以下是為大家整理的關(guān)于2012上海高考化學(xué)試題點(diǎn)評(píng)：立足基礎(chǔ)的文章，希望對(duì)大家有所幫助！
2012年上海高考化學(xué)卷，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)中學(xué)化學(xué)知識(shí)、技能的理解、掌握程度和綜合應(yīng)用能力，并對(duì)考生的科學(xué)探究能力、科學(xué)素養(yǎng)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)遵循教育測(cè)量學(xué)原理，力求命題的規(guī)范性。
一、立足基礎(chǔ)
試卷堅(jiān)持對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，所涉及的化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物、有機(jī)化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算等內(nèi)容均在課程標(biāo)準(zhǔn)、考試手冊(cè)和教材必修、選修的基礎(chǔ)知識(shí)范疇內(nèi)。知識(shí)點(diǎn)覆蓋符合考試手冊(cè)的要求，以此考查考生對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的全面理解，以及對(duì)諸多基礎(chǔ)知識(shí)間的融會(huì)貫通和靈活應(yīng)用能力。
二、體現(xiàn)能力
試卷注重基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)科能力的有機(jī)結(jié)合，力圖使試題有較好的區(qū)分度。在化學(xué)基本原理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)和化學(xué)計(jì)算等試題中，重視運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行分析、判斷、推理，以及從文字、圖表等情景資料中獲取信息的化學(xué)思維能力的考查；同時(shí)注重考查考生的探究能力和創(chuàng)新思維品質(zhì)。試卷嘗試在實(shí)驗(yàn)、計(jì)算等試題中創(chuàng)設(shè)情景，使相關(guān)考點(diǎn)落實(shí)在得出科學(xué)結(jié)論的探究過(guò)程中，使考生在實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、計(jì)算推理等過(guò)程中體現(xiàn)自己的能力。這種既注重基礎(chǔ)知識(shí)、又凸顯能力的考查方式，不僅符合考試手冊(cè)的測(cè)量目標(biāo)，也與二期課改中的理念倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式多樣化、突出科學(xué)探究相吻合。
三、力求規(guī)范
試卷遵循教育測(cè)量學(xué)原理，注重命題的科學(xué)性、公平性和規(guī)范性。
首先，試題所涉及的內(nèi)容嚴(yán)格做到了不超綱。試題的知識(shí)內(nèi)容分布、測(cè)量目標(biāo)和考試手冊(cè)的認(rèn)知目標(biāo)、考核目標(biāo)的要求一致，較好地體現(xiàn)了選拔的公平性和公正性。試卷難度適中，注重梯度分布，貼近考生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，有利于正常水平的發(fā)揮。
其次，選擇題的設(shè)計(jì)更加符合考試測(cè)量學(xué)要求，盡量做到每道題有明確的主題、考查方向明確和測(cè)量目標(biāo)清晰。
再者，今年試題涉及環(huán)境監(jiān)測(cè)、綠色化學(xué)、能源和能量和新材料等相關(guān)背景，注重化學(xué)與社會(huì)熱點(diǎn)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技新成就和日常生活等問(wèn)題相結(jié)合，既考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，又發(fā)揮了考試的教育功能，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的實(shí)用性特點(diǎn)。試題選取的背景材料真實(shí)、可靠，且能與化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)融合，題干簡(jiǎn)潔明了、設(shè)問(wèn)指向明確，盡量減少考生的閱讀量，避免理解誤區(qū)。
后，試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與試題測(cè)量的目標(biāo)相一致，與中學(xué)化學(xué)知識(shí)內(nèi)容及認(rèn)知要求相一致，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀、明確，可操作性強(qiáng)，少量試題的開(kāi)放性答案也有明確的界定。
總體而言，今年的化學(xué)試題立足基礎(chǔ)，注重能力考查，追求測(cè)量的科學(xué)性，有利于高校選拔，有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。
2012年上海高考化學(xué)卷，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)中學(xué)化學(xué)知識(shí)、技能的理解、掌握程度和綜合應(yīng)用能力，并對(duì)考生的科學(xué)探究能力、科學(xué)素養(yǎng)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)遵循教育測(cè)量學(xué)原理，力求命題的規(guī)范性。
一、立足基礎(chǔ)
試卷堅(jiān)持對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，所涉及的化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物、有機(jī)化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算等內(nèi)容均在課程標(biāo)準(zhǔn)、考試手冊(cè)和教材必修、選修的基礎(chǔ)知識(shí)范疇內(nèi)。知識(shí)點(diǎn)覆蓋符合考試手冊(cè)的要求，以此考查考生對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的全面理解，以及對(duì)諸多基礎(chǔ)知識(shí)間的融會(huì)貫通和靈活應(yīng)用能力。
二、體現(xiàn)能力
試卷注重基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)科能力的有機(jī)結(jié)合，力圖使試題有較好的區(qū)分度。在化學(xué)基本原理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)和化學(xué)計(jì)算等試題中，重視運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行分析、判斷、推理，以及從文字、圖表等情景資料中獲取信息的化學(xué)思維能力的考查；同時(shí)注重考查考生的探究能力和創(chuàng)新思維品質(zhì)。試卷嘗試在實(shí)驗(yàn)、計(jì)算等試題中創(chuàng)設(shè)情景，使相關(guān)考點(diǎn)落實(shí)在得出科學(xué)結(jié)論的探究過(guò)程中，使考生在實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、計(jì)算推理等過(guò)程中體現(xiàn)自己的能力。這種既注重基礎(chǔ)知識(shí)、又凸顯能力的考查方式，不僅符合考試手冊(cè)的測(cè)量目標(biāo)，也與二期課改中的理念倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式多樣化、突出科學(xué)探究相吻合。
三、力求規(guī)范
試卷遵循教育測(cè)量學(xué)原理，注重命題的科學(xué)性、公平性和規(guī)范性。
首先，試題所涉及的內(nèi)容嚴(yán)格做到了不超綱。試題的知識(shí)內(nèi)容分布、測(cè)量目標(biāo)和考試手冊(cè)的認(rèn)知目標(biāo)、考核目標(biāo)的要求一致，較好地體現(xiàn)了選拔的公平性和公正性。試卷難度適中，注重梯度分布，貼近考生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，有利于正常水平的發(fā)揮。
其次，選擇題的設(shè)計(jì)更加符合考試測(cè)量學(xué)要求，盡量做到每道題有明確的主題、考查方向明確和測(cè)量目標(biāo)清晰。
再者，今年試題涉及環(huán)境監(jiān)測(cè)、綠色化學(xué)、能源和能量和新材料等相關(guān)背景，注重化學(xué)與社會(huì)熱點(diǎn)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技新成就和日常生活等問(wèn)題相結(jié)合，既考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，又發(fā)揮了考試的教育功能，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的實(shí)用性特點(diǎn)。試題選取的背景材料真實(shí)、可靠，且能與化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)融合，題干簡(jiǎn)潔明了、設(shè)問(wèn)指向明確，盡量減少考生的閱讀量，避免理解誤區(qū)。
后，試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與試題測(cè)量的目標(biāo)相一致，與中學(xué)化學(xué)知識(shí)內(nèi)容及認(rèn)知要求相一致，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀、明確，可操作性強(qiáng)，少量試題的開(kāi)放性答案也有明確的界定。
總體而言，今年的化學(xué)試題立足基礎(chǔ)，注重能力考查，追求測(cè)量的科學(xué)性，有利于高校選拔，有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。