這篇關(guān)于北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、日積月累
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
àndàn jiūchán jǔsàng xīnglóng dāngàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比組詞
熱( )塞( )避( )旅( )郊( )重zhòng( )
墊( )賽( )壁( )旋( )效( ) chóng( )
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)
出人意( ) 轉(zhuǎn)瞬即( ) 一( )糊涂 善良( )厚 ( ) ( ) 不絕
五彩( ) ( )
4、補(bǔ)充詩(shī)句
一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高;_____________________________,_________________________.
永 遠(yuǎn) 微 笑 吧 !___________________,___________________.
5、按要求寫(xiě)句子：
①寫(xiě)一句打比方的話，贊揚(yáng)老師對(duì)我們的關(guān)心。
___________________________________________________________________。
②把下面兩個(gè)句子，合并為一句話。
我懇求媽媽。媽媽帶我去姨媽家。
______________________________________________________________________。
③改為陳述句。
看了這部電影我怎能不感動(dòng)呢?_____________________________________
6、《獻(xiàn)你一束花》中有一部分是插敘的，這部分的作用是什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、 開(kāi)卷有益
(一) 課內(nèi)閱讀
誰(shuí)?她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，銅衣扣，無(wú)檐帽下一線潔白嫻靜的臉兒。原來(lái)是機(jī)場(chǎng)那位女服務(wù)員，正背著雙手，含笑對(duì)她說(shuō)：“我在電視里看見(jiàn)了你們比賽，知道你今天回來(lái)，特意來(lái)迎接你?！?BR> “我真糟!”她趕緊垂下頭。
“不，你同樣用盡汗水和力量?！?BR> “我是失敗者。”
“誰(shuí)都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)?！迸?wù)員的聲音柔和又肯定。
1、用——畫(huà)出描寫(xiě)服務(wù)員外貌的語(yǔ)句。
用～～～畫(huà)出描寫(xiě)服務(wù)員動(dòng)作的語(yǔ)句。
用………畫(huà)出描寫(xiě)服務(wù)員語(yǔ)言的語(yǔ)句。
2、文中“柔和”與“肯定”是一對(duì)相反的詞語(yǔ)，這里這樣用不矛盾嗎?談?wù)勀愕睦斫?。____________________________________________________
(二)課外閱讀
若讓你形容女孩子好看的眉毛，你會(huì)怎樣?
你會(huì)不會(huì)馬上想到柳葉兒或者月牙兒什么的形象來(lái)?或者堆(砌 徹)出許多甜膩的詞兒來(lái)?
可是，我就在一個(gè)小男孩的作文里，看到這樣的句子：“阿姨的眉毛淡得(dé děi)好像忘了長(zhǎng)出來(lái)一樣。”我就驚嘆，小孩子怎么會(huì)有這般讓人大跌眼鏡的發(fā)現(xiàn)?
還記得一個(gè)6歲的小女孩，做過(guò)一首美妙絕(綸倫)的題為《愛(ài)》的小詩(shī)：“媽媽是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了?！?BR> 短短幾句，童心盎然卻又形象逼真，絲絲入扣!
兩年前 我寫(xiě)過(guò)一篇給女孩子看的文章 卻怎么也定不下標(biāo)題 一個(gè)女孩讀了便道 何不取 花開(kāi)的聲音 呢
我驚呆了：花開(kāi)的聲音!一個(gè)小女孩何以有如此奇妙萬(wàn)千卻合情合理的想像?
試想：因?yàn)榛ㄩ_(kāi)，一個(gè)春天都寂寞了，花兒怎么會(huì)寂寞呢?花怎么能獨(dú)自開(kāi)著卻沒(méi)有聲音呢?
突然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候童稚是一種機(jī)智完美的智慧，甚至這種智慧(遇 寓)含著深的哲理。
因?yàn)楹⒆拥氖澜缋锏脑S多大人們看不透的東西。
1、在文中()內(nèi)選擇正確的讀音或字，在下面畫(huà)____
2、下面句子中帶括號(hào)的字有幾種解釋，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專谙旅娈?huà)_____(1)爸爸喝上一口，就(醉)了。(①飲酒過(guò)量②沉迷③用酒泡制)
(2)……看不(透)的東西。(①穿透②暗暗地告訴③透徹④顯露)
3.填空。 (7分)
(1)讓你形容女孩子的眉毛，你會(huì)想到_________或_________，而小男孩的文章中說(shuō)_________________。
(2)6歲的小女孩做的小詩(shī)是 __________________________________________________________。
(3)一個(gè)女孩子給“我”的文章定的標(biāo)題是____________。
4、從短文中，你理解到的童稚是什么?你體會(huì)到作者的什么感情?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、筆下生花
每份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有動(dòng)人的故事。自擬題目，寫(xiě)一寫(xiě)：自己接受的特別的禮物，接受禮物的過(guò)程和心情。自己設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的禮物，送給別人的過(guò)程和心情。
要求：1、敘述完整。2、感情真摯。
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1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
àndàn jiūchán jǔsàng xīnglóng dāngàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比組詞
熱( )塞( )避( )旅( )郊( )重zhòng( )
墊( )賽( )壁( )旋( )效( ) chóng( )
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)
出人意( ) 轉(zhuǎn)瞬即( ) 一( )糊涂 善良( )厚 ( ) ( ) 不絕
五彩( ) ( )
4、補(bǔ)充詩(shī)句
一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高;_____________________________,_________________________.
