★這篇《2014年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、看拼音寫字詞，我能把字寫得正確又漂亮。
fēn fù xìn lài jiǎn lòu kǔ sī míng xiǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
qiáo cuì dǎo gào sī huǐ pí bèi bù kā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會(huì)認(rèn)下面的字，我能把這些字和它的讀音用線連起來(lái)。
雌 cí 撰 qián
熙 tuí 虔 zhuàn
頹 xī 勉 miǎn
三、比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。
瞥（ ） 囑（ ） 框（ ）撤（ ）謂（ ） 霎（ ）
憋（ ） 矚（ ） 眶（ ）澈（ ）猥（ ） 霄（ ）
四、我會(huì)用下面的多音字組詞。
bǐng（ ） kān（ ） jué （ ） pū（ ）
屏 看 角 鋪
píng（ ） kàn（ ） jiǎo （ ） pù（ ）
五、查字典。
“解囊相助”的“囊”用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫；用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。“囊”在字典里的意思有：①口袋；②像口袋的東西；③用袋子裝。“解囊相助”的“囊”的意思應(yīng)選（ ）。
六、我能把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類寫出來(lái)。
（ ）羞成怒 視死如（ ） 廢（ ）忘食 走（ ）無(wú)路
氣急（ ）壞 專心（ ）志 為非作（ ） 寧死不（ ）
褒義詞：
貶義詞：
七、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
只有……才…… 如果……就…… 不但……而且……
因?yàn)椤浴?不是……而是…… 雖然……但是……
李老師經(jīng)常教育我們：“（ ）你們現(xiàn)在還小，（ ）再過二十年，你們就是建設(shè)祖國(guó)的主力軍，因此，你們（ ）要好好學(xué)習(xí)，（ ）要樹立為人民服務(wù)的好思想，（ ）這樣，你們（ ）能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任?！?BR> 八、按要求寫句子。
1.爸爸對(duì)我和弟弟說(shuō)：“暑假我?guī)銈內(nèi)ビ斡?。”（改為轉(zhuǎn)述句）
2.難道我們能被地震這個(gè)困難嚇倒嗎？（改為陳述句）
3.巴掌大的地方不能踢足球。（改為反問句）
4.居里夫婦毫無(wú)保留地公布了鐳的提純方法。
改為把字句：
改為被字句：
5.這篇作文的層次和語(yǔ)言都很通順。（改病句）
6.閃電撕破了烏云。（擴(kuò)句）
九、我能把下面的句子補(bǔ)充完整。
1.水草肥美的地方鳥兒多， 。
2. ，五千仞岳上摩天。
3. 有勇氣的人， 。
4. 云山蒼蒼，江水泱泱， ， 。
5. ，原名周樹人，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。
十、口語(yǔ)交際。
在為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)中，小麗因?yàn)榧依锔F，捐了5元錢。有的同學(xué)嘲笑她，說(shuō)她小氣，沒有愛心。小麗聽了很難過。如果你是小麗的同學(xué)，你該怎樣勸解小麗？如果你是小麗的老師，你會(huì)怎樣教育那些嘲笑小麗的同學(xué)呢？
1.“我”會(huì)這樣勸小麗：“
?！?BR> 2.“我”會(huì)這樣教育那些嘲笑小麗的學(xué)生：“
?！?BR> 十一、課文片段閱讀理解。
1.天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)。
“仿佛為了過節(jié)”，課文中的這個(gè)節(jié)日指的是 。
“天空撒滿了快活地眨著眼的星星”，這句話采用了 的修辭手法，請(qǐng)你也仿寫一個(gè)這樣的句子： 。
2.“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”出自南宋詩(shī)人 寫的《 》一詩(shī)，詩(shī)句中“定”的意思是 ，這首詩(shī)表達(dá)了作者 的思想感情。
十二、認(rèn)真閱讀短文，完成短文后面的練習(xí)。
靈魂不卑微
世界大的產(chǎn)業(yè)公司IBM里雖有雄才大將，但也不乏小人物來(lái)幫襯。其中有一個(gè)普通的員工，成天端茶倒水，抹洗清掃，覺得能摸摸辦公室的傳真機(jī)都是奢侈。口袋里的薪水是惟一安定的理由，但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂。
