兒童肢體語(yǔ)言的作用

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    手勢(shì)
     在交談過(guò)程中手與手臂的動(dòng)作相當(dāng)重要。在談話中手舞足蹈是不可取的??梢允褂靡恍┱f(shuō)明性的手勢(shì),但手指總是指向?qū)Ψ讲⒋链咙c(diǎn)點(diǎn)是非常不禮貌的。因此,在交際中應(yīng)慎用或不多用手勢(shì)協(xié)助講話為宜。
     眼睛的表達(dá)
     眼睛是人心靈的窗戶。一個(gè)人對(duì)事物的態(tài)度和心情通過(guò)眼神完全可以流露出來(lái)。當(dāng)你與對(duì)方交流時(shí),眼神所傳達(dá)的信息尤為重要,例如,相互注視時(shí)間的長(zhǎng)短,注視的位置,甚至眨眼的次數(shù)都可能影響對(duì)方。因此,在人際交往過(guò)程中,學(xué)會(huì)觀察對(duì)方的眼神以便從對(duì)方真實(shí)的眼神中不斷調(diào)整自己的交往方式是我們必須培養(yǎng)的技能。
    進(jìn)行溝通前應(yīng)先確定談話的主題即溝通的主要內(nèi)容,不然就會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)不清、缺乏邏輯等情況。溝通中需要更多地了解對(duì)方的情況,同時(shí)也要讓對(duì)方了解自己的情況和需求,這樣的溝通才能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
     傾聽(tīng) 比講話更難
     在與他人交談時(shí)自己總是不停地講話,是非常不禮貌的。交談就是在自己講的同時(shí)也要聽(tīng)對(duì)方講。傾聽(tīng)他人的談話是對(duì)他人的關(guān)心和尊重,因此,越是善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的人,其人際關(guān)系往往就越理想。
     “傾聽(tīng)”也可稱為“聆聽(tīng)”。傾聽(tīng)他人講話的同時(shí)思考自己的想法和將要表達(dá)的言辭,不斷梳理自己的認(rèn)識(shí)思路,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)表達(dá)自己的看法和意見(jiàn),這樣即顯示出尊重他人的禮貌和禮節(jié),又會(huì)給他人留下良好的印象。
     注意傾聽(tīng)他人的談話還是細(xì)致了解對(duì)方的手段。從該人談話的內(nèi)容、聲音、神態(tài)等方面就可以進(jìn)一步了解他的心情、個(gè)性與愛(ài)好。
     傾聽(tīng)他人的談話也是對(duì)他人適度的稱贊。因?yàn)槟銢](méi)有輕視他的談話內(nèi)容,情感上沒(méi)有去冷淡,這樣則會(huì)達(dá)到一種“共享”的境地。
     傾聽(tīng)他人的談話絕不等于始終沉默,冷落了對(duì)方。這就需要我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人講話過(guò)程中的插話——學(xué)會(huì)插話。