這篇《2013年天津幼兒園報(bào)名工作即將開(kāi)始》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR> 今晚網(wǎng)訊 讀者劉女士：我的女兒準(zhǔn)備今年上幼兒園，幼兒園報(bào)名工作即將開(kāi)始了，但我過(guò)完春節(jié)就開(kāi)始替孩子物色合適的幼兒園了。在選擇幼兒園的過(guò)程中，有幾個(gè)問(wèn)題一直困擾著我：離家近的幼兒園是不是應(yīng)該優(yōu)先考慮？有沒(méi)有必要上雙語(yǔ)幼兒園？
“有事您言語(yǔ)”專欄記者：記者走訪了紅橋區(qū)第三幼兒園園長(zhǎng)陳云燕及兒童心理學(xué)專家張?jiān)?，他們介紹，家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)，就近入園應(yīng)是首選。低齡兒童就近入學(xué)，接送起來(lái)安全性有保障，也有益于孩子的持久性教育，避免一些家長(zhǎng)因?yàn)閻毫犹鞖饣蚴瞧渌螂S意暫停課程，進(jìn)而影響孩子的堅(jiān)持力。在確定就近入園的首選項(xiàng)后，幼兒園的軟件、硬件條件也不容忽視，良好的硬件設(shè)施能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)較好的學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所，而良好的師資能培養(yǎng)孩子的理念和方向，對(duì)孩子的引導(dǎo)起著舉足輕重的作用。如果條件允許，家長(zhǎng)還可實(shí)地考察一下幼兒園坐落的地點(diǎn)、周圍環(huán)境、校內(nèi)伙食，以便做到心中有數(shù)。
很多家長(zhǎng)糾結(jié)于選公辦幼兒園還是民辦幼兒園。其實(shí)，兩者體制是不同的，所以辦園理念和宗旨也不同。公辦幼兒園統(tǒng)一業(yè)務(wù)管理，管理更規(guī)范和傳統(tǒng)些。民辦幼兒園靈活性強(qiáng)，有時(shí)更有特色。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的特點(diǎn)、自身的需求，選擇更合適的幼兒園。
專家認(rèn)為，對(duì)于是否選擇雙語(yǔ)幼兒園，可做參考項(xiàng)，但不是必選項(xiàng)。在寓教于樂(lè)中學(xué)到一些知識(shí)，加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人，這些才是上幼兒園的根本目的。低齡兒童有一普遍特點(diǎn)：記知識(shí)快，忘得也快。勿以成人觀點(diǎn)來(lái)衡量孩子，而且過(guò)早給孩子加壓，有時(shí)對(duì)孩子身心發(fā)育可能會(huì)起到反作用。
是否需要上親子班，要視孩子的具體情況而定，不能一概而論。如果孩子的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，與人交流也不存在障礙，一般則無(wú)需上親子班。反之，孩子內(nèi)向，不善交流，為了將來(lái)入幼兒園時(shí)能盡快適應(yīng)環(huán)境，則可以考慮提前半年上親子班。（記者胡智偉）
“有事您言語(yǔ)”專欄記者：記者走訪了紅橋區(qū)第三幼兒園園長(zhǎng)陳云燕及兒童心理學(xué)專家張?jiān)?，他們介紹，家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)，就近入園應(yīng)是首選。低齡兒童就近入學(xué)，接送起來(lái)安全性有保障，也有益于孩子的持久性教育，避免一些家長(zhǎng)因?yàn)閻毫犹鞖饣蚴瞧渌螂S意暫停課程，進(jìn)而影響孩子的堅(jiān)持力。在確定就近入園的首選項(xiàng)后，幼兒園的軟件、硬件條件也不容忽視，良好的硬件設(shè)施能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)較好的學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所，而良好的師資能培養(yǎng)孩子的理念和方向，對(duì)孩子的引導(dǎo)起著舉足輕重的作用。如果條件允許，家長(zhǎng)還可實(shí)地考察一下幼兒園坐落的地點(diǎn)、周圍環(huán)境、校內(nèi)伙食，以便做到心中有數(shù)。
很多家長(zhǎng)糾結(jié)于選公辦幼兒園還是民辦幼兒園。其實(shí)，兩者體制是不同的，所以辦園理念和宗旨也不同。公辦幼兒園統(tǒng)一業(yè)務(wù)管理，管理更規(guī)范和傳統(tǒng)些。民辦幼兒園靈活性強(qiáng)，有時(shí)更有特色。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的特點(diǎn)、自身的需求，選擇更合適的幼兒園。
專家認(rèn)為，對(duì)于是否選擇雙語(yǔ)幼兒園，可做參考項(xiàng)，但不是必選項(xiàng)。在寓教于樂(lè)中學(xué)到一些知識(shí)，加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人，這些才是上幼兒園的根本目的。低齡兒童有一普遍特點(diǎn)：記知識(shí)快，忘得也快。勿以成人觀點(diǎn)來(lái)衡量孩子，而且過(guò)早給孩子加壓，有時(shí)對(duì)孩子身心發(fā)育可能會(huì)起到反作用。
是否需要上親子班，要視孩子的具體情況而定，不能一概而論。如果孩子的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，與人交流也不存在障礙，一般則無(wú)需上親子班。反之，孩子內(nèi)向，不善交流，為了將來(lái)入幼兒園時(shí)能盡快適應(yīng)環(huán)境，則可以考慮提前半年上親子班。（記者胡智偉）