沈涵也是，可惜戴冕還是只能飛那么高一點(diǎn)。我又催戴冕放高點(diǎn)，戴冕終于加線了，但是風(fēng)箏不聽話，加了線，它掉了下來。王均逸的風(fēng)箏也高了許多，我一心想超過他的。于是，我又上場了，戴冕先幫我拿著風(fēng)箏，我一跑，她就放手，風(fēng)箏就飛了，我又給它加線，終于，高度和王均逸的差不多了，我好高興。
玩了一會(huì)，我累了，沈涵來放了，我在中間，戴冕在后面。沈涵放的也不賴，我看著風(fēng)箏越飛越高，心里很高興。我把目光轉(zhuǎn)向了草坪，我看到朱穎拿著線，準(zhǔn)備放，但是，她跑的時(shí)候，風(fēng)箏是在草坪上的，所以沒成功，她臉上寫滿了不服氣。
沒多久，中學(xué)部的下課鈴響起來了，幾個(gè)中學(xué)部的哥哥姐姐，打開了窗戶，在看著我們放風(fēng)箏。這時(shí)，我又放起了風(fēng)箏，我這下渾身都有使不完的勁，我拿這風(fēng)箏就跑?？上б矝]成功，還是需要戴冕的幫助啊，在她的幫助下，風(fēng)箏又飛了起來。我又把它放高了，身邊響起了一些贊美聲。
我拼命的跑，風(fēng)箏也越來越高，線就用得多了。戴冕從我手里搶走了風(fēng)箏，放了起來，她也在拼命的跑，可惜，風(fēng)箏還是不夠高。不知怎么回事，線就弄亂了，好像是我弄的，也許是我跑的太快，沒注意線，一不小心就弄亂了。后，沈涵被我們弄得沒力氣了，坐在了草坪上，在整理線，戴冕卻還在放。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又下課了，我多么再想放風(fēng)箏?？达L(fēng)箏在天上飛來飛去，多么自由。
天杭實(shí)驗(yàn)五年級(jí)：卜丹
點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師
今天體育課，我們要放風(fēng)箏，可惜我沒帶，還好老師說可以組成一組，要不然我就沒得玩兒啦。
我們來到了中學(xué)部操場，我和沈涵還有戴冕一組，沈涵弄好線，戴冕就開始放了。戴冕在前面，我在中間，沈涵在后面。我負(fù)責(zé)傳線，沈涵放線，這樣戴冕就能把風(fēng)箏放得很高了。戴冕慢慢的跑著，我看到了王均逸他也在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得好高??！
“戴冕，放高點(diǎn)，跑快點(diǎn)我催到
“是呀，放高點(diǎn)，超過王均逸！”沈涵也急了
這下，戴冕就加速啦，也加線了，涵這下可忙了。眼看風(fēng)箏就要降落了，我從戴冕手里搶過風(fēng)箏，快速的跑了起來，加了很多線，風(fēng)箏也越來越高了。但是，后面的沈涵和戴冕跑不動(dòng)了，要我慢點(diǎn)。我哪兒能減速，我正在興頭上呢，跑著跑著，我把風(fēng)箏給了戴冕，我在后面，沈涵在中間。
戴冕跑的時(shí)候，我拼命的給她加線，沈涵也是，可惜戴冕還是只能飛那么高一點(diǎn)。我又催戴冕放高點(diǎn)，戴冕終于加線了，但是風(fēng)箏不聽話，加了線，它掉了下來。王均逸的風(fēng)箏也高了許多，我一心想超過他的。于是，我又上場了，戴冕先幫我拿著風(fēng)箏，我一跑，她就放手，風(fēng)箏就飛了，我又給它加線，終于，高度和王均逸的差不多了，我好高興。
玩了一會(huì)，我累了，沈涵來放了，我在中間，戴冕在后面。沈涵放的也不賴，我看著風(fēng)箏越飛越高，心里很高興。我把目光轉(zhuǎn)向了草坪，我看到朱穎拿著線，準(zhǔn)備放，但是，她跑的時(shí)候，風(fēng)箏是在草坪上的，所以沒成功，她臉上寫滿了不服氣。
沒多久，中學(xué)部的下課鈴響起來了，幾個(gè)中學(xué)部的哥哥姐姐，打開了窗戶，在看著我們放風(fēng)箏。這時(shí)，我又放起了風(fēng)箏，我這下渾身都有使不完的勁，我拿這風(fēng)箏就跑?？上б矝]成功，還是需要戴冕的幫助啊，在她的幫助下，風(fēng)箏又飛了起來。我又把它放高了，身邊響起了一些贊美聲。
我拼命的跑，風(fēng)箏也越來越高，線就用得多了。戴冕從我手里搶走了風(fēng)箏，放了起來，她也在拼命的跑，可惜，風(fēng)箏還是不夠高。不知怎么回事，線就弄亂了，好像是我弄的，也許是我跑的太快，沒注意線，一不小心就弄亂了。后，沈涵被我們弄得沒力氣了，坐在了草坪上，在整理線，戴冕卻還在放。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又下課了，我多么再想放風(fēng)箏?？达L(fēng)箏在天上飛來飛去，多么自由。
天杭實(shí)驗(yàn)五年級(jí)：卜丹
點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師