永 遠(yuǎn) 微 笑 吧 !___________________,___________________.
5、按要求寫(xiě)句子：
①寫(xiě)一句打比方的話，贊揚(yáng)老師對(duì)我們的關(guān)心。
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②把下面兩個(gè)句子，合并為一句話。
我懇求媽媽。媽媽帶我去姨媽家。
______________________________________________________________________。
③改為陳述句。
看了這部電影我怎能不感動(dòng)呢?_____________________________________
6、《獻(xiàn)你一束花》中有一部分是插敘的，這部分的作用是什么?
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二、 開(kāi)卷有益
(一) 課內(nèi)閱讀
誰(shuí)?她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，銅衣扣，無(wú)檐帽下一線潔白嫻靜的臉兒。原來(lái)是機(jī)場(chǎng)那位女服務(wù)員，正背著雙手，含笑對(duì)她說(shuō)：“我在電視里看見(jiàn)了你們比賽，知道你今天回來(lái)，特意來(lái)迎接你?！?BR> “我真糟!”她趕緊垂下頭。
“不，你同樣用盡汗水和力量?！?BR> “我是失敗者。”
“誰(shuí)都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)?！迸?wù)員的聲音柔和又肯定。
1、用——畫(huà)出描寫(xiě)服務(wù)員外貌的語(yǔ)句。
用～～～畫(huà)出描寫(xiě)服務(wù)員動(dòng)作的語(yǔ)句。
用………畫(huà)出描寫(xiě)服務(wù)員語(yǔ)言的語(yǔ)句。
2、文中“柔和”與“肯定”是一對(duì)相反的詞語(yǔ)，這里這樣用不矛盾嗎?談?wù)勀愕睦斫?。____________________________________________________
(二)課外閱讀
若讓你形容女孩子好看的眉毛，你會(huì)怎樣?
你會(huì)不會(huì)馬上想到柳葉兒或者月牙兒什么的形象來(lái)?或者堆(砌 徹)出許多甜膩的詞兒來(lái)?
可是，我就在一個(gè)小男孩的作文里，看到這樣的句子：“阿姨的眉毛淡得(dé děi)好像忘了長(zhǎng)出來(lái)一樣。”我就驚嘆，小孩子怎么會(huì)有這般讓人大跌眼鏡的發(fā)現(xiàn)?
還記得一個(gè)6歲的小女孩，做過(guò)一首美妙絕(綸倫)的題為《愛(ài)》的小詩(shī)：“媽媽是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了?！?BR> 短短幾句，童心盎然卻又形象逼真，絲絲入扣!
兩年前 我寫(xiě)過(guò)一篇給女孩子看的文章 卻怎么也定不下標(biāo)題 一個(gè)女孩讀了便道 何不取 花開(kāi)的聲音 呢
我驚呆了：花開(kāi)的聲音!一個(gè)小女孩何以有如此奇妙萬(wàn)千卻合情合理的想像?
試想：因?yàn)榛ㄩ_(kāi)，一個(gè)春天都寂寞了，花兒怎么會(huì)寂寞呢?花怎么能獨(dú)自開(kāi)著卻沒(méi)有聲音呢?
突然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候童稚是一種機(jī)智完美的智慧，甚至這種智慧(遇 寓)含著深的哲理。
因?yàn)楹⒆拥氖澜缋锏脑S多大人們看不透的東西。
1、在文中()內(nèi)選擇正確的讀音或字，在下面畫(huà)____
2、下面句子中帶括號(hào)的字有幾種解釋，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專谙旅娈?huà)_____(1)爸爸喝上一口，就(醉)了。(①飲酒過(guò)量②沉迷③用酒泡制)
(2)……看不(透)的東西。(①穿透②暗暗地告訴③透徹④顯露)
3.填空。 (7分)
(1)讓你形容女孩子的眉毛，你會(huì)想到_________或_________，而小男孩的文章中說(shuō)_________________。
(2)6歲的小女孩做的小詩(shī)是 __________________________________________________________。
(3)一個(gè)女孩子給“我”的文章定的標(biāo)題是____________。
4、從短文中，你理解到的童稚是什么?你體會(huì)到作者的什么感情?
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三、筆下生花
每份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有動(dòng)人的故事。自擬題目，寫(xiě)一寫(xiě)：自己接受的特別的禮物，接受禮物的過(guò)程和心情。自己設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的禮物，送給別人的過(guò)程和心情。
要求：1、敘述完整。2、感情真摯。