那次她購(gòu)買辦公用品回公司，門衛(wèi)把衣著寒酸、推著平板車的她拒之門外，口氣生硬地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘了帶，于是就因一張薄紙片兒被晾在了門口。門衛(wèi)酷酷的姿態(tài)，來(lái)往人們異樣的目光，慢慢燒毀了她的自足感，恥辱與憤怒卻一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。“這種日子不會(huì)久的，我不允許自己再被攔在自己公司的門口。”敏感加上好強(qiáng)，她從此更努力更謹(jǐn)慎。就在這時(shí)，“涼水又塞牙了”：她被懷疑成是偷喝別人咖啡的小賊，原因是辦公室她分量輕地位低。面對(duì)那位飛揚(yáng)跋扈的白領(lǐng)小姐，她氣得渾身發(fā)抖，不顧所謂的尊卑據(jù)理力爭(zhēng)。風(fēng)波平息了，她的內(nèi)心卻狂瀾依舊。
她開始利用一切機(jī)會(huì)充實(shí)自我，每天早到公司遲離開，將別人任意丟掉的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)和工作上。很快她就脫穎而出，在同一批聘用者中她第一個(gè)做了業(yè)務(wù)代表。接著她又依靠超人的實(shí)力成為第一批本土經(jīng)理、第一批美國(guó)本部作戰(zhàn)略研究的人。后，她終于圓了美夢(mèng)，成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。
她的名字，吳士宏，普普通通，但她挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老板與打工仔的區(qū)別就在這里，前者抗?fàn)?，后者屈服?BR> 1.聯(lián)系上下文推想，“幫襯”的意思是 。
2.“但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂”，這句話運(yùn)用的修辭手法是 ?！靶⌒〉目鞓贰敝?。
3.“于是就因一張薄紙片兒被晾在了門口”，“薄紙片兒”指 。
4. “涼水又塞牙了”指 。這件事的原因是 ，經(jīng)過是 ，結(jié)果是 。
5.吳士宏是如何成功的？她的成功
十三、習(xí)作
每個(gè)人都有許許多多的第。比如，第站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；第當(dāng)旗手；第上電腦課；第沒完成作業(yè)；第為災(zāi)區(qū)捐款；第遭遇地震……想一想，哪一個(gè)“第”是你難忘的，請(qǐng)你寫下來(lái)，題目自擬，不少于300字，要表達(dá)你的真情實(shí)感。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、答案略。（每字0.5分，共10分）
二、答案略。（每字0.5分，共3分）
三、答案略。（每空0.5分，共6分）
四、答案略。（每空0.5分，共4分）
五、查字典每空0.5分，選擇字義1分，共3分。
六、填空每空0.5分，共4分；分類各1分，共2分；本題合計(jì)共6分。
七、每組關(guān)聯(lián)詞各1分，共3分。
八、每句1分，共7分。
九、每句1分，共5分。每空添字漏字或有錯(cuò)別字2個(gè)以上不給分。
十、口語(yǔ)交際。共5分。
首先要弄清楚自己的身份和交流的對(duì)象，注意交流內(nèi)容一個(gè)是勸解，一個(gè)是教育。
十一、每空1分，共8分。每空添字漏字或有錯(cuò)別字2個(gè)以上不給分。
十二、共10分。
1.幫忙、襯托。（1分）
2.比喻。 做一個(gè)大企業(yè)里的普通員工。（每空1分，共2分）
3.外企工作證。（1分）
4.她被懷疑成是偷喝別人咖啡的小賊。原因：辦公室她分量輕地位低。經(jīng)過：她渾身發(fā)抖，不顧尊卑，據(jù)理力爭(zhēng)。結(jié)果：風(fēng)波平息了（每空1分，共4分）
5. （每問1分，共2分）
十三、習(xí)作。共30分，其中題目占2分。
一類文：（25~28分） 敘事清楚，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順連貫，病句少，錯(cuò)別字少，用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)少，書寫規(guī)范、整潔。
二類文：（20~24分） 敘事比較清楚，內(nèi)容比較具體，有一定的真情實(shí)感，語(yǔ)句比較通順連貫，病句較少，錯(cuò)別字較少，用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)較少，書寫規(guī)范、整潔。
三類文：（17~19分） 敘事不太清楚，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，語(yǔ)句平淡，病句較多，錯(cuò)別字較多，用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)較多，書寫不夠規(guī)范、整潔。
四類文：（17分以下） 內(nèi)容不合題意，條理不清，無(wú)具體內(nèi)容，語(yǔ)句不通，字詞標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。
備注：
1.題目占2分。
2.錯(cuò)別字和不正確的標(biāo)點(diǎn)5個(gè)扣1分，錯(cuò)別字重復(fù)不計(jì)，錯(cuò)別字和不正確的標(biāo)點(diǎn)多扣5分。
一、看拼音寫字詞，我能把字寫得正確又漂亮。
fēn fù xìn lài jiǎn lòu kǔ sī míng xiǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
qiáo cuì dǎo gào sī huǐ pí bèi bù kā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會(huì)認(rèn)下面的字，我能把這些字和它的讀音用線連起來(lái)。
雌 cí 撰 qián
熙 tuí 虔 zhuàn
頹 xī 勉 miǎn
三、比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。
瞥（ ） 囑（ ） 框（ ）撤（ ）謂（ ） 霎（ ）
憋（ ） 矚（ ） 眶（ ）澈（ ）猥（ ） 霄（ ）
四、我會(huì)用下面的多音字組詞。
bǐng（ ） kān（ ） jué （ ） pū（ ）
屏 看 角 鋪
píng（ ） kàn（ ） jiǎo （ ） pù（ ）
五、查字典。
“解囊相助”的“囊”用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫；用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。“囊”在字典里的意思有：①口袋；②像口袋的東西；③用袋子裝。“解囊相助”的“囊”的意思應(yīng)選（ ）。
六、我能把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類寫出來(lái)。
（ ）羞成怒 視死如（ ） 廢（ ）忘食 走（ ）無(wú)路
氣急（ ）壞 專心（ ）志 為非作（ ） 寧死不（ ）
褒義詞：
貶義詞：
七、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
只有……才…… 如果……就…… 不但……而且……
因?yàn)椤浴?不是……而是…… 雖然……但是……
李老師經(jīng)常教育我們：“（ ）你們現(xiàn)在還小，（ ）再過二十年，你們就是建設(shè)祖國(guó)的主力軍，因此，你們（ ）要好好學(xué)習(xí)，（ ）要樹立為人民服務(wù)的好思想，（ ）這樣，你們（ ）能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任?！?BR> 八、按要求寫句子。
1.爸爸對(duì)我和弟弟說(shuō)：“暑假我?guī)銈內(nèi)ビ斡?。”（改為轉(zhuǎn)述句）
2.難道我們能被地震這個(gè)困難嚇倒嗎？（改為陳述句）
3.巴掌大的地方不能踢足球。（改為反問句）
4.居里夫婦毫無(wú)保留地公布了鐳的提純方法。
改為把字句：
改為被字句：
5.這篇作文的層次和語(yǔ)言都很通順。（改病句）
6.閃電撕破了烏云。（擴(kuò)句）
九、我能把下面的句子補(bǔ)充完整。
1.水草肥美的地方鳥兒多， 。
2. ，五千仞岳上摩天。
3. 有勇氣的人， 。
4. 云山蒼蒼，江水泱泱， ， 。
5. ，原名周樹人，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。
十、口語(yǔ)交際。
在為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)中，小麗因?yàn)榧依锔F，捐了5元錢。有的同學(xué)嘲笑她，說(shuō)她小氣，沒有愛心。小麗聽了很難過。如果你是小麗的同學(xué)，你該怎樣勸解小麗？如果你是小麗的老師，你會(huì)怎樣教育那些嘲笑小麗的同學(xué)呢？
1.“我”會(huì)這樣勸小麗：“
?！?BR> 2.“我”會(huì)這樣教育那些嘲笑小麗的學(xué)生：“
?！?BR> 十一、課文片段閱讀理解。
1.天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)。
“仿佛為了過節(jié)”，課文中的這個(gè)節(jié)日指的是 。
“天空撒滿了快活地眨著眼的星星”，這句話采用了 的修辭手法，請(qǐng)你也仿寫一個(gè)這樣的句子： 。
2.“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”出自南宋詩(shī)人 寫的《 》一詩(shī)，詩(shī)句中“定”的意思是 ，這首詩(shī)表達(dá)了作者 的思想感情。
十二、認(rèn)真閱讀短文，完成短文后面的練習(xí)。
靈魂不卑微
世界大的產(chǎn)業(yè)公司IBM里雖有雄才大將，但也不乏小人物來(lái)幫襯。其中有一個(gè)普通的員工，成天端茶倒水，抹洗清掃，覺得能摸摸辦公室的傳真機(jī)都是奢侈。口袋里的薪水是惟一安定的理由，但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂。
那次她購(gòu)買辦公用品回公司，門衛(wèi)把衣著寒酸、推著平板車的她拒之門外，口氣生硬地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘了帶，于是就因一張薄紙片兒被晾在了門口。門衛(wèi)酷酷的姿態(tài)，來(lái)往人們異樣的目光，慢慢燒毀了她的自足感，恥辱與憤怒卻一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。“這種日子不會(huì)久的，我不允許自己再被攔在自己公司的門口。”敏感加上好強(qiáng)，她從此更努力更謹(jǐn)慎。就在這時(shí)，“涼水又塞牙了”：她被懷疑成是偷喝別人咖啡的小賊，原因是辦公室她分量輕地位低。面對(duì)那位飛揚(yáng)跋扈的白領(lǐng)小姐，她氣得渾身發(fā)抖，不顧所謂的尊卑據(jù)理力爭(zhēng)。風(fēng)波平息了，她的內(nèi)心卻狂瀾依舊。
她開始利用一切機(jī)會(huì)充實(shí)自我，每天早到公司遲離開，將別人任意丟掉的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)和工作上。很快她就脫穎而出，在同一批聘用者中她第一個(gè)做了業(yè)務(wù)代表。接著她又依靠超人的實(shí)力成為第一批本土經(jīng)理、第一批美國(guó)本部作戰(zhàn)略研究的人。后，她終于圓了美夢(mèng)，成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。
她的名字，吳士宏，普普通通，但她挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老板與打工仔的區(qū)別就在這里，前者抗?fàn)?，后者屈服?BR> 1.聯(lián)系上下文推想，“幫襯”的意思是 。
2.“但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂”，這句話運(yùn)用的修辭手法是 ?！靶⌒〉目鞓贰敝?。
3.“于是就因一張薄紙片兒被晾在了門口”，“薄紙片兒”指 。
4. “涼水又塞牙了”指 。這件事的原因是 ，經(jīng)過是 ，結(jié)果是 。
5.吳士宏是如何成功的？她的成功
十三、習(xí)作
每個(gè)人都有許許多多的第。比如，第站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；第當(dāng)旗手；第上電腦課；第沒完成作業(yè)；第為災(zāi)區(qū)捐款；第遭遇地震……想一想，哪一個(gè)“第”是你難忘的，請(qǐng)你寫下來(lái)，題目自擬，不少于300字，要表達(dá)你的真情實(shí)感。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、答案略。（每字0.5分，共10分）
二、答案略。（每字0.5分，共3分）
三、答案略。（每空0.5分，共6分）
四、答案略。（每空0.5分，共4分）
五、查字典每空0.5分，選擇字義1分，共3分。
六、填空每空0.5分，共4分；分類各1分，共2分；本題合計(jì)共6分。
七、每組關(guān)聯(lián)詞各1分，共3分。
八、每句1分，共7分。
九、每句1分，共5分。每空添字漏字或有錯(cuò)別字2個(gè)以上不給分。
十、口語(yǔ)交際。共5分。
首先要弄清楚自己的身份和交流的對(duì)象，注意交流內(nèi)容一個(gè)是勸解，一個(gè)是教育。
十一、每空1分，共8分。每空添字漏字或有錯(cuò)別字2個(gè)以上不給分。
十二、共10分。
1.幫忙、襯托。（1分）
2.比喻。 做一個(gè)大企業(yè)里的普通員工。（每空1分，共2分）
3.外企工作證。（1分）
4.她被懷疑成是偷喝別人咖啡的小賊。原因：辦公室她分量輕地位低。經(jīng)過：她渾身發(fā)抖，不顧尊卑，據(jù)理力爭(zhēng)。結(jié)果：風(fēng)波平息了（每空1分，共4分）
5. （每問1分，共2分）
十三、習(xí)作。共30分，其中題目占2分。
一類文：（25~28分） 敘事清楚，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順連貫，病句少，錯(cuò)別字少，用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)少，書寫規(guī)范、整潔。
二類文：（20~24分） 敘事比較清楚，內(nèi)容比較具體，有一定的真情實(shí)感，語(yǔ)句比較通順連貫，病句較少，錯(cuò)別字較少，用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)較少，書寫規(guī)范、整潔。
三類文：（17~19分） 敘事不太清楚，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，語(yǔ)句平淡，病句較多，錯(cuò)別字較多，用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)較多，書寫不夠規(guī)范、整潔。
四類文：（17分以下） 內(nèi)容不合題意，條理不清，無(wú)具體內(nèi)容，語(yǔ)句不通，字詞標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。
備注：
1.題目占2分。
2.錯(cuò)別字和不正確的標(biāo)點(diǎn)5個(gè)扣1分，錯(cuò)別字重復(fù)不計(jì)，錯(cuò)別字和不正確的標(biāo)點(diǎn)多扣5